描写景的作文

描写景的作文(优选4篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的描写景的作文4篇，欢迎大家分享。

描写景的作文 篇1

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风吹吹，吹动发丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放------春风拂面

　　轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹抹红晕。醉了，那么彻底，那么忘我的醉————是风在作祟。

　　看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。

　　看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。

　　春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

　　吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。

　　桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。

　　春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。

　　春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。

　　于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。

　　颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的'枝叶上绚烂着，舞蹈着。

　　不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出“随风潜入夜，润物细无声”的妙语，应和着优扬的乐曲。

　　春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。

　　同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。

　　春风飘飘，带着人们的期盼与希望，携着万物的祝福飞向了远方。

　　但那春风拂面的感觉依然很是清晰，依然令人陶醉。

描写景的作文 篇2

　　冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

　　温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。

　　让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。

　　去吧！让你感受到校园中的春天！

　　去吧！让你感受到无限美的春天！

　　我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。

　　今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。

　　草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的`心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。

　　我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。

　　校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。

　　一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……

　　在小草的映衬下校园变得更美。

　　在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。

　　春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。

　　在春天，我爱上了校园；

　　在校园，我爱上了春天。

描写景的作文 篇3

　　京津之间，有一条河，弯曲地向东南流去。清澈的河水偶尔有一两条小鱼跃出水面，溅起朵朵浪花。这就是我家乡的—潮白河。

　　春天，柔和的阳光照耀着大地，冰雪融化了，种子发芽了，草也慢慢地绿了，草地上的野花也含苞欲放了。河两岸的杨树、柳树都发出了嫩芽。忽然飘过一阵濛濛细雨，小鱼儿们也高兴了，张开小嘴，探出小脑瓜，正在喝那清凉的雨水呢！微风抚摸着河水，河水又泛起鱼鳞似的波纹。啊，春天的潮白河，你多像一位十一二岁的小姑娘啊，美丽又纯洁。

　　夏天，骄阳似火，群群的牛羊在树荫下乘凉，时而抬头高声叫，时而低头吃青草，时而远望看主人，时而下河洗个澡。渔民划着小船，一排鱼鹰站在船舷上。看啊，船舱里已载满着银光闪闪的鱼了。河中央还飘着很多荷花，绿叶红花，这使我想起一首诗“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”真的，这不是北方的西湖吗？在这，最热闹的要算树上的蝉和河里的男孩子们，你看他们在比赛，谁的嗓门最响亮呢！孩子们击起的水花在阳光下，出现了一条条淡淡的彩虹。

　　秋天，天气凉了，一群大雁排成“人”字形的队伍往南飞。枫叶红了，柳叶黄了，阵阵秋风吹来，树叶像一个个小降落伞，飘飘悠悠地落入水中，随着水的流去，像无数彩色小船。这时孩子们不在这儿比赛了，都到田边去帮父母干活去了，又在赛着谁干的活多了。

　　冬天，天气冷了，那绿油油的小草，也冻得面黄肌瘦，腰也挺不直了，只好趴在地上冬眠了，河两岸只剩下光秃秃的.树枝了。那孩子们打水仗的河水也成了一块巨大的玉石。这一下更成了孩子们的天然乐园了。你看他们身穿五颜六色的防寒服正在滑冰的滑冰，滑冰车的滑冰车呢。天上飘起了雪花，他们仿佛都不知道。这时一位中年人带着一个三四岁的小孩，正要过河赶集，可是一下河，没走几步，车一打滑便摔倒了，孩子们立刻围上来，把小孩扶起来，放在冰车上，连推带拉欢笑着送过了河，等中年人到岸，刚要感谢这些小朋友，他们早已跑得无影无踪了。那冰面上只可以看到洁白的雪。这个中年人点着头，好像在说：“这些孩子们的心灵真像雪一样纯洁，一样干净。”

　　潮白河—家乡的河，我爱你，不但因为你奇美的景色，更因为你养育了无数勤劳善良的人民。

描写景的作文 篇4

　　珍珠泉就在安山寺的东侧，泉水一年>四季由泉池中流出，清澈透明，池底冒着气泡，如一串串珍珠一样喷涌而出，故而得名“珍珠泉”。

　　珍珠泉就在山脚下，周围群山环抱，树木长青，雄伟的群山就像一个绿色的屏障一样，把珍珠泉保护在中央，为它遮风避日。泉水源源不断的从地下沽沽的流出来，然后从泉池里溢出，泉水在阳光下，闪闪发光，分外耀眼。泉水流经的石台上，长满了青苔。在不远的下边，汇集成一个碧绿的水潭，潭水清澈见底，潭底水草丛生，偶尔有一条鱼儿从水中跳出水面。似乎柳树更喜欢这里的泉水，扎根在泉水和水潭的'周围。春风早已吹绿了满树的枝叶，柔柔的垂了下来，几乎伸进了水里，难道就连这多情的柳枝也想品尝一下这甘甜的泉水吗？有几位农妇在潭水的周围洗衣服，她们说，从小就喝着这池泉水长大，就没见珍珠泉水干过，喝了这里的泉水还能治病呢！我听了后，伸出手来，捧了一捧泉水，喝了起来，清凉的泉水，自然的甘甜，喝进嘴里沁人心脾。

　　泉水的上面还盖了一个小亭子，上面刻着“月亭”两个字，可能是为了保护泉水建造的吧。

　　有许多文人墨客，闻名而来，在这里留下了很多优美的诗句。清末有位叫王延赞的诗人，在《避暑安山寺》中写到：万山围一寺，老树绿参天，蜗篆香云志，龙喷石窦泉。

　　美丽的珍珠泉，不仅有流不尽的甘甜泉水，还流淌着许多美丽的诗句和优美>故事。