描写景的作文

时间:2024-03-07 09:32:55 写景作文 我要投稿
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(精选)描写景的作文7篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的描写景的作文7篇,希望能够帮助到大家。

(精选)描写景的作文7篇

描写景的作文 篇1

  一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由

  在南唐勾心斗角的宫廷中,是谁驾一叶小舟,独钓寒江,用清澈的眼眸看那雁字两行?他顾自陶然,醉心,醉酒,也最那与争斗、与尘嚣无一丝瓜葛的江南风光。

  临春谁更飘香屑?醉拍栏杆情味切。归时休放烛花红,待踏马啼清夜月。

  是谁醉心于指抚琵琶流年拨出的华贵,醉心于娥皇一曲霓裳中的魂梦相回?自古帝王极少获得爱情,而他却是个例外。家国飘摇又如何,风雨欲来又如何,只要心中的花常开不败,只要心中的那处风景还在,那么一切就都能化为甜蜜爱情的背景。荒烟蔓草的年头,一样可以开出绚烂的夏花。

  金剑已沉埋,壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影,空照秦淮!

  汴梁的秋总是来得那么早呵,哀伤了又寂寥,寂寥了又哀伤。他独自一人在梧桐深院里彷徨,彳亍,检点那江南景物,都赋予,旧律新篇。看到旧时的明月——那雕栏玉砌应该还在吧,目遇满阶落花——那朱颜红袖大都已不光鲜如昨了。在那双温润而敏感的眸子里,汴梁是没有风景的,而昔日金陵的处处风光,都已被他细细的藏在了那一江春水里,滚滚东逝,亘古长流。

  玉楼瑶殿枉回头,天上人间恨未休。不曾流泪寻旧谱,一江春水足千秋。

  波光之上,是谁的寂寞临水而立,落叶翩然的琼枝玉树,凋落了谁的孤独,那七夕的潺潺细雨,又是为谁而流的眼泪?一夜之间,荻花飘絮,白露为霜,他离开,带着他的赤子之心,带着他的诗人天性,带着他的翰墨情怀。如一枚响箭,遁入辽远的苍茫,又似蝶翅隐入斜阳,隐入自身的美丽与流浪。空蒙岁月在倒退,锦瑟年华在倒退,江南落尽的繁华和汴梁如钩的残月都在倒退。当整个世界都倒退为背景,他,便成了唐风宋雨里唯一的风景。

  没错,他叫李煜。

  “南唐国主”“词中之帝”“亡国囚徒”这些都不是我愿意对他的'称呼。他是一处风景,一处任何语言在它面前都会被映衬得苍白无力的风景。

  有人说他“便作词人秦柳上,如何偏属帝王家”,有人说他“一生是一场谁与火的交融诗人天性与国君之任相遇,只得了一缕青烟,一场空。”而我谓之不然。一个皇子能超然物外是风景,一位君王的浪漫爱情是风景,一个丢了家国的人对故土的深情凝望也是风景。即使他真的只成了一缕青烟,也一定会幻化成云朵,舒展成为天边最美的风景。

描写景的作文 篇2

  一天晚上,一轮皎洁的月亮高挂在树梢,眼睛似的星星在天上闪烁,我和妈妈兴致勃勃地来到海滨公园欣赏夜景。

  走进正门,我们来到了一个圆形的小广场,广场中间有六根彩柱,彩柱围成了一个圆形。彩柱里面灯光闪烁,不时变换着颜色:有红的、黄的、绿的、紫的`……真是五颜六色。彩柱的底部有海洋的图案,碧波荡漾,海鸥展翅高飞。彩柱的顶部和星星一样闪闪烁烁,与天上的繁星交相辉映。十分壮观!

  走出小广场向东拐,有一座长长的木桥,桥中间有一座帆船造型,三片白帆高高耸立着,旁边有几盏白炽灯,闪着耀眼的光芒,使得白帆更加醒目,这帆船象征着我们舟山正向着美好的未来扬帆起航。走过木桥,那里有一个儿童乐园。小朋友们有的在玩滑滑梯,他们“吱溜”一声一个接一个滑下来,有的玩蹦蹦床,他们他们你推我挤,有的玩堆沙子,弄得满身是沙子,还有的攀岩,他们个个满头大汗,但还是乐此不疲,一串串银铃般的笑声传遍儿童公园。

  站在海滨公园往南望,对面有一座小岛,那里流光溢彩,妈妈告诉我那是五奎山,工人叔叔在那座小岛披上了许多彩灯,一到晚上,小岛上就闪闪发光,多像海市蜃楼。

  啊!五彩兵分的灯光,点缀着海滨公园的每个角落;徐徐凉风,吹拂着每一个前来欣赏夜景的游客,海滨公园真是人们休闲娱乐的好地方。

描写景的作文 篇3

  秋天是一个美丽的季节,也是丰收的季节。

  在树林间,你能见到美丽的落叶,枫叶红的似火、橙的淡泊,银杏叶黄的似蝶、或半黄半绿,吸引着人们来观赏。

  今年的国庆节期间,我到外婆家去玩。层层的'田地里,满眼都是金黄的稻谷,农人们在忙碌着,收割机也在忙碌着。

  秋天,当然少不了果园里的各种水果,小姨家的前院儿,就有一颗柚子树,金灿灿的柚子挂在树上,真诱人。

  秋天是个金黄的、收获的季节。

描写景的作文 篇4

  丽江古城,是什么让我停下脚步?

  点点繁星吗?夜晚漫步在山涧小溪边,仰望星空,几百颗眼睛望着你……

  是丽江的雨吗?撑着小花伞,走在神秘的古城里,烟雨迷蒙。它不是大雨,也不是小雨,而是夹杂着一丝令人觉得水气氤氲的蒙蒙细雨。

  是丽江那葱茏的重山峻岭吗?亲密接触大自然,采茶的姑娘、皮肤古铜色的山里娃……!一眼望去,一片葱绿,一点儿雾霾都没有!

  是丽江的'马吗?在茶马古道上悠然骑行的马帮,那马不是蒙古草原上奔驰的骏马,也不是人工驯养的娇气的马,而是一种让人感到亲切的马滇西矮脚马。

  是丽江的雪山吗?玉龙雪俯视着我,仿佛默默地说:我们可以彼此交谈。

  是丽江的湖吗?镜湖又清又蓝,清得连水底的沙石都看得一清二楚!蓝得像把天空倒入了水中。

  是那古老的东巴文字吗?虽然我看不懂,但每见到它,一种亲切感涌上心头。

  不管是什么让我停下脚步,我坚持着一个念头:丽江,我一定还会再来的!

描写景的作文 篇5

  时间过得真快啊,一转眼告别了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。秋!你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧!

  秋!你悄悄走来,走进花园,霎时,万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

  秋!你悄悄走进田间。秋风吹过,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。

  你看,秋天来到了果园里,给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣,这里苹果成熟了,变的`又香又甜;秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫莹莹的外衣,这里的葡萄也成熟了,如同一串串紫玛瑙晶莹剔透,好看极了;秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣,顿时橘子也成熟了,如同一盏盏小灯笼挂在树上,再配上绿绿的树叶,颜色非常鲜艳……

  啊!秋天的景色真美啊!我爱秋天!

  【评语】这篇写景习作非常精彩,语言活泼明快,拟人、比喻手法的灵活运用更是为文章增色不少,着重从花园、田间、果园三个方面来写,层次清晰,结构完整,是一篇值得大家学习的作品。

描写景的作文 篇6

  火烧云是大自然中常见的一种自然现象,可是,它却给我带来了许多微不足道的帮助。

  再过几天,可怕而又高兴的期末考试就要来临了,期末考试既意味着一个学期的丰收,又意味着一个暑假的开始。为了能够更好地面对期末考试,年级准备在星期五下午进行一次语文模拟考试。

  模拟考试结束后,同学们都来到天景院休息。我的心情很烦恼,感觉有许多题都没有做对,于是,我便和两位同学静静地聊天,来消乏解闷。

  “哎呀!快看火烧云!”这时,不知是哪位同学叫了一声。我朝天空望去,只见天空中果然有一片火烧云。火烧云的四周是金黄色和橙色相间的,其余中间都是天空蔚蓝的`颜色。火烧云的颜色不但五彩缤纷,火烧云的样子也是变化多端:火烧云有时像一头威武的狮子,镇定地蹲在空中;有时像一条横空霸道的巨龙,挥舞着自己凶恶的爪子;有时像一只可爱的小白兔,东跑跑,西跑跑;有时像一只奔跑的猎狗,在追赶美味可口的食物;有时像一朵盛开的牡丹花,在向人们展示自己的美丽……渐渐地,渐渐地,火烧云越来越少,越来越少,直到后来变得无影无踪。我心中的烦恼也就像这片火烧云一样逐渐消失。

  火烧云,是你让我心中的烦恼逐渐消失,是你让我的心情越来越好,是你让我的脸上多了一丝笑容,让我的嘴巴多了一声欢笑,火烧云,感谢你!

描写景的作文 篇7

  春天,柳树抽出了新的枝条,像小女孩的辫子;小草在地里伸了个懒腰探出了头;校园里大部分的花儿都开始绽放,个个生机勃勃;给校园穿上了一件绿色的'衣裳。

  夏天,小草和花儿更是有精神了,小草挺直了腰板,在阳光下茁壮成长;蝴蝶每天为花儿传播花粉,蜜蜂忙着采蜜,让花儿更加健康;树枝上的叶子也差不多长齐了。

  秋天,菊花绽放,有黄色的、白色的、粉色的,个个精神十足,树叶都落了,地上有黄的、绿的等。校园门口有几棵高大的枫树,枫叶从树上飘下来,地上像燃烧起了火焰,给校园换上了红色的衣裳。

  冬天,树木光着身子,草都枯死了。白雪一片,比纸还要白,比白纸还要干净,给校园换上了白色的衣服。

  校园真美啊!如诗如画。

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