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描写景的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的描写景的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
天空中漂来片片轻轻的乌云，细细的，清清的。
慢慢的'聚在一起，成了大片大片的黑色，就象浓重的水墨画，可这画可不是给你我来欣赏的，是用来给我们洒下甘露的。
小雨一点一滴的飘下来，静静的似有似无，站在小雨里，细雨蒙蒙，轻轻落在发上、脸上、手上、身上好柔。我喜欢看黑夜下车灯前的雨，黄色车灯，细小的雨珠，如同小小的珍珠从天而降。最喜欢那种看着柔柔小雨的那种感觉。
描写景的作文 篇2
夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……
没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。
想必是夜的`召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。
人影稀疏，掠过一阵风，也就淡去了。
抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。
描写景的作文 篇3
今天，天气晴朗，万里无云，阳光明媚，听我同学和朋友说中山公园很好玩，于是双休假的下午，我让妈妈带我去中山公园游览一番。
中山公园可美丽啦！一走进大门让我看到的是一个大花坛，里面的鲜花五颜六色，争奇斗艳。一朵比一朵长得美，长得妙，美丽极了！好像是比赛谁长得美似的。有几棵大树一直站立在那，不管是北风凛冽，还是酷暑难耐，它们都一直挺着腰杆立在那，就像草原士兵一样，守卫着我们美丽的`中山公园。
再往前走，就到那动物们的天地啦，动物园里的动物可多啦！有大象、猴子、东北虎、等等一些，我最喜欢那里可爱的小猴，我丢进一个香蕉，猴子们便一个接一个地跑过来抢，总把那红屁股对着我们，有趣极了。猴山前面就是东北虎的房，我一走过去，东北虎就对着我大叫一声，把我的胆都吓破了。东北虎前面是骆驼山，我连忙让妈妈给我买了一堆草，然后，我拿起草就去喂给骆驼吃，我喂得不亦乐乎。
不知不觉，几个小时就过去了，妈妈说时间不早了，我们恋恋不舍的离开了中山公园。
描写景的作文 篇4
今天，是个不平常的日子，下午的元旦文艺汇演在我的脑海中烙下了深深的印象。
下午，我们班16个人都穿上五彩的衣裳，个个打扮得花枝招展，因为要表演节目，同学们个个心情都很亢奋，而我们的节目却被安排在了第十个。
第一个节目是说唱脸谱，同学们陆续走上台，开始了他们的演唱。“蓝脸的窦儿敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操……”同学们动作整齐划一，脸上时不时浮现出享受过程中的笑容。戴上面具的“童鞋”们着实把我吓了一跳，看看这在前面的指挥，也是挺卖力的`啊！音乐随着指挥棒的起伏而抑扬顿挫。
接下来的节目个个都精彩绝伦，二（6）班的孟小溪带领他们班入场，歌曲《天使的翅膀》，为这台汇演增光添彩。歌词使我难以忘怀：落叶随风将要去何方，只留给天空美丽一场，曾飞舞的身影，像……这个赞扬老师的表演让观众赞叹不已。
轮到我们了，我们的节目《校园的一天》在掌声中拉开了序幕。这个节目由三个环节构成，我们跳着轻快的舞蹈来到了舞台中央，嘴里唱着欢快的歌曲：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树……”紧接着我们排成圆形的队伍，唱着：“亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我享受阳光雨露……”我们灵巧的小手，婀娜的身姿，简直就像一只只凌空翱翔的鸟儿，更似五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。
第二个环节属于情景表演，我们的表现博得了阵阵掌声。
最后一个环节——课间三十分钟，这是校园里最美的一道风景。同学们拿着运动器材做着各自的活动，尤其是广场舞《小苹果》，我们练的滚瓜烂熟。看，我们伸展着优美的舞姿，向评委席举手亮相走下了台。台下响起了热烈的掌声，评委老师向我们翘起了大拇指。
这次汇演，让我懂得了：一张一弛才是文武之道。
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