写景的作文范例【7篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的写景的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
天气又闷又热，吃过晚饭，我们一家三口走出家门，去河堤上乘凉。
街道上，照明灯，草坪灯，霓虹灯都亮起来了，灯光闪烁，把城市装点的格外美丽。只见三三两两散步的人们，手里拿着蒲扇，不停的扇着。有的小朋友手里还拿着冰淇淋，美滋滋的吃着。
走到河堤，草坪上已经有很多人。他们三五人围成一个圈，有的在闲聊，有的在打扑克，还有的`在做游戏。在我们旁边还有一个民间艺术团，正唱着《白奶奶醉酒》，唱的是有滋有味，拉弦的是摇头晃脑，非 常投入。周围的观众不时的爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。天虽然热，但他们却面带笑容，兴致勃勃。
远处的池塘也传来一支支优美的乐曲。你听：呱呱呱，那是青蛙在擂大鼓。蝈蝈蝈，那是蝈蝈在弹琵琶。瞿瞿瞿，那是蟋蟀在吹竹笛。突然，一只只萤火虫排着整齐的队伍，提着小灯笼飞来了，一 闪一闪的，真好看！
这时月亮如镜，月圆如盘。茫茫夜空，满天的繁星像珍珠一样撒在碧玉盘里。啊！多么美丽的夏夜呀！
写景的作文 篇2
在乡下外婆家，门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看见了那微微摇曳的油菜花。我跑过去，轻轻地触摸油菜花，来看油菜花的美丽之处。
那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的油菜花，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶，笑眯眯地徍外瞧。
细看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我还发现在油菜花的茎上，有一条条细片，听外婆说，这个是油菜花的'“宝宝”——种子。
一片片绿油油的油菜花苞，在春风的吹动下，竞争似的开起了花，多么美丽的花啊！它们涌起千层金黄色的波涛，泛起万朵金黄色的浪花，发出了沁人心脾的花香。
从田间的油菜花看，花儿长得喜人。我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别，外婆也答不出来，看来还是有很多事情都是需要我们去探究的！
动静两相宜的美
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
这是一幅典型的江南农家景色，仿佛从诗里嗅得到麦花香，看得见梅子黄。 诗开篇两句全是对偶：梅子对麦花，杏子对菜花，金黄对雪白，肥对稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花虽稀，杏子肥；梅子金黄，麦花白。”以近于口语的语言入诗，有如民歌，富于动感，富于音韵，富于色彩。显示出诗人范成大观察仔细，取舍有致。
诗三、四句，堪称传神之笔。夏日初长，江南农事特别忙，诗人偏不说忙，而说夕阳把篱笆的影子拉得很长，不见行人经过，只有蜻蜓与蛱蝶有滋有味地缠绵流连。可细想想，不禁恍然大悟。正因为农事忙而篱落无人，因为篱落无人而蜻蜓与蛱蝶才能够自由飞舞。诗人竟能够把内在节奏与外在歌咏表现得如此缜密而又自由！
诗没有一句关于劳动，却分明让我们感受到了劳动的紧迫。“日长篱落无人过”是静，映衬着“唯有蜻蜓蛱蝶飞”的动，然而我们能说“日长篱落无人过”就不是动吗？而“唯有蜻蜓蛱蝶飞”，不是恰好对应着一种更广大的静吗？以眼前的动映衬着眼前的静，以眼前的静对应着诗人心中的愉悦和更广大的真正的静。日影无人的静，蜻蜓蛱蝶的飞，心中欢娱的动，接近更广大的静。恍如一幅水墨画卷，那么栩栩如生，那么意境幽远。妙哉，这动静两相宜的美。
写景的作文 篇3
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这首“诗仙”李白的《早发白帝城》，说的就是我的美丽家乡——重庆奉节，诗城、雄城、脐橙之乡。
一个坐落于长江岸边的小山城，但风景秀丽、山水如画。很多著名的诗人，如李白、杜甫、王维、刘禹锡……在先后在这里留下众多优美的佳作，它还是竹节词的故乡。这里还有世界洞穴奇观之一——最大的“天坑”，一千丈的绝壁直插地下，深不见底，令人惊叹！
长江三峡西起奉节城，第一峡——瞿塘峡虽然是最短的一个，但也是最为险峻的，被称为“天下第一雄甲”。我们去游览时，爸爸说：“现在长江水面上升了，看起来没那么险峻了。我小时候坐船时，两岸悬崖就像被刀削过一样，山高狭窄，抬头看蓝蓝的填空，真的像‘一线天’。”它的航道曲折，怪石林立、滩多水急，溅起的水花不停地打在我们身上，我有点害怕，慢慢地往后躲。爸爸拉着我的手说：“没事的，你看船不是开得很平稳。”船继续前行，忽然看见有两座大山挡住了我们的路，我还有点着急，爸爸笑着说：“等等看！”眼看着船开近了却又峰回路转，一个拐弯，前面豁然开朗，爸爸大声的说：“是不是山重水复疑无路、柳暗花明又一村啊？”我惊喜地点点头：“爸爸，你怎么知道是这样啊，刚才一点都不担心？”“这是我从小生长的地方，是陪伴爸爸从家乡走出来的路，我对它非常了如指掌！”
坐在船上，我们远远地看到了白帝城，那是三国时期，刘备将儿子托给诸葛亮的地方。然后长江岸边的那座山城——奉节映入我们眼帘。依山傍水，一座座楼房高高低低、错落有致，景色如画，太美了！下船后，我们又爬了千层梯，这时我看到了很多挑夫，他们挑着一担担的货物，有从外地运进来的，也有要运到外地的。爸爸说：“山城，交通不方便，都是这样运载的。”寒冷的'冬天里，他们额头上沁出了汗珠，他们佝偻的后背，我在心里想：家乡的人民很辛苦，很勤劳！
这时看到一个老伯伯，正背着一袋沉甸甸的东西，爸爸上前去帮了他一把。到岸边后，他拿出来两个给我，一边擦汗，一边说：“娃娃，这是我们奉节的特产——脐橙，肉厚汁多，尝尝。”
后来听爷爷说，家乡建起了开通了高速公路，高铁也在建设中，一幢幢新楼房也矗立于长江边上。祝愿我的美丽家乡越来越好，欢迎大家到我的家乡来——奉节，一座历史悠久、风景优美、人杰地灵。
写景的作文 篇4
夏，秋，冬，是我们所生活的自然环境中的四个季度，它们渲染了我们的世界，让这单调的生活增添了几点乐趣。
春，脑海里第一浮现的就是春雨，春笋，春竹，嫩叶，幼苗，花朵。没错，这一切就是春天的象征。在我认为，春天有两种颜色，粉色和青色。粉色代表着含包怒放的花朵，象征着“美好的将来”；青色代表着刚出土的树苗或者刚生长的嫩叶，象征着“生命的起始”。合起来就是“向往未来的新生命。”
夏，不过与热烈的阳光，茂盛的.植被，猛烈的暴雨。在这样的气候条件下，几乎一切都变得刚强，有力道。所以，我认为夏天也有两种颜色，绿色和红色。绿色是指高大的植物，象征着“坚强的生命”；红色是指强烈的阳光，象征着“不停止的动力”。合起来就是“青春的活力”。
秋，凉爽，凉爽，还是凉爽。这样的气候是最适合进行各种活动却不被外界换进所限制的。那么，秋天的颜色，不用想，肯定是橙色与金色了。这两种颜色的背后都隐藏着农作物成熟的美景，农民丰收的喜悦。农民们的笑容与金色麦田红色枫叶交织，构成了一幅画，称为“努力后结果的时间”。冬，一个寒冷得令人懒惰的季节。这是一个休息的时光，植物已经枯萎，动物已经冬眠，人们也放了假。总的来说，冬天分为蓝色与白色。蓝色与白色就是冰雪，把我们的视野完全吞没，既让人抖擞，又让人陶醉。然而，这也是新年的迎来，进入下一个春夏秋冬的轮回。所以，就是“等待再次坚持的休眠”。春，夏，秋，冬，是我们所依赖的世界万物中的四种形态，它们勾勒出生活的足迹，让这乏味的世界增添了了几点趣味。
写景的作文 篇5
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是“守株待兔”吧，就这样我“莫名其妙”地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的.，看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程，终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上，到了“海豚园”这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：“这‘海豚园’是什么意思呀？”看着小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的乐园，还让我们学习海豚的品质。”
最后，便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头，我怎么以前一直没有注意呢？看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
写景的作文 篇6
我的校园春天美丽动人，桃花盛开；夏天樟树茂盛，绿树成荫；秋天金桂飘香，瓜果成熟；冬天冰天雪地，银装素裹。
我先来到了H型的教学楼，里面有许许多多的学生、老师，门口还有保安严格地看守着，不让坏人闯进来。再进去是五环操场，地上画着大大的奥运无环，可以站下20多人。从楼上看下去，就像五个指甲盖那么小。两旁还有各种运动时的姿势雕像以及介绍。往右走就到了宽大无比的大操场，中间是绿色的塑胶场地，外围是红色的塑胶跑道，左边和右边是两个蓝色塑胶的禁区。在操场的正前方是主席台，一般是校长、老师以及一些表现优秀的.学生在上面讲话。前面的左右方有两棵大约两层楼高的樟树。再右方是“九大行星”，其实他们只是些花纹各异、颜色不一的圆石而已，但是从高处看正是太逼真了！中间最大的是太阳，其余是另外的“八大行星”，外围的护栏，仿佛是行星的光环。
我的校园是独一无二的，也是我心中最美的校园！
写景的作文 篇7
秋姑娘每年只年一次，每次来的时候都带了一大盒五颜六色的颜料，她要在大地上作画了。
她把香蕉、雪梨画成了黄色;她把苹果、樱桃、画成了红色，她把稻田画成了金色……你看，秋姑娘的画绚丽多彩，多美啊!你看见了丰收的果园了吗!你闻到了水果的香甜了吗!
她一回头看见了绿色的花园，她又跑过去给花加上色，把牵牛花涂成紫色;把菊花涂成了黄色、把杜鹃花涂成了红色……你看花园多美啊，花儿多香阿!
秋姑娘吹一口气，百花盛开;秋姑娘吹一口气，整个森林都变成金黄色的.。
我喜欢秋姑娘，喜欢她画的美丽的画，喜欢她带给我们香甜的水果，喜欢她带给我们的大丰收。