三年级写景作文10篇[实用]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级写景作文10篇，欢迎阅读与收藏。
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三年级写景作文 篇1
春天的脚步悄悄地，悄悄地向我们走来，春姑娘让世界变得五彩缤纷。
春姑娘在田野里驻足。一大片，一大片的黄澄澄的油菜花在田野里迎风绽放，在明媚的春光下，黄得发光，黄得发亮，显得多么耀眼。油亮油亮的菜叶真像有一层油抹在叶面上，绿叶衬着黄花，真是美丽极了。
春姑娘在树林里散步。高大的香樟树抽出了新的枝条，长出了新的叶子。叶子嫩嫩的、绿绿的，新叶一簇堆在另一簇上面，密密层层的。在阳光的照耀下，那些新叶子绿得发光、绿得发亮。一阵春风吹过，香樟树的`叶子轻轻地抖动，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。柳树正像一位美丽的女孩在梳妆打扮呢。柳树的枝条真像女孩子的长头发，又长又细真是太美了。
春姑娘在花园里嬉戏。百花盛开，争奇斗艳。红的像红、白的似雪、黄的赛金……你瞧，金灿灿的迎春花、粉嫩嫩的桃花、红艳艳的山茶花、各色的杜鹃花迎着春日的阳光露出了灿烂的笑容。
春天的脚步真是无处不在啊！
三年级写景作文 篇2
在我家楼下的小区院里，有一个十分美丽的池塘。
每当夜幕降临，小池塘就像一个宝葫芦似的，静静地躺在那里。映着夜晚淡淡的月光，可以清楚的看到水中五颜六色的小鱼在自由地游来游去，快活极了!在水底的边缘，还有大大小小、奇形怪状的'鹅卵石，旁边还长满了绿油油的海草。一阵微风吹过来，水面上的波纹一圈一圈地荡漾开去，海草也在水中摇摆起来，月光下的池塘也显得热闹了起来。
池塘中最引人注目的应该是那几朵艳丽的荷花，此时它们也在风中翩翩起舞。一束月光照射下来，水面也慢慢恢复了平静，清澈的水面上倒影这月亮那美丽的身影，就像是一幅生动的水墨画!
可爱的萤火中在水面上飞来飞去，在荷花丛中嬉戏打闹，四周一片寂静，似乎能听得见它们在笑着说话呢。
这就是月色下的池塘，这就是我们小区里美丽的池塘。
三年级写景作文 篇3
校园是一个美丽的地方，它是让我们学习知识的圣堂。我们在这里学习文化，学习成长，学习成才。它伴随了我的童年。
清晨走进校门，首先进入眼帘的是一个美丽的大花园，还有校门两旁那挺立的白杨树，看上去显得格外精神，好像它在以饱满的激情欢迎同学们的到来！
一阵微风吹过，带来一阵清香，那是学校花坛旁的几棵桂花发出来的香味，快步来到树下那种香味更加的浓密，看着好密集的花朵呀！觉得好美啊！嗅着那一朵一朵黄色的小花散发出来的香味！感到很好奇，为什么这么小的花却能发出那么大的香味，感觉到桂花真了不起。同学们总是喜欢沐浴在桂花香中，眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。
桂花树后面，就是我们的教学楼，我们每天就是在这里早读，每天清晨朗朗的读书声就是从这里传出。这里是我们学习的地方，我们在这里接收着老师们的点拨，接受着老师的教育。
教学楼后面是操场，那是我们玩耍的.地方，每天下课，我们都会疯狂的跑向操场，在哪里嬉戏，玩耍。我们大家经常在操场上做游戏。操场变成了我们游戏的圣地。操场后面有一个篮球场和几个乒乓球台。我们体育课就在体育老师的带领下，打篮球，打乒乓球。我们就在那里锻炼我们的身体。
每天花香飘过教室，飘过操场，飘过校园的每一个地方。让我们的校园充满了芬香。我的校园，我爱你，你让我学到了知识，你让我的童年充满了欢乐。
三年级写景作文 篇4
1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。
2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。
3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?
4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。
5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。
7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的.草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。
9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。
10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。
三年级写景作文 篇5
风景优美的地方有很多，如：响水湖公园，有海洋公园，有西湖公园……其中我最喜欢的地方是校园。
春天，校园里小草发芽了，柳树也发芽了，嫩绿的小草在向我招手，柳树在点头，柳树那一条条柳条，如同一头碧绿的头发，在随风飘荡。
夏天，小花、小草都被太阳公公晒得低下了头，茁壮的大树还坚持着。小朋友们有的'在树荫下看书，有的在看着花草，有的在跑步……真热闹啊！
秋天，最美的景色就是火红的枫叶，那些火红的枫叶飘下来的时候，就像蝴蝶在翩翩起舞。抬头一看，大雁排着人字形的队伍向南方飞去。火红的枫叶落到地上，又像给大地铺上红色地毯。
冬天，雪白的大雪从空中飘下来，小朋友们从教室跑出来了，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人……
我喜欢美丽的校园，它是最美丽的。
三年级写景作文 篇6
满头银发冬爷爷刚走了，全身披满绿装的春姑娘就来接班了。
春天的步伐是多么的轻盈！她俏俏地来到地面，小草早已探出了头，仿佛想早一点儿看到充满生机，美丽的春天，绿油油的小草像一个个纺织能手，编织成了绿毯。小花儿有的已经完全盛开了，有的含苞欲放，有的只展开了一两片花瓣，像是“绿毯”上的“绣花”，这个时候展现在人们眼前的是一张带有“绣花”的“毯子”
在看一看河岸边的柳树，已经展开了带黄色的嫩叶的`柳丝，在湿润的微风中轻轻地摆动着，像是小姑娘的长辫子。小鸟停留在柳树上唧唧地叫着，仿佛在说：“这里充满了春天的气息。”小鸟又飞到了河边，河水上的冰已经融化了一点儿冰也不剩了，小鱼儿在水里欢快地游着，小河唱者“春天真美丽呀，春天真美丽”。
我们看一看天空上的风筝，飞的最高的要数那架“飞机”了，我们只能隐隐约约的看见那“飞机”。瞧，那一只“凤凰”好象在同周围的动物比美呢！“凤凰”看见人们在看它，便对周围的动物说：“啊，我看到了春天。”
春姑娘啊，你带来了欢乐，春姑娘我爱你！
三年级写景作文 篇7
春天是花儿五彩缤纷，我好像进了一片花海，有红色的，有蓝色的，还有紫色的。花朵合拢时，花苞紧紧的闭着，像一个害羞的小姑娘，花一张开，像一个美丽的仙子在花朵里跳舞。
夏天时荷花开得可旺盛啦，花朵合拢时它的外表是浅红色的，像一个个美丽的魔法棒，花朵张开时，像一个个色彩斑斓的.竹蜻蜓，。荷花太美了！我的眼睛都看花了，我看别的东西时都觉得好红啊。
秋天属于菊花五彩缤纷的，很美丽，有淡红的，有雪白的，还有好多好的颜色，好像菊花仙子在秋雨里频频点头，菊花可真美呀。
冬天是梅花，可真漂亮啊，红色在水中非常的醒目，梅花显得更美了，好像梅花在雪里翩翩起舞。
花可真是千变万化呀，我爱花。
三年级写景作文 篇8
中秋已过，一年临近了，秋意也渐行渐近！
中秋过后，家乡的秋天到了。
家乡的秋天，早上起来了天气有点冷冷的，远近的小山头都笼罩着一层白露，太阳慢慢的从东边升起，阳光四射，感觉好舒适。
对面望去的小山，增添了几分秋色，山坡上的小草也渐渐地枯萎变黄。漫山遍野的.菊花开了，一朵朵，有黄色的，金色的，粉红色的，……！它们都在秋风中尽情开放，一阵阵秋风吹过虽然有点冷，但带着一股股秋菊清香。
山上的树叶也开始变色了，有变黄色的梨子叶，有变红色的枫树叶，一片片，随风飘荡，唯有松柏银杉还是常绿。
门前的田野一片片金黄色，一串串稻谷弯下腰，秋风吹过它们不停的摇摆着，像是在告诉我们说：“快来看，秋天到了。秋天到了！”
家乡秋天的天空也很美，瓦蓝瓦蓝的，真是天高云淡，秋高气爽啊！地上的小动物们也开始准备食物冬眠了。
家乡的秋色真的很美！
三年级写景作文 篇9
我的家乡在北京，北京市是中国之首、四季分明，每个季节的景物自然也不会相同。
一年之季在于春：春季是一年的开头，也是四季最美的一个季节。百花齐放，争奇斗艳、万物复苏，小燕子从南方赶来了，不仅为春天增添了生机，还告诉我们春天来了。怎么样春天是不是很美呢？别着急，还有夏、秋和冬季没有介绍给你呢！
夏天：太阳像个大火球，把阳光照映在大地上，柳树姑娘摇着她那长长的辫子，好像在说：“热死了，热死了。”蝉弟弟好像知道了柳树姑娘的感觉，不停的叫着：“知了、知了、知了……”。夏天还有各种水果，如西瓜、李子、桃子、杏等，这些水果当中，我最爱吃的当属西瓜了，等到天气特别热的`时候，把西瓜放在冰箱里，等西瓜凉了之后在拿出来一吃，从口到脚感觉到冰凉清爽。夏天里的冰棍卖的也特别快，因为它冰爽不比西瓜差，但是不能多吃否则的话肚子会疼的。刚介绍完两个季节就很美了吧？你可别忘了还有秋和冬没象你介绍呢。
秋天：瓜果飘香，落叶在林间飞舞，尤其是北京香山的枫叶更像一把把火炬，给秋天带来了光彩。银杏树黄黄的叶子，像一把把小扇子“扇那！扇那！”扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。大雁排成一个“人”字形的队伍往南方飞去，好像在说：“谢谢勤劳的人民，是你们用自己辛勤的汗水创造了非常非常美丽的秋天，现在我们要去南方了，再见了勤劳的人们。”小青蛙也在加紧的挖洞准备舒舒服服地睡大觉。小松鼠努力地寻找食物，准备过冬。别忘了还有冬天没想你介绍呢！
冬天：天寒地冻，北风凛冽，大雪纷飞，外面就像一个白色的世界。别看冬天冷冷的，却给我们这些孩子带来了许许多多的欢乐，因为我们可以堆雪人、打雪仗、印足迹……。
我爱我的家乡北京，欢迎你们来我这里做客。
三年级写景作文 篇10
当春姑娘悄悄的来到人间时，小院也开始焕发勃勃生机：小草从土壤中钻了出来，露出了小小的叶尖儿，微风一吹，叶尖儿轻轻的摇晃着，像是在说：“春姑娘来了，欢迎你来到美丽的.人间。”石榴树上新发的小叶苞在微风中颤动着，好像在给春姑娘讲述冬天发生的有趣事情。黄色的迎春花、粉色的桃花、紫红的玉兰花、洁白的梨花和杏花都竞相开放，它们笑得是多么开心，笑得是多么灿烂。这种境界，难道不让人陶醉吗？啊，春天，你的美就像是诗情画意一般。
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