三年级写景作文

时间:2024-04-04 11:14:15 写景作文 我要投稿

[精]三年级写景作文8篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的三年级写景作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[精]三年级写景作文8篇

三年级写景作文 篇1

  清晨,我望着窗外,白茫茫的一片,原来是下雪了。

  漫步走在上学的路上,洁白的雪花纷纷扬扬,一瞬间,大地上铺盖着雪毯。雪花像星星逸雅阁闪闪发光,在空中跳着舞,是多么美丽动人。雪花飘呀飘,落在了枯萎的小花、小草、庄稼、树木身上,像是给它们盖了一层棉被。大街上的人们带着围脖、口罩,穿着厚厚的羽绒服和棉鞋,好像一下子胖了一圈。马路上的.雪变硬了,结了厚厚的一层冰,坚硬如石,还不时有人滑了一跤,惹得路人哈哈大笑。看,小朋友们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得高兴极了。

  我喜欢下雪,它给大地带来了无限生机!

三年级写景作文 篇2

  秋天来了,秋风吹走了夏日的炎热,随着天气越来越凉了。

  大地一切都变了,深绿的小草变得枯黄了,田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果园里,田地里有农民伯伯忙碌的身影,他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看,果园里,柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”,梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”,苹果像红了脸的胖娃娃,山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢!再看,田野里,成片的高粱地红到了天边,金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容,他们把收获的果实挂满了家园,一串串金色的玉米,一挂挂火红火红的`辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际,成群的大雁排成“人”字形,向我们表达:这时候明年我们必须会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接,此时犹如一幅天然的水墨画呈此刻眼前,让人赞叹不已。

  我爱美丽的秋天!

三年级写景作文 篇3

  我的家乡在政和县。这里群山环绕,层峦叠嶂,曾经一度是贫困县,曾流传这样的顺口溜:“小小政和县,街头,结尾都听得见”,但随着改革开放,政策越来越好,我的家乡发生了翻天覆地的变化。

  家乡最迷人的是各处雨后春笋般冒出来的美丽乡村。古朴悠远的白茶小镇石圳,干净整洁的石头小路,沉淀着历史的泥瓦房,阡陌交通,鸡犬相闻,会让你感觉来到世外桃源;清新迷人的花海东涧,四季鲜花盛放,热烈灿烂,吸引了大批大批的游人驻足观看,尤其是春天的紫藤花,仿若是冻结的紫色河流,散发着醉人的清香,让你流连忘返;还有大岭的金秋银杏叶黄时的绚丽多姿,念山梯田的四季风情莫不吸引了不少文人墨客,摄影爱好者追逐的目光。

  而家乡最让人回味的是各种采摘园。江上村酸甜可口的百香果,富美村香爽宜人的蓝莓,向前村汁多味甜的猕猴桃……这些采摘园不但成了人们假期休闲的好去处,也为家乡的人们增加收入,人们的生活越来越好。

  家乡最喜人的'是这些年来人们生活日新月异的变化。从前,交通不便,一条坑坑洼洼的山路便是与外界相连的通道。现在山路变成了一条条四通八达平坦的水泥大道。过去,大街小巷那样满地垃圾,有时候一不小心还会踩到狗屎。现在街道干净整洁,路边还种植了各种花卉,四时鲜花不断。一栋栋雄伟壮观的高楼大厦拔地而起,家家户户冰箱彩电等现代化设施一应俱全,很多家庭还买了小轿车。人们的生活水平真是芝麻开花--节节高。

  啊,变了,变了,我的家乡变了!改革开放后,经济的腾飞,给家乡人民带来了富裕丰足的生活。家乡人正以饱满的热情和焕发的面貌开始了新的征程,谱写新的赞歌。

三年级写景作文 篇4

  以景物描写为主要对象,如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海、花草树木等的写景作文,就是运用是运用生动的语言把自然景物和社会环境的状态、特征从形态、色彩、声音、光影等方面,真实、具体、形象地描绘出来,再现于读者面前,给人以身临其境的感觉。要写好这类文章,我认为应当从以下几方面入手:

  深入实地、仔细观察、积累素材。

  要写好景物描写的文章,就要学会观察,平时积累素材。在具体的习作中,如果打算写某一处的景物,就应该深入实地,仔细观察,积累写作素材。在指导学生进行观察时,我们应向学生渗透一些常见的观察顺序:

  一、选好角度,定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法,首先要选好合适的观察点,选取恰当的视觉角度,把观察到的景物,限制在某一固定的时间和空间内,对准目标,不变位置依据一定的顺序,然后再从这一点出发进行观察。这种观察法,定点定位直接对准画面,最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写。运用定点观察之后的定点描写,可以把景物描写得独具特色,个性鲜明,给读者以身临其境的实感,留下深刻的印象。

  二、移步换景。在进行观察时,观察点不同,观察的角度不同,所看到的情况也就各不相同,得到的感受也就大不一样了。在指导学生观察时,要让学生使用动点观察法,就是连续移动观察位置,从不同的观察角度,观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义:一是观察点要连续不断地移动;二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察,清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩,描写起来就得心应手,有话可说了,既可描摹景物的形状,又可显示景物的神采,使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的'一处景点,最好先看看全景,对整体有个初步的印象,然后迈开你轻快的脚步,向前走去,这样随着你脚步的移动,眼中的景物在不断变换,这就是“移步换景”法。作者不能一眼就能把景物看完,所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出景物。

  三、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水,离不开花草树木,、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点,就是同一处景物,因季节不同,其特征也不一样。观察时如果抓不住特点,写出来的文章就会千篇一律,无法感染读者。只要认真观察,把握它们的特点,了解景物的全貌,围绕一个中心来写。例如:学校的小花园里,花香与读书声相伴,特点是幽静美丽;操场上有单杠、双杆和篮球场,同学们在锻炼身体,它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察,才会发现这一事物的与众不同之处。比如,观察树叶,如果不对比,只盯着一种树叶看,你会以为绿就是它的最大特点了,可是一比你就会发现,松叶如针,柳叶如眉,枫叶似鸭掌,这才是它们真正的特点。

  总之,只要善于观察身边的事物,结合事物展开合理想象,并产生真情实感,加以有条理的叙述,就能把作文写好。而且,随着时间的推移,学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高,创新思维也会得到培养,作文水平才会不断提高。

三年级写景作文 篇5

  春天来了。来到了校园里,来到我兜儿里,来到我头上……

  校园的春天很美。水池上的小花开了;长出了嫩绿嫩绿的枝芽儿,特别是那柳树,长出柳絮后,柳絮落了下来,柳树的柳絮给学校带来了浓浓的清香,同学们都到柳树下去捡柳絮;草地上,长出了嫩绿的小草,它们好像在对我们说:“同学们,你们不要踩到我的`头上,不然就我就会特别痛,就长不出茁壮的身体了!”

  我想变成柳絮,让同学们把我捡到他们手里;我想变成太阳,让我看见鸟儿飞,让我看见同学们在玩耍,让我看见校园的春色;我想变成春风,把风筝吹动,把柳枝吹起来。

  我喜欢校园春色!更喜欢校园!

三年级写景作文 篇6

  春天是一个美丽的季节,春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。

  走进校园,首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏,它们就像守护花园的卫士一样守在那里,绿油油的草坪充满了生机,好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里,各式各样的花都睡醒了,争先恐后地尽情开放,有黄色的,红色的,紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。我们班正对着这个小花园,一阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。

  校园里一阵阵朗朗的读书声,伴随着一阵阵拂面的春风,风中带着诱人的花香,令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛,好像在问:“孩子们,你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。

  【批改评语】

  好!校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的`尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分,更可取的是,小作者把这些静态的物写活了:松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。

三年级写景作文 篇7

  我最欣赏的是秋天,秋天比春天更富有欣欣向荣的景象,灿烂绚丽的色彩,更加使人陶醉。

  我爱秋天是因为我更爱秋天的田园和果园。大街小巷的景色,秋天是一个果实累累的季节,所有的庄家都成熟了,果树上,田园里的果实都数不胜数。

  看那一串串的葡萄像珍珠,穿上了紫色的外衣,既美观又好吃。再看那果园,苹果树上结满了果子,有红的,有黄的,有半红半绿的……沉甸甸的果实压在枝 头,最大的'苹果树有七两重,小的有五两重,我喜出望外的摘下一个大苹果,咬了一口,真甜啊!看那梨树上的果实,啊!黄澄澄的果实压弯了枝头,闪烁着金灿灿 的光泽,我站在地上就能够到。满园的果香,真使我入迷。瞧!山楂树缀满沉甸甸的一簇簇玛瑙似的红果,红彤彤的一大片,红得那么迷人,那么耀眼,我摘下一粒 品尝,而这个是酸中有甜,好吃极了。

  田野里金黄色的玉米棒,足有一尺,一粒粒整齐的玉米粒儿,仿佛笑露出牙齿。粗壮而高大的白杨的叶子,一部分已经脱落了,风吹过,叶子哗哗的响,笔直的身躯守护着大地。田野里一片片金黄色的稻田,风吹稻穗的声音沙沙作响,沉甸甸的稻穗集体弯腰,仿佛向大地母亲点头致意。

  山坡上,那一片片火红的枫叶子,形成一片绚丽的晚霞,又像给山坡铺上了一层厚厚的地毯,红的、黄的,绿色的叶子互相交触,秋天的色彩真美啊!

  田埂间,开满了五彩缤纷的野菊花,有红的、有黄的、有白的、有粉的,竞相开放,一朵朵,一株株,一团团,迎着秋风,争妍斗艳,喷吐芳香,开得那么热烈,那么旺盛,简直一个花的世界。

  秋天的果实,秋天的风景,分手的喜悦收获着繁荣,昌盛,美好的未来。

三年级写景作文 篇8

  我们的学校是鼎鼎有名的“全国示范校”,一进入大门,首先映入眼帘的就是一座美丽的大花坛,中间有一座雄伟的雷锋塑像,我最喜欢的就是这里了!

  春天的花坛给予了人无限生机与希望。花坛里的花儿五颜六色,有白色的,有红色的,有蓝色的,还有粉色的。姿态各异,有的双手叉腰;有的仰起头来;微风吹来,有的在向我们招手问好。

  夏天到了,花坛中间的雷锋叔叔头戴军帽,脖子上系着红领巾,手端着长枪,目光里流露出坚定的眼神。花坛旁的两颗大松树张开长长的手臂,为雷锋叔叔遮阳。

  秋天几乎所有的小草都枯萎了,只有菊花开放着,有的像金灿灿的阳光普照着大地;有的火红火红的,像一堆正在燃烧的.火焰;有的雪白雪白的像一朵软绵绵的白云。一阵微风吹过,有几朵花瓣落了下来,就像在诉说它们的苦。

  冬天白雪皑皑,花儿、小树、小草都盖上了厚厚的棉被。

  我爱北大街小学,因为它教给了我无限的知识和做人的道理,我最爱这里了。

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