三年级写景作文

三年级写景作文通用(5篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级写景作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级写景作文 篇1

　　清晨醒来，在想春天在哪里呢？我准备外出去寻找答案。

　　我来到公园里，一些小孩快乐地在树林里玩捉迷藏，一些热爱运动的青年在跑道上跑步，一些老人在广场上练太极。我想：这应该是春天的信息吧！

　　我来到草原上，看着地上又青又嫩的小草。仰望天空，一群大雁排成“人”形从南方飞回。我想：这应该是春天的信息吧！

　　我来到树林里，看那桃树上又美又香的桃花，远看像一把粉色的伞，近看像一只蝴蝶，真是娇艳欲滴！我想：这应该是春天的.信息吧！

　　我来到小河边，垂柳姐姐长出了新的长发，可美了！不禁让我想起贺知章的《咏柳》：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。鱼儿在水中嬉戏，鸭子在水里打闹，不时“嘎嘎”地叫着，好像在说：“春天到了！”我想：这应该是春天的信息吧！

　　这次寻找，让我知道原来春天一直在我们身边，无处不在。

三年级写景作文 篇2

　　春天到了，花开了，草绿了，大地苏醒了。三月的小雨轻轻地下着，像丝一样细，密密麻麻地飘下来，轻柔地打在人们的脸上。

　　春雨来到草地上，小草绿得发亮；来到花丛中，花儿咧开嘴笑了，仿佛在欢迎春雨姐姐的到来；来到小河边，在小河的水面上画了几个圈；来到柳树上，柳树笑弯了腰。

　　春雨沙沙地下着，落在屋檐，落在田野里，让庄稼喝了个痛快。

　　春雨给大自然带来了欢乐，给庄稼带来了喜悦，给干枯的`树木带来了新的生命，给人们带来了幸福。

　　我们欢迎春雨姐姐的到来。

　　春雨还在不停地下着……下着……

三年级写景作文 篇3

　　我的家乡可大了！变化也非常大！

　　以前，我们那的路凹凸不平，也是烂泥路。一到下雨天，就，让人发愁骑着车走在上面非常滑，把车上弄得全是泥自己脚上也全黄泥。现在好了，烂泥路变成了水泥路，不管是下雨还是下雪，人们的车都不脏了，脚上也不脏了，这都是政府的功劳。

　　以前，听爷爷说，过去古运河两岸住着许多的棚户，他们大都以拾荒，做小生意为生，时间可久了，不但破旧草棚有碍观檐，而且周边环境十分糟糕，真可用“脏，乱,差”三字形容。

　　如今，经过市政府多次整治，棚户拆迁了，河道疏浚了，岸壁全用坚固的石块堆砌，岸柳成行。岸上到处是绿茵茵的草坪，各色鲜艳的花竞相开放。古运河两岸已成为扬州的.风光带，已成为扬州人和各地游客观光闲休的好去处了。

　　以前，我们庄上全是平房，有的人家，屋顶一到下雨天就漏水弄得家里的家具全被浸泡的发霉了。现在，家家住楼房，房顶不漏水了，住的地方也大了。

　　看，我的家乡变化多大啊！

三年级写景作文 篇4

　　春天是一个多么美丽的季节，多么令人向往的季节。

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里；这里有红花呀，这里有......每当春姑娘来时听着这首熟悉的旋律，心中便油然而生一个念头：春天在哪里呢？让我们一起去追寻春姑娘的脚步吧！

　　春天在哪里？春天在我们小区的溪水里。春姑娘唤醒了正在呼呼大睡的太阳公公，把溪水照得波光粼粼，在太阳下闪烁着迷离的光点。在这轻轻荡漾着的溪流的两岸，住着一群柳儿妹妹。她们梳理着自己飘悠悠的绿辫子，把它甩进了溪水里，抚皱了溪面，温柔地抚摸着小鱼儿们的`脊背，犹如一位亭亭玉立的少女。小鱼儿们也享受这免费的护理，欢快的在水底游来游去。

　　春天在哪里？春天在我们小区的土地里。昨天看到的只有寥寥无几的花骨朵儿，今日已把大地覆盖。迎春花、桃花、梨花......个个都争奇斗艳，绽开五彩缤纷的面颊，露出金黄金黄的花蕾，好像还怕不够展示出自己的美丽。我想:一定是昨晚春姑娘告诉它们选美大赛就要开始了！小草穿着绿油油的礼服，静静地探出尖尖的小脑袋，伸了个懒腰，贪婪地吮吸着晶莹透剔的露珠。

　　春天在哪里？春天在我家窗前的那棵大树里。这棵大树的枝上已开满嫩芽，一天比一天多，一天比一天绿。芽儿常常是两片在一起的，好像一个小娃娃的嘴巴。每天都有一只鸟儿在这棵大树间蹦来跳去，婉转地鸣叫着。大树的美与鸟儿的歌声融为一体是多么美丽的一幅画卷呀！

　　春天在哪里？春天在我们小区的孩子里。原来那些调皮的孩子们仿佛被大自然春天的美景所浸染，绝不伤害那些幼小的生命，时刻保卫着它们。

　　啊！我找到了春姑娘留下的脚步，春天，就在我们的小区里！

三年级写景作文 篇5

　　天渐渐凉了，太阳似乎离我们越来越远了，一阵阵秋风吹过，告诉人们秋天到了。

　　小草一点儿也不服秋天的威逼，还是绿绿的，草尖上有一点像蛋黄一样的金黄色，就像一顶小帽子，在秋风中不停地摇摆着，好像在向人们报告：冬天还没到，你们放心享受秋天的快乐。再看看那秋天的桂园。桂花们争方斗艳，相继开放，十里飘香。瞧！有的像白玉；有的像水晶；一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初开的，怒放的，像一只只隐形的小蝴蝶，飞翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在桂花树里玩耍嬉戏，给秋天的桂花园增添了无限的活力。

　　最使人高兴的是莫过于这大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的'果树了；看，秋风兴冲冲地吹过沉甸甸的稻谷，就好像翻动一排排的金浪，这景象一定就好象大海的波浪一样的壮观。山上果园里的橘子红了，大大的果实压了枝条；柿子红了，像个小灯笼挂在枝头，逗着小孩渴望的目光。田野里传出一股暖暖融融的香气，庄嫁人都乐呵呵的忙，他们笑得多甜啊！

　　秋色真好啊！绿色的小草，红色的桂花，还有金黄金黄的果实，这又是一个丰收的季节。

　　作文评语：这篇文章作者选取“小草”、“稻田”、“果树”等景物，通过对它们的描写，写出了秋天的美丽。文中巧用比喻的修辞，将“桂圆”比作“白玉”、“水晶”，将“稻谷”比作“金浪”，生动地写出了秋天的收获景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。