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写景的作文

时间：2024-04-04 07:40:28 写景作文我要投稿

写景的作文9篇【通用】

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写景的作文9篇，希望对大家有所帮助。

写景的作文9篇【通用】

写景的作文篇1

　　往昔，重阳过后，众所瞻望的远山，往往火红一片海，层林尽渲染，恰似一婉约少妇巧笑嫣然的着一身炫目的盛装侬奴君心。近则草竭而菊艳，凄风果流香，丝丝缕缕饮醉心房，美不胜收的自然姿态引人入胜。

　　背井离乡的老公，为了生计，忍泪割舍我和孩子们。心心念我和孩子们，没有他的护翼，农忙怎么着？孩子冷暖怎么怎么样？成长可欢乐？家里吵闹不？和孩子们出外放风了吗？

　　迫于老公的念叨，就近取景，重阳节日第一次怵着心带孩子们去登高，去郊游。腿有疾，鼠胆不会交通工具，恐高，自是惧怕的，泯灭思想的。幸好十五岁的儿子伴着五岁骑童车的弟弟高高兴兴的出发，我心稍安。

　　时下，入眼一片青秀的世界呀！织锦的秋姑娘是青涩的吧！你看，那一汪的粉梦缠绕杨树、柳树、柿树的枝桠，织出一树树的墨绿，墨绿的叶子、墨绿的纤条、浓厚的'叶子把柿子也莹绿了呵。紧闭一嘴乳牙的玉米娃娃，还傻呵呵的杵着迎着铁牛爷爷吹出的黑烟；织锦的秋姑娘是青涩吧！

　　绣锦上的含着微黄蓓蕾的皱菊如星星般闪跃少女的纯情心房。也只有峭崖旁温文的山泉哥哥清幽的眼睛闪着金光，甘之如饴的哼着恋歌一路畅快的奔向谷底，宠溺静候已久的鱼美人儿。大儿子紧系着小儿的安全，偶尔攀着枝桠荡会儿秋千，小儿手拿水枪，不倦的与山泉哥哥戏闹，乐了怀中的鱼美人儿，溢出了一脸的漩涡，那漩涡，含羞的，充满青涩的。

　　幽幽石径旁被游客误采山韭菜的榭蒜，仿若低年级的孩子，穿着油绿油绿的校服向山峰冲刺；山中一挖掘山药的中年夫妇，欣喜地笑，吸引了一对热恋的青年。为挚爱的馋相，折枝掘山药预备为女友煲一锅美味养颜的粥。

　　都是青涩的吧！“但愿人长久，千里共婵娟”。我和孩子一样，如同这青涩的秋天，等的是老公的包容。

写景的作文篇2

　　大块小块的青石板随意地铺着，错落中又使人感到一种微妙的美。不知多少年的沉淀，不知多少次风雨冲刷，也不知几朝几代几双脚踏过，它们，被打磨得光光滑滑煞是好看。

　　石板路，青石板路，凹凸不平的青石板路。雨来临时，积起一潭潭小水洼。偶有几片调皮彩云飘过，啪啪溅起亮晶晶的水花，连接一串咯咯的欢笑。

　　石板路两侧，是高墙。手抚上斑驳墙面，丝丝凉意传来，凉到内心。些许绿绿的，小小的苔藓呐喊着，奋力地从墙缝中钻出，探头探脑打量这个大千世界。墙面略歪斜，却无坍塌之危险——是赶路的人儿，累了倚在墙上，一代又一代的赶路人，将这墙倚斜的吧？

　　又忆起幼时的我。牙牙学语之际，应该就是用稚嫩的小手撑着墙，摆脱大人的禁锢，走出只属于自己的第一步的吧？我想，是的。那，又是不是一个又一个奶娃迈出第一步而将墙面撑斜的呢？

　　黛瓦白墙，虽不处江南水乡，但家乡的小巷总有种江南的浅浅韵味，挥之不去。

　　小巷是悠长的。步入小巷，随之蜿蜒曲折，走了许久，都不见尽头。好像个迷茫的旅者，不知前进的方向。可是又很突然的，你发现自己走出了小巷，颇有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的意境。

　　小巷是安逸的。它就像喧嚣闹市中的一方净土，将尘世的.一切都挡在外面，只留下清静。哒哒，水从屋檐滴下，听得很清楚。底下那方大石，已有一凿小孔，这水，怕是滴了千百年罢。真彰显滴水穿石之魅力。

　　小巷是变幻莫测的。白日的小巷清静，黑夜的小巷神秘；晴天的小巷明媚，雨时的小巷缠绵在黑夜神秘的小巷中,那些人家听着它缜密均匀的呼吸沉沉入睡。

　　我爱家乡的小巷，更爱小巷的家乡！

写景的作文篇3

　　在甘肃省临泽县南部，斜倚黑河北岸,，有一座美丽的小镇，它是镶嵌在巴丹吉林沙漠边缘的一颗璀璨的明珠，这就是我的家乡—板桥。

　　我的家乡有古香古色的香古寺，依山傍水，风景绝佳，多年来吸引着全国各地的信徒前来焚香拜佛，每逢佛事，香烟浓郁，香客如潮。还有家乡的母亲河——黑河,河水清洌,以其质朴的美,养育着一代又一代家乡人,河岸边是绿油油的绿化带，就像给小河穿上了翠绿色的衣服。这是家乡两道亮丽的风景。近几年来,家乡在不断发展中,有了翻天覆地的变化。

　　听爷爷说，以前根本没有柏油路，而是一条条泥泞的小路。每当下雨时，车、人走到那儿都会陷里面，走出去也很费劲。有的人家住土房，瓦房就是最好的啦！农村人靠庄稼过日子仅解决温饱，没有钱的.人家供不起孩子上学，小孩们只好在家帮大人干活。蔬菜,水果品种单一,再加上家庭经济也很拮据,饮食也没啥讲究。现在家乡已铺上了柏油路，一幢幢小康住宅拔地而起，农户不仅能吃饱，还有余下的钱，少说也是几千元，有的农户家还有几万甚至几十万元。有些人还租别人家的土地，种上制种玉米,制种西瓜等。好多人家也懂得了科学种田，家家都富了起来；孩子们上完小学，上中学，上完中学上高中。还可以根据自己的喜好挑选自己喜欢的学校,有的孩子还考上大学。有钱了，想吃什么就吃什么，四季都可以吃到新鲜的蔬菜、水果和鸡鸭鱼肉。

　　如今,农村家家户户都安装了电话，通了有线电视，通了自来水；农村电网得到改造，用电稳定了，价格也合理。村子里摩托车迅速得到普及，许多人家还购买了拖拉机等农用机械，方便农业生产。移动公司瞧准了商机，在小镇对面的山冈上安装了移动信号接收台，手机信号特别强，如今除了在读书的中小学生，村里的大人们有很多都有手机，上山下地的，有事随时联系。套用一句移动广告词真正做到：“移动手机卡，一边耕田一边打”。有的人家信息更灵通,还买了电脑,架了宽带,利用网络信息,发家致富.

　　此时，我在台灯下静静地想，往事已如过眼云烟，现在好了，自改革开放后家乡发生了巨大的变化。我们在阳光下长大，一定要珍惜时光，好好学习，长大建设祖国，建设家乡，我们相信不久的将来，板桥也将以崭新的面貌屹立在黑河之畔，成为巍峨的祁连山下又一朵耀眼的奇葩。

写景的作文篇4

　　“满山红叶似彩霞，彩霞年年映三峡”，每当听到这首歌，我就想起家乡的红叶。她是那么活泼，那么可爱，漫山遍野，到处都有她的身影，红得像朝霞，红得似火焰，红得胜过二月的鲜花……

　　家乡的红叶，其实她的另外一个名字叫黄栌树，属灌木，具有耐寒、耐旱的本领。春天，黄栌树开始发芽，长叶，一直到初秋，她的叶片都是绿绿的。九十月摇身一变转为红色。三峡两岸，文峰观，建坪的黄岩，官渡的紫阳坡到处都是红叶，斑驳的岩壁上也是丛丛怒放的红叶,或枝桠挺立,或曲折低垂,那天然的野趣,那大自然造就的壮丽景色,令人叹为观止。山风一吹，漫山红叶随风飘动，像是一个个小精灵在飞舞着，玩耍着。

　　北京的香山红叶，世界闻名，虽养尊处优的.公主不能和山里的野孩子一般计较，可跟她们这群有趣的小家伙比起来，仿佛也是缺少那么点儿灵性与野性。游高峡平湖，赏巫山红叶，许多中外游客来巫山看红叶，大概就是这个道理吧!

　　深秋时节，红叶已经全红了。周末，妈妈带我到黄岩看红叶，一路上，游人如织，公路上的车子川流不息。他们都是慕名来看红叶的。你看：山坡上到处都是游人，阿姨们都带上了漂亮的道具，在红叶丛中摆好姿势，这一群走了，那一群又来了。小孩子们可高兴啦！他们在红叶间玩耍嬉戏，银铃般的欢笑声在山谷中回荡。我也不例外，在红叶丛中照了一张又一张。每一张都是不同的姿势。顺手捡起一片红叶，摸了一摸，滑滑的，一条条叶脉均匀地扩向整个叶面，叶边还有尖尖的小锯齿。山坡上除了红叶，还有银杏树，松树。与蓝天白云一配，似一幅多彩的画卷。怪不得那么多人到巫山来大饱眼福。

　　红叶不像杜鹃、玫瑰那样高贵，但她朴实无华，她们不需要太多的养分，一生生长在贫瘠的土地上。它们也不需要太多的名誉，深秋时节一过，她们的叶片就会落下来，农民伯伯就会把她们捡回家里当柴火烧掉。

　　我爱我的家乡——巫山，更爱家乡那彩霞般的美丽红叶！

写景的作文篇5

　　春姑娘来了！她送冬天的寒冷，温暖的风雨阳光，步入的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂，美不胜收。

　　校园中间有一棵高大的皂荚树，这棵皂荚树比三层楼还高。春天来了，皂荚树抽出了绿油油的嫩芽，树枝从皂荚树上翘了，在伸着小手给同学们打招呼呢。以前校园中间一棵高大的皂荚树，孤独寂寞，就把皂荚树旁边立了高大的石头，石头上刻着勤字，勤让好好学习。操场四周的小草从草坛里探出头来，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的.小脑袋，笑眯眯地打着招呼：“春阿姨好！春雨、春风姐姐好！” 操场的四周还栽了香樟树，排着整整齐齐的队伍像卫兵整天守护在那里。

　　春姑娘走啊走，走遍了大地来的校园，在的校园观赏了，给留下了生机盎然的景色。

　　哇！春天的校园真美啊！同学们都来引豪的正阳一小来上学。

　　同学们，你们可以随时来到参观，欢迎你。

写景的作文篇6

　　⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

　　⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

　　⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　写景作文写作要点

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

　　1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

　　(一)要写出有特色的景物

　　一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的.红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

　　(二)要学会观察

　　写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

　　(三)要借助想象和联想

　　在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。

　　(四)写景要抒情

　　写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓情随物迁，辞以情发。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

　　(五)怎样状物

　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

写景的作文篇7

　　一个风和日丽阳光明媚的星期天，妈妈带我去公园里玩。我们走在宽阔的道路上，有说有笑。两旁的大树碧绿碧绿的，真惹人喜爱。

　　不知不觉，已到了公园门口。一眼望去，只见亭子金碧辉煌，亭中凉风习习，亭外鸟语花香，令人赏心悦目。我和妈妈迫不及待地走进去。“哇!好美啊!”我高兴的`喊。地上到处都开满了五彩缤纷的鲜花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花儿有红的，蓝的，黄的，姹紫嫣红，让人看得眼花缭乱。它们有的已经开放，有的还是一个花骨朵儿呢!

　　我拉着妈妈的手向湖边跑去。湖面上波光粼粼。我们坐在小船上，只见湖水清澈见底，水中的鱼儿自由自在的游来游去，我把鱼食轻轻的抛在水中，小鱼立刻过来抢着吃。看着它们争先恐后的样子，我开心的笑了。笑声在公园的上空飘荡着。

　　夕阳的余辉撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和妈妈手拉着手，高高兴兴地回家去。