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(精)写景物的作文
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的写景物的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写景物的作文 篇1
我的家乡在开州和桃坪,其中,我最喜欢桃坪茂盛的竹林。
竹林在我家的东北方向。在我的家乡,竹林可是我们村的“掌上明珠”。它们常年错落有致地挺立着,好似一位位整装待发的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在那笔直坚硬的竹竿上,显得那样精神,那样富有活力。向上望去,好似要把无边无际的天空遮盖起来,才足以展示自己的“能耐”。
早晨,竹林是“鸟的天堂”。我和朋友们来到了枝繁叶茂的竹林,我使劲一拍,一只翠鸟从竹竿上飞了出来,在天空转了一圈,又飞了回来,停在竹竿上唱起了欢乐的歌儿。那么多的鸟儿,有的梳理自己蓬松的羽毛,有的唱着动听的歌儿,有的'三三两两聊着昨日有趣的见闻,还有的在枝头跳着优美的舞蹈。
中午,太阳公公把阳光洒在竹林上,密密层层的枝叶遮住了阳光,阳光透过枝叶的缝隙洒下来,在地上形成了一个个圆圆的光斑,微风吹来,竹叶摇曳着,光斑也跟着跳起了欢乐的舞蹈。
要是到了炎热的夏季,竹林更是孩子们游乐的天堂、乘凉的胜地。捡竹子做草帽、荡秋千、做“飞人”,爬竹竿比高低……只要你喜欢,欢乐无处不在。
夜里的竹林更有趣。月光朗照,星星闪耀。沙沙的竹叶相互摩擦的声音与蝉鸣声交织在一起,好似合奏曲,令我陶醉。夜风轻拂一片片青翠欲滴的竹叶,那声音,似飘渺的仙乐,给竹林添上一层神秘的色彩。
我爱家乡!我爱家乡那茂盛的竹林!
写景物的作文 篇2
走进校门就怀春风撞了个满怀,风中含着樱桃花的香味,我于是:往四周看了看,忽然我看到了四棵开了花的树,香味就连忙走去,远看着那些花上有淡淡的白色,粉红色一片片,上面好像有几个小黑点在动,我走近了一看。
啊!太着了淡樱红的下面是雪白的,里面镌刻着金的发亮的花雷,仔细一看,每朵樱桃花大约有六朵花瓣。上面的小蜜蜂幸福的采着花蜜,我含梦的闻着这淡淡的花香,仿佛忘了世界,也忘了自己,我沉在花香中,我看到了当年我们在树下打闹的`景象,我看到了当年我们在一起吃樱桃,但是一转眼间,我们便五年级了,马上就离母校了,马上就闻不到这香味扑鼻的花香;一下子扑过来,在蓝天下,樱桃花格外美丽,同学们指着说,我看那小小的花瓣抑意着丰收的喜悦,我好像看到了诱人的樱桃,让人口水直流三千尺,我们好像又好像看到了,那红彤彤的樱桃,想到了以前我们品尝的景象。
写景物的作文 篇3
今年暑假,我和爸爸妈妈去了著名的海南岛,有一个美丽的景点就是我十分难忘,此时那就就是------天涯海角。
听导游说,在古代,天涯海角就是朝廷发配罪臣和囚犯的地方。而此刻,那里每一天吸引着众多来自四面八方的游客。在天涯海角的海边,有一块浑圆的巨石上刻着“天涯”两字,旁边的一块卧石上镌有“海角”两字。每逢潮水袭来,海浪拍击礁石,溅起层层雪浪,发出轰轰响声时,我确实有种到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的'景色十分美丽。我和妈妈在海边捡起了贝壳。此时我们捡到了一些奇形怪状的贝壳和海螺,而且有幸捡到了5个活贝壳!我告诉妈妈:“只要养活了它们,就能够拿出珍珠来了!”
回到宾馆后,我把海边的“收获”放到桌子上,看着那红的、黄的、粉的、花的各式各样的贝壳、海螺,我不禁被自然界生灵的美丽所震撼。
这就就是天涯海角,这次旅游我十分开心,同时也有一点收获。再见了美丽的天涯海角,下一站我们就要去被称为“山水甲天下”的桂林了。
写景物的作文 篇4
静静的夜,淡淡的月光,几竿青绿的竹子,被小小的窗子剪成了一幅画,所勾勒的就是定格的美。
美的意味,其实就是这么简单,就那么几样足可以令我畅想许多,又激动几分的,这就如画家的笔,随意那么涂抹,山与水的意境就相映成趣了。
而黑的夜,所显现出来的就是凝重与阴沉,这就象浓墨下的画,看不出门道,却感觉到那是一种氛围,是抽象的,也是无法猜透的。然而月光一洒,正似阳光初现,就勾出了清晰的轮廓,一切尽在眼前了。
月光的淡薄,月光的明亮,以及月光的柔和,都是那么贴切,也是那么温馨,而喜欢月光的夜景,又是我一直以来的爱好。
在月光下散步,当然是最好的休闲,也是能陶冶心情的。这在过去的时候,是常有的事,因为一出门就可以走在月光下的小树林里,慢慢地踱步,静静地沐浴在银辉里,放飞自己的思绪,也可以畅想未来的,或者就吟咏古诗古词,或者就对月惆怅,或者就手捧酒杯品尝,这都是人生最美的享受,也是人生的乐趣。
在夜晚,一个人来到小院落里,寂静无场,秋天的夜显得更加清幽与宁静,而放在墙角的花草也无语地沉默了。此时,抬头望一眼那一弯月儿,正似绷紧了的弓一样,而扣着的箭就要射出。可那并不是箭,而是远方的呼唤,是来自于一个熟悉的地方,让我时时牵挂和惦念的名字,于是,在我不经意之间,就中了这沉沉而重重的思念之箭。
月光是无声的,而夜空下的风,却是匆匆忙碌的,不是撩扰了窗外的竹子,就是搅拌了静静的河水,于是,竹摇晃着头,河水就波动着泪光了。而我呢?
我坐在窗前,眼望着天空中那一弯月,还有窗外这些碧绿的竹子,此时就听到了清越的琴声,如泣如诉,宛如细雨一般滋润着田园,又象那夜空下虫儿的低鸣。是你弹奏的么?还是颦儿又坐在秋窗下独自吟唱呢?
在小径上徘徊,在梦里来回思索,对于月光下你的`身影,你的呼唤,以及你的沉沉之言,我总是难已忘却,又总是在你的文字里寻觅与探索着。
窗外的月光,是开心的,也是快乐的,因为坦荡,因为无私,才如此镇静,才这般清纯,而你的心地不也是如此一样的么?
喜欢秋天这淡薄的月光,淡淡的眼色里所流露出来的不是冷漠,也不是无情,而是一种潜伏着的爱,这样的爱显得亮光,也显得深沉,一时之间,我又彷徨无定了,在迟疑中心波荡漾不定了。
秋天的月色是淡然的,也是相当无瑕的,在幽静的夜里更显得高雅与清高了,可我依然看到了月光里那不时透露出来的忧郁与伤感。也许是离红尘太远,也许是长久的孤独,在天空虽然显得高高在上,却是如此地心灵空虚与冷寂,才这般忧郁和沉闷了。
月光的淡然,宛如才泡的龙井,那一种清香,那一种纯正,真的荡气回肠,令人回味无穷的。而月光的倾泻,又似瀑布一般,垂直而下,洒遍了人世间每一个角落。
在月光下沉醉,也在月光下思索;在月光下惆怅,也在月光下叹息;在月光下徘徊,也在月光下吟咏;在月光下独自散步,也在月光下沉默。回顾左右,环视周遭,才知空寂无人,也没有谁相伴了,似乎孤独,也看似冷落,却不知月光柔和,此时却是如多情而体贴的女人,就走进了我的心灵。
夜已深了,窗外的竹子也无语地沉静下来,风早就跑远了,月光依然是淡淡的,在无声地洒落,而此时,我在一瞥之时,忽然看到了月光所照射下躲避在远处的云:默默地,悄悄地在流泪,却没有掉下来。
写景物的作文 篇5
在五月一日我们全家开着车,去了西湖,去寻找春天的气息。
在阳光的照耀下,西湖碧波荡漾,波光粼粼,胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。大地换上了春装,绿油油的小草都探出了脑袋,为春日增添了青翠。湖边的桃花都盛开了。走近看,有的已经完全盛开了,吸引着人们的眼球;看,这儿红一簇,瞧,那儿白一团,各色的桃花争奇斗艳,成为了湖边最耀眼的明星。拂堤杨柳也展现出了它那婀娜的身姿,摆动着枝条,向人们问好。望着两旁的景色,乱花渐欲迷人眼;在如织的游人间穿行着,满眼的桃红柳绿让我陶醉了。
人群缓缓地移动,为什么那么多人都要到西湖边来呢?我想,大多数人应该和我一样是来欣赏春天的'美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦?这是谁的声音?只听湖边的小孩一阵欢叫,看着水中的野鸭。哈哈,原来鸭子也感受到了春天,不愧是春江水暖鸭先知呀!看,那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。
西湖是旅游胜地,有着春天气息有又桃花盛开的地方,它时时刻刻都给我们的生活带来温暖和快乐!
写景物的作文 篇6
我们学校食堂门口有一个池塘,池塘一亩见方。这里最引人注目的是喷泉,每天上学时经过池塘边,总能见到喷泉喷吐出如花般形状的水柱,在朝阳的映照下,折射出七色彩虹,虽比不上公园里音乐喷泉的炫目,但每天看到喷泉喷出七彩的光芒,却能提醒我们美好的一天即将开始。秋天,除了火红的枫叶令人迷醉,最能让人记住这个季节的要属银杏了。
午休时间,我们也喜欢在池塘边休憩,若是到了五六月间,就能看到池子里开出清丽脱俗的荷花,有几朵是淡粉色的`,如娇嫩羞涩的少女;有几朵是洁白的,如不沾染尘世的仙子;也有的是艳红的,如浓汝淡抹的少妇……碧绿的荷叶上滚动着一颗颗透亮的露珠,微风徐来,摇曳着滚边绿色裙摆,时而有晶莹的露珠轻轻地掉入清澈见底的池水中。
夕阳西下,金色余辉斜照在假山上,碧波里荡漾着黛色的倒影,竟也那样巍峨。完成了一天学习我,每每经过总不忘记驻足凝望它的『伟岸』,攀登高峰是我们每天必修的功课,明天美好又将从这里升起。
写景物的作文 篇7
我常常听大家都在说:仙居神仙居那里的风景很好看“。所以我和妈妈爸爸一起在寒假的时候去神仙居好好的玩赏了一天。来到神仙居,看见那的山就已经让我惊叹不已了。因为我去过仙居的最高山括苍山和佛教圣地南峰山,却没有看见过像神仙居这样的山。
神仙居的山真奇啊,一座座连绵不断,手拉着手,肩并着肩,像将军,像睡美人,像骆驼,形态万千;神仙居的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明亮,倒映水中;神仙居的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。最有意思的'就是”将军岩“和”睡美人“了,”将军岩“就像一位刚打胜仗回来的将军,想告诉国王这个好消息呢。”睡美人“就像一位羞答答的少女,正躺在”床“上做”她“的美梦呢。
神仙居的瀑布更加吸引人。因为山行像”大象“,瀑布就像从象鼻里喷出来一样,所以称作”象鼻瀑“。”象鼻瀑“的水流量 是神仙居景区所有瀑布中最大的。瀑布下的潭水清澈见底,潭中的小鱼快活的嬉戏着,其中还有国家二级保护动物娃娃鱼呢。从象鼻瀑右边拾级而上,可以陆续看到上游十几道大大小小,形态各异的瀑布,不得不让我们赞叹大自然的神奇。
我爱美丽的神仙居,更爱我的家乡——”神仙“居住的地方仙居。
写景物的作文 篇8
写作思路:
1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。
2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。
3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。
容易出现的问题:
1、思路不清晰。
一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。
2、语言不生动。
充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。
(三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)
优秀例文:
校园一角
走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。
在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。
花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的'枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。
树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。
右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;
看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。
这就是我的校园,我美丽的一角。
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