写景物作文

【集合】写景物作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的写景物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景物作文 篇1

　　我的家乡有许多著名的景点。比如说：中南百草园，百竹园，滑雪场……但我却喜欢一条在我外婆家门口的小溪。

　　那条小溪像一条长长的，细细的，闪亮的丝带，弯弯曲曲的溪水看不到尽头。

　　小溪里面有许许多多的小鱼，那些小鱼都非常可爱!鱼儿在溪里游来游去，这里吐几个泡泡，那边吐几个泡泡，尾巴随着身子左右摆动好像在玩吐泡泡的`游戏。周围绿油油的草地上藏着五艳绿色的野花，好像在和我们玩捉迷藏的游戏，又好像一条秀满了七色花的绿色大毛毯子，铺在小溪的四周!

　　小溪边种着一颗石榴树和青枣树，到了秋天石榴树长满了又大又红的石榴，多么像一把火红的雨伞啊!青枣树上像长满了绿色气球一样的青枣，远远的看过去像一把青绿色的伞，两把伞和在一起多么像一把双色的雨伞啊!多么美丽的景色啊!

　　这些树不光好看，而且果实还美味可口，咬一口放在嘴里非常甜，就像吃了蜜一样甜。

　　我爱家乡的小溪!因为那里有美丽的风景和可爱的鱼儿们，还有到了秋天那瓜果飘香。

写景物作文 篇2

　　一个夏天的上午，我到去公园运动。

　　在公园里，我到处走走，发现了几棵大树都很高，也很粗，长满了绿叶，树叶非常茂盛，都是深绿色的，就象一把把大大的绿色的.雨伞。树下面是一张张桌子，许多年纪很大的老爷爷都在那下棋。小朋友们则都一边吃棒冰一边跑，等到棒冰吃完了，才坐下休息。还有些老奶奶在运动。我围着整个公园跑了4圈，又走到花坛旁，看着那五颜六色的花，心情非常好，有黄的、白的、蓝的……真是千姿百态。我还没想到夏天也有这么美的花。

　　夏天的景色太好了，我恋恋不舍地离开了公园。

写景物作文 篇3

　　我的学校是江汉区振兴路小学，虽然不是什么名校，也没有什么名师，但我的学校很美。

　　走进校门，就看见几个刚劲有力的大字“振兴路小学”，迎接我们的是各班的值日生。

　　我们的学校可大了，校园正中间，有个喷泉，池里有一个我们学校最具标志性的雕塑，名叫“成长钥匙”。这个雕塑很高，差不多有十几米，含义是：让我们努力学习，努力攀登，拿到成长的钥匙。

　　我们学校有一条小路，两边墙上是橱窗，上面的内容很丰富。右边第一个橱窗是大队委的成员，其中有我，我的职务是“组织委员”;左边第一个是我们学校的同学参加比赛的奖状，而且是变动的，一个月换一次;右边除了第一个橱窗之外，其它全是每个班，每个同学的照片;左边第二个橱窗是每个班的同学设计的中队角。我们班设计的中队角叫“步步高中队角”，意思是：要我们班更上一层楼，左边除了第一个橱窗和第二个橱窗之外，后面的'橱窗都是我们的优秀小报和优秀作文，其中，有我办的《护齿小报》和我写的《看腾飞武汉，爱文明中华》的作文呢!每天进校门，都要看到橱窗，这是一种多么美的享受呀!

　　教学楼前的主席台那红色的地砖上，矗立着一面五星红旗，每周一的升旗仪式上，升旗手会戴着洁白的手套升旗。主席台周围，都是花坛，再加上三(3)班每天把主席台的红砖擦得亮晶晶的，显得格外美丽。

　　“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳!”伴着这有趣的铃声，同学们飞快地冲向教室，不到五分钟，每个班都响起了琅琅的书声。

　　贝多芬的《献给爱丽丝》响起，那是下课铃，同学们冲向操场，尽情地玩耍，有的踢毽子，有的跳皮筋……

　　我们的校园多美呀，欢迎你到我的学校“振兴路小学”来作客。

写景物作文 篇4

　　我们的学习条件可真好啊！

　　不信？我带你去看看。一进教室首先看见的就是一块大大的黑板，你别看它像一块木版可它却是我们知识的源泉，要是你有一块吸铁石的话你把吸铁石往黑板上一贴，它就能贴在上面，黑板的左上方是台很大很大的电视，黑板的下面是一个长长的柜子，这个柜子可不是普通的柜子，在它的左边有一个小的实物投影，直接把语文、数学、英语等科目的书放在上面就可以把书上的知识发在电视上给大家看。黑板的对面是墙报，每到过节或者喜事的时候都会以美丽的图画和生动的话语告诉我们，再过几天有什么事情要发生了。右边是三块很大的窗户，有这么大的窗户，能让我们的教室一直保持良好的空气流通，在冬天的'时候能让我们晒到温暖的阳光。左边是我们的小荷才露尖尖角，上面有几个藤。抬头一看，是一盏盏明亮的日光灯，他照耀着我们一步步成长。下面有我们的桌子和椅子，我们学校的桌子是有一个个小洞，是用来防止我们考试作弊的现象。

　　在这么好的环境下我们一定要好好的学习，更加努力，争取更大的成就。

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