(优秀)写景的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的写景的作文4篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
我的家乡在深河乡两道村，那里风景优美，可我对流过家门口的那条小溪尤为喜爱。
春天细雨绵绵，小溪的水涨满了，鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游来，吓得它马上掉头回了岸。
夏天，骄阳似火，消息的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋小尾巴的蝌蚪也成群结对地在浅水中自由自在地玩耍着。有时，它们就成了我们小伙伴的'战利品。
繁忙的双抢来到了，许多小渠唱着歌儿源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中联系狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。当然，也参照来大人们的责骂，可每一次，我们总是“虚心”接受，却坚决不改。
秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当雨伞，蚂蚁把它当小船，小虾把它当玩具……
冬天，北风呼呼，溪面上结了一层薄薄的冰。几个淘气的伙伴吧冰捞起来就往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳了个个洞洞，穿上绳子，拎在手中当玩具。
啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的快乐，我真爱家乡的小溪。
点评：家乡的小溪一是在不同的季节里，小溪呈现出来的生机勃勃、充满欢乐的景象；二是溪水的清澈明净，这两方面突出了它的“可爱”。在描写中小作者多出用了拟人和比喻的修辞手法，吧小溪写活了，更显出它的“可爱”之处，字里行间都透露着小作者对家乡小溪的热爱、眷念之情。
写景的作文 篇2
在西山脚下，有一座百年名校——江山实验小学。
一走进实验小学大门，首先映入眼帘到是喷泉池，喷泉池里的水清澈见底，在太阳光的照射下，鱼鳞闪闪发光、五彩缤纷。
再往里走，就到了百米文化长廊，文化长廊上空是透明的玻璃，下雨不愁，抬头仰望，可以看见雨水在玻璃上空荡漾开来，真是美极了。玻璃罩下挂着许许多多精致的灯笼，灯笼四周贴满了油画，你瞧！这是《嫦娥奔月》，那是《仙女散花》，还有那个是《双龙戏珠》……接着往右看是一排排的展览台，上面 都是 老师同学们的艺术结晶。哇，这只兔子栩栩如生，全身雪白雪白，身上还有一个个小圆圈，不仔细看，我还以为是只活灵活现的真兔子呢！再往前走几步，可以看到同学们写得一本本作文集，每本作文集上都有精美的图案……常常吸引同学们驻足观望。
走到文化长廊尽头，就到了操场，当你站在操场中央，正对面耸立着一根高高的旗杆。旗杆顶上升着一面鲜艳的五星红旗，在空中随风飘扬；它是那样的火红，风停了，它便垂下，围住旗杆头，好像是一杆屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。操场中间有两个篮球架南北遥遥相望，球架下总 能见到 老师同学们投篮的飒飒英姿。操场周围是200米的环形塑胶跑道，体育课上，我们都会在上面跑步。当清脆的下课铃声响起，操场上立刻沸腾起来。同学们三个一群，五个一伙的'，有的在踢毽子，有的在跳皮筋，还有的在跳绳……他们你追我赶，生龙活虎。不时传来阵阵灿烂的笑声。整个操场便成为欢乐的海洋，同学们像快乐的音符一样在蹦蹦跳跳。欢笑声、喝彩声组成了一曲交响乐，回荡在校园上空，操场此时此刻真是我们游戏的乐园，快乐的天堂。
“校园，校园我爱你！”我不禁感叹道，因为我们能在这么美好的校园里学习，是多么幸福啊！
写景的作文 篇3
今天,下雨了。
春雨像春姐姐流下来的幸福的眼泪。春雨千姿百态。春雨落在屋顶上像可爱的小朋友在玩滑滑梯，一路欢笑着滑下；春雨落在大地上，像就是给大地披上了一层透明的毛毯；春雨落在小朋友的脸上，清清凉凉的，像就是春妈妈在亲吻孩子的'脸庞；春雨落在小河里，像就是一泻千里的九天银河。
说起春雨，我想起了杜甫写的一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
千姿百态的春雨真就是让人陶醉！
写景的作文 篇4
傍晚的雨，是清新的。还没开始下，天色就暗了下来，夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过，没有春风那样磨磨蹭蹭，也没寒风那样急不可待；它就像一个快乐的孩子，唱着一首不知名但婉转动听的小曲，带着一串银铃般的笑声，悄然走近了我，于是同样的，一抹灿烂的微笑也绽放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅沥沥的。只听见啪的一声，一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花，不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一个水印。我的心一下子兴奋许多，猛地推开了窗户，来吧，小雨点，你愿意在我这儿休憩片刻吗？
傍晚的雨，是充满欢乐的。我禁不住雨的邀请，带上一把伞，与之共舞。当我撑开伞时，磅礴的.雨又多了分亲切，少了一份暴躁。它们亲亲热热地和我一起玩耍：钻进我的衣袖里捉迷藏，在我的发梢间跳跃，在我的指尖绽放，又消失，像在演绎一个个精彩的魔术…… 渐渐地，雨小了，我畅快的笑声回荡在石路的尽头，显得格外清晰明亮！
小作者观察仔细,叙述时井然有序。文中语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
【写景的作文】相关文章：
初雪写景的作文范文_写景作文01-10
我的校园写景作文_写景作文01-10
写景的作文【经典】09-07
【经典】写景的作文07-21
写景的作文[经典]07-23
写景的作文(经典)07-20
写景的作文（经典）08-05
（经典）写景的作文08-15
(经典)写景的作文08-03
[经典]写景的作文08-18