[精]三年级写景作文9篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的三年级写景作文9篇,欢迎大家分享。
三年级写景作文 篇1
冬爷爷走了,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,带来鸟语花香,带来勃勃生机,整个世界都变成了童话的世界。
春姑娘来到草地上,地上的小草都探出脑袋,嫩嫩的、绿绿的,真可爱。公园里的柳树也发出了嫩芽,柳树的枝条直垂下来,风一吹,像美丽少女飘逸的长发,美丽极了。树叶也长出来了,长的枝叶茂盛,我们大家可以在树下面遮阳乘凉。春姑娘走到花坛里,吹一口她那神奇的气,花坛里的小花都长出了小花,有红的、黄的、粉的、紫的……她们好像都在争着和春姑娘打招呼。虽然她们并不名贵,但是她们却把公园点缀的漂漂亮亮的。成群结队的.蜜蜂都在五彩缤纷的花朵上忙碌的采花蜜。
春姑娘不光来到了公园里,还来到了我们的身边,我们都脱掉了沉重的棉袄,穿上了单衣,让整个身体都轻盈起来。
啊,美丽的春天我爱你!我爱你美丽的春天!
三年级写景作文 篇2
前几天,下起了入春以来的第一场春雨,微明的天空中,慢慢垂下了一条条雨丝。
多神奇的春雨呀!它是朦胧的,又是清晰的`。它给万物披上了一缥缈的纱衣,又把它们洗得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、檫亮了,一种明朗而欢畅的感觉在滋长。整个世界好像一切都重新开始了,树是新的,绿芽满枝;草是新的,娇嫩纤弱;花是新的,含苞欲放。
春雨纷纷扬扬地下着,树木原本枯萎的枝条朦朦胧胧地有了一层淡绿的色彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面湿润了许多,散发出沁人心脾的芳香气息。小草偷偷的钻出了地面,开始编织绿色的地毯万物在春雨的滋润下醒来了,生长了。
雨不大,纷纷扬扬的,不像在下雨,倒像是在下雾。眼前的世界仿佛和我隔着一层薄薄的纱
雨渐渐停了,到处清新明亮。大自然的景色被洗得多么秀丽呀!初晴的天空中,只有几朵美丽的白云自由自在地飘来飘去
多清凉,多神奇的春雨呀!
三年级写景作文 篇3
我们的校园非常美丽,我成天在这里学习,玩耍,还有参观。为什么说是参观呢?因为我们这里是一个美丽的大花园。
门旁有两颗松树,像两个士兵,守护着这美丽的大花园。里面还有一些树,跟松树一样,都是长年青,一年四季都不掉叶子,像是永不卸甲的士兵,保护着美丽的大花园。里面有一个非常会隐藏的树——棕榈树。刚开始我还以为是芭蕉树,因为它也长着大大的叶子,和芭蕉树一样。后来听班主任说:“那是棕榈树,并不是芭蕉树。”我知道还有许多同学不知道它叫棕榈树,以为是芭蕉树。那火红色的叶子,像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——枫叶。它明亮的照耀着我们的眼睛。还有一些矮矮的'“小朋友”,正是他们——草,可不要小看他们,他们的生命力极其顽强。正如白居易所写的“野火烧不尽,春风吹又生”这首诗赞美的正是它们。我们这里有一个坚强的堡垒——石头,他像那勤劳的园丁,守护着这片安宁的地方,看到有你枯枝败叶立刻修剪。
我爱我们的学校,我也爱那大花园!
三年级写景作文 篇4
今天下午放学以后,我和同学们叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地来到我们小区旁边的杏林里观察杏花。
刚走进杏园,我们就被满园的杏花迷住了。盛开的杏花远远望去像洁白的雪花盖在了树枝上。走进一看,满树的.杏花像一朵朵翩翩起舞的白蝴蝶,风一吹,“蝴蝶”就飘了下来。我在地上捡起一朵杏花仔细观察,一朵杏花有五个花瓣,中间有黄色的花蕊,花的底部是红颜色的,我放在鼻子下面,闻到一股淡淡的清香。
这么多的杏花,是不是会结出很多杏子呢?嘿嘿,到时候我们就会知道了!
三年级写景作文 篇5
我的家乡在望城,那里风景优美,周边有许多公园。今天我们来到了“老年活动中心”散步。
走进“老年活动中心”,首先映入眼帘的是一块石碑,石碑刻着周海斌爷爷的诗词《高塘岭赋》,石碑下摆放着各种各样的花,有:红的、粉的、蓝的、黄的、紫的',美丽极了。
沿着石头路向上走,我们发现草坪中间有一个红亭子,亭子里有一个石桌和五把石椅,石椅上坐着几位爷爷奶奶,他们有的在聊天,有的在打牌。在亭子旁边,有几个小朋友在草坪上嬉戏奔跑,他们都很高兴。
我们绕过草坪远远看去,工人叔叔在铺石头路,我们像玩拼图一样。把一块块石头铺成了小路。那一块块石头在阳光的照射下闪耀着五彩斑斓的金光。
时间过得真快,一下就到了中午,太阳照在我们身上,我们感到十分温暖,我们的身影照在地上,就像一幅美丽而恬静的图画。
我爱家乡的美景,更爱家乡的公园。
三年级写景作文 篇6
来到柬埔寨的第二天,我们全家去了暹粒最著名的景点——吴哥窟看日出。
凌晨四点多我们就出发了,坐上“突突车”前往吴哥寺。从地图上看柬埔寨已经位于热带了,热带肯定很热嘛,我就穿了个短袖,结果“突突车”一开,冷风嗖嗖地吹过,把我冻得直打哆嗦。到了景点我们先去买票,这里儿童的福利真不错,十二周岁以下不用买票,我就理所当然地享受免票待遇啦!前往吴哥窟的路上我又发现一个好玩的:吴哥窟没有所谓的“景区大门”,而是在必经之路上设了一堵“人墙”——几个本地的帅哥拿着验票机手工检票。只听“嘟”的一声,他们就闪开一条路,面带微笑放我们进去了。
我随着人流走过长长的石砌通道,又经过一个黑魆魆的门廊,就进入了吴哥寺。看日出的人很多,我们想找一个好位置,可发现有利地形差不多都被人占据了。我们就走上一排建筑的回廊,找了个朝东南的位置,坐下来等着太阳升起。
天上的星空渐渐变淡,对面是吴哥窟的五个主体塔顶,因为视线的关系,看起来像是三个。场地上,走廊旁,东一堆西一拨坐着等待日出的人们,有亚洲人,也有欧美人,其中要属荷花池前的.人群最为密集。渐渐地,天空有些发白了,那片地方泛起一层红晕。紧接着,第一缕光线从塔尖之间的空隙射了出来,马上又有了第二缕、第三缕……太阳像个刚睡醒的小宝宝,伸着懒腰,慢慢地升起来了。这时,我才看清楚了吴哥窟那几个塔尖的剪影,跟柬埔寨国旗上的那个标志简直一模一样!从荷花池边望去,橙红色的半个太阳从吴哥窟背后放出万道金光,池中也有一个一模一样的的倒影,古老的黛色建筑,金色的阳光,澄明的天空……此刻的吴哥窟真像是世界上最神圣的地方,难怪此地的日出举世闻名!
太阳出来了,整个世界一下子变得明亮而温暖。我们便兴致勃勃地开始了这个“世界七大奇迹”的参观之旅!
三年级写景作文 篇7
风风火火的夏姑娘迈着欢快的脚步离开了,勤劳的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了。
果园里瓜果飘香。看!可爱的雪梨不住地向我们点头,好像在说:“秋天来了!秋天来了!我们都成熟了!快来摘我们吧!”万紫千红的葡萄一串串地挂在枝头上,好像一颗颗五彩的珍珠。
花园里盛满秋色。兰花紫红紫红的,形如蝴蝶飞舞。仙客来粉红粉红的,犹如小小兔耳。菊花仙子的颜色可多啦!有紫红的,淡黄的,雪白的......他们在秋风中频频点头。
公园里树林的.叶子也开始变色了。瞧!那枫林多像燃烧火把呀!咦?那几个小绿点又是什么?哦!原来是一排翠绿的松柏啊!
动物世界,又是另一番景象:团结的小蚂蚁正排着整齐的队伍搬豆子;小青蛙在加紧挖洞,准备安安稳稳地睡个好觉;一群群大雁往南飞,边飞边叫着,好像在说:“小朋友,我们明年春天再见吧!”
秋天,是一幅迷人的图画 ,是一曲丰收的歌,更是一首道别的歌颂。
我爱秋天!
三年级写景作文 篇8
大海见到那令人着迷的大海,我心里高兴得就像翻腾的浪花一样,激动不已。大海的景色真美呀!无边无际的大海像一锅沸腾的开水,翻着浪花,吐着泡沫。我踩到海水里,凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫,真舒服!大海有时风平浪静,美的像彩色锦缎;有时波浪滔天,像汹涌的野兽在咆哮。大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐,一朵朵飞溅的浪花,就像一个个跳动的音符。游人们来到海边,不仅可以游泳、冲浪,还可以捡贝壳,捉海蟹。小朋友们可喜欢堆沙堡玩了。你看,这边一组,那边一组,堆得可开心啦!我喜欢捡贝壳,我先用脚在沙滩上踩来踩去,如果碰到硬东西的话,就用手给沙子挖到一边去,最后再给贝壳拿出来。我捡到了刺猬形、扇形……等好多贝壳呢。我喜欢大海美丽的景色,也喜欢到海滩上玩。美丽的大海周末,爸爸要带我去海边玩,我盼望这一天早点到来。终于,周末这一天到来了。清晨,我和爸爸来到了这个盼望已久大海边。啊!早晨的大海太美了!只听见海风呼呼地吹,海面波光粼粼。红色的'太阳出了“家”。海面像画家画了一幅山水画。河中的珊瑚被太阳照的害羞起来。海边力大无穷的礁石也被“光之王”太阳晒晃了眼。中午,太阳烤热了大地。海边的沙子也热的烫脚。游客们都穿着五颜六色的泳衣。泳圈。在碧蓝的大海里畅游。我也迫不及待的投入大海的怀抱。哇,好凉快呀!我闭上眼睛,在海水里漂浮着。好像在宇宙中遨游。晚上,晚风吹来,累了一天的我有一丝倦意。大海也恢复了平静,像妈妈温暖的怀抱。红色的晚霞像颜料一样染红了大海。啊!大海,你千姿百态,我爱你!
三年级写景作文 篇9
秋天到了,美丽的秋姑娘让树叶带来新的变化。有些树叶慢慢地飘落到了地上,想一只只黄蝴蝶在空中飞舞。有的树叶四季常青比如竹子,松树,冬青······。还有的树叶虽然变了色但是没有飘落就像枫叶,月季······。
大家一听到枫叶我相信你一定会想“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这首诗。在秋天里枫叶脱了身上的绿衣服穿上了红色的新衣。枫叶想一只伸开的`手掌。远远看去一颗颗枫树就像一片红火焰。枫叶为秋天增加了一份美丽的色彩。 竹子是四季常青的植物,在秋季虽是绿色但比夏天要浓郁一些,不像夏天的那么碧绿。竹叶又细又长,好像一位女孩子的眉毛一样精致。如果你一次摘下三片竹叶,把它们放 在一起就好像一只小鸡在雪中走过落下来的脚印一样。 秋天树叶的变化还有许多,只要你用心的去观察,无论是什么都会有自己的特点。就像巴甫洛夫说的“观察,观察,再观察”。
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