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描写景的作文7篇（热）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的描写景的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
我的学校——石笋街小学，是一个历史悠久，闻名全市的学校。我在石笋校园这片芳草地上，度过了幸福的时光，享受着成长的快乐，留下了许许多多平凡而感动的故事。
记得，学校刚成立”金石“管乐团时，我争先恐后地报名参加了小号队。刚开始学小号的时候，遇到了种种困难，有时吹不出音，有时吹错音，有时吹得很难听。我刚刚吹了一会儿，两腮就开始痛起来了，音老是吹不准，这让我感到特别失落。老师鼓励我说：”保持一种昂扬进取的精神状态，坚持不懈地刻苦练习，就一定会取得成功。“听了老师的.话，我心里想：我一定不能放弃!我一定要成为一名出色的小号手。于是，我一步一个脚印地按照老师教的方法和技巧去练习。果然，我终于吹出了圆润的音调，体会到了演奏的灵感，而且逐渐地进步了。
20xx年9月30日，我们金石管乐团迎来了首次汇报演出，我激动不已。这天，学校的领导、老师、家长都来看汇报演出了。演奏开始时，乐团指挥杨老师举起双手，潇洒地做了一个手式，随着”嘟、嘟嘟嘟……“浑厚的号声响起，杨老师的指挥动作干脆利落，脸上表面十分严肃，我心里比较紧张，害怕吹错了音，听到大家肯定的掌声后，就越来越自信了，台下的掌声连绵不断、响彻云霄。我们演奏的曲目有《小星星变奏曲》《蝙蝠侠》《幸福拍手歌》……我们演奏的音乐声时而高昂，时而低沉，时而欢快，时而悠扬，把大家带进了音乐的天堂和欢乐的海洋。我们的演出非常精彩，非常成功，使我更加坚信，只要百折不挠、坚持不懈，就一定会取得成功!
我们学校的”品正为美，学博为美，身健为美，人和为美“的”和风细雨“唤醒我们智慧的心灵，点燃我们勤奋的激情，让我们收获学习的喜悦。管乐团的演出成功，我高兴得跳了起来，妈妈也为我点赞。
我们用精彩的演出，向国庆和石笋八十周年校庆献上了一份厚礼。我在石笋校园的知识海洋中，勇敢、勤奋地锻炼成长，一定会成为全面发展的和美少年!
描写景的作文 篇2
我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。
我们的校园一共有13棵梧桐树，他们高低不同，形态各异，我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空，又直又长。树皮十分粗糙，已经脱落了许多，这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高，它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。
在万物复苏的春天，梧桐树的小芽探出小脑袋，惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩，于是就不停的生长，长得枝繁叶茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐树已经长得郁郁葱葱了，它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍，有的跳绳；有的玩捉人；有的玩老鹰小鸡。
在果实累累的秋天，梧桐树的`叶子变黄了，一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来，在空中翩翩起舞。
在北风呼啸的冬天，梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了，心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄，梧桐树在棉被里孕育着新生命。
啊，我爱校园的梧桐树，更爱绚丽多彩的校园！
描写景的作文 篇3
新学年在金秋的伴随下来临了，我又回到了那久别的学校。
走进校门，首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树，它们傲然地挺立在操场上，仿佛是几位英勇的'哨兵守卫着我们美丽的校园。
近看，梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人，记录下了多少个春夏秋冬、日日月月，记下了多少位老师的默默耕耘，记录下了多少同学的欢声笑语。
远看梧桐树，仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞，为同学和老师遮风挡雨。
在树下向上看，绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠，好像永远看不到终点。
一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为同学们高声歌唱，梧桐果听了也来凑热闹，它们互相碰在一起，发出清脆的叮当声，好像是在为树叶伴奏似的。
随着微风吹过，树叶和树皮的清香随风飘散，香味在空气中弥漫着，伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。
啊！我爱我的校园！我爱校园的梧桐树！
描写景的作文 篇4
我的家乡很美！
我的家乡有一片树林。这里的树长得非常强壮，就像穿上盔甲的战士，站得挺直的，守卫着我们的家乡。我的家乡还有长长的'葡萄藤。到了夏天，这片葡萄藤长得格外引人注目，茂密的叶子随风舞动，像给我们打招呼呢！家乡最美的地方就是妈妈的小花园，那里一年四季都有各种各样的花花草草，引来了美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
我爱家乡美丽的景色。
描写景的作文 篇5
随着一阵阵银铃般的笑声，一个有着一头飘逸的长发的小女孩穿着一身洁白的连衣裙，这便是童年的我。
我光着脚丫，坐在秋千上，感受着风拂过耳边的温柔，笑容不经意地溢出。“妹妹，妹妹，今天我们过生日，快走！”一个男孩急匆匆地跑过来，“我们的蛋糕还没吃呢！”我一听到“蛋糕”两个字，眼睛一亮，从秋千上一下子跳下来，一不小心，脚扭到了，幸亏哥哥反应快，一把拉住我，不然就要掉到水里了。
哥哥摸摸我的头，说：“小心一点。来，我背你，咱们吃蛋糕去！”“好诶，哥哥万岁！”我笑眯眯地趴在哥哥背上，望着身后的秋千，笑得更开心了。
同样的盛夏，同样的地点，同样的小孩。我静静地坐在秋千上哭泣，秋千上的木板都快被我的眼泪浸湿了，秋千也好似我的家人，能安慰我，让我不要悲伤。
渐渐地，我把悲伤的事情抛到九霄云外去了，脸上又展开了笑颜。秋千又开始摇摆，四处都是快乐的味道，我的脚不停的`摇晃，秋千愈荡愈高，我也仿佛向天空飞去，双脚时不时伸入前面的小溪里，溅起无数朵水花，泛起无数圈涟漪。
秋千上的我是开心的、伤心的，是笑的，是哭的，无论我是什么样子的，秋千却永远是秋千，它永远停在那里等我。这些记忆也都变成了我五彩的童年。
描写景的作文 篇6
今年暑假，我去上海玩了一个月，上海作文。在这个月里，上海给我了一个深刻的映象。
其中，我印象最深的是，上海的交通。上海的交通十分拥挤，早晚上下班时，每过一个路口，基本上都要亮三次绿灯，才能通过，有时，高架路上堵得一塌糊涂，不知道的人，还以为在高架路上开“车会”呢!
有一次，我们乘公交车上高架，看到高架路上有绿灯，我惊呆了！为什么高架路上也有红绿灯？原来，车辆太多，道路太复杂，横七竖八的大道交错，像一张大网，没有红绿灯哪?
在上海工作的人也特别认真！我记得在世博园玩时，看到很多武警。他们站岗姿势很威武，又必恭必敬，身体微微向前倾，十几个小时一动不动，小学二年级作文《上海作文》。
我从报上得知，有个武警叔叔叫张少锋，他三次昏倒在岗位上，连续工作十几个小时不休息，令我十分佩服。我想只有这样的人才能管好这座城市。
上海的景色十分迷人。站在窗前，看立交桥。只见立交桥上的车十分多，像一条巨龙，在楼群间穿梭。我再抬头，极目远眺，便看见两座大厦。一座像塔一样的叫金茂大厦，比金茂大厦还高的`，叫环球金融中心。它直插云霄，好象要捣毁九天。
站在环球金融中心楼上，看黄浦江，十分壮观。坐黄浦江轮渡时，还会看到江面上停泊着各国轮船。还有几只海鸥在自由地飞翔、嬉戏、捕鱼。
上海的南京路繁华美丽。高楼大厦直入天庭，高耸入云，像许多巨人在排队，一人接着一人。到了晚上，华灯初上，无比璀璨，无以伦比！
这就是美丽的国际大都市——上海。
描写景的作文 篇7
爷爷奶奶曾在南洞艺谷住过一段时间，所以那里也可以算是我的老家了。南洞艺谷位于定海区，是一个美丽的乡村。那里山美、水美，人更美，点点滴滴使我永生难忘，或许就是因为这样，我才经常光顾那儿。
当爸爸的车驶进南洞的村门口，我就被眼前的美景所吸引了，首先迎接我的，是一片花的原野。油菜花、桃花、梨花；黄的、粉的、白的；夺目、鲜艳、纯洁！金黄色的油菜花虽然不华丽不妖娆，但是她朴实至极。春天的花园中，油菜花绝对是花中仙子，一大片的油菜花像金色的海洋，美不胜收！那一片片的花海，勾勒成了一幅诉说着美丽的田园风景的画卷，真是车行花海中，人在画中游！下了车往前走，走进了一片绿树的世界。绿叶遮着金黄的太阳，阳光穿过叶间的缝隙，像一把把利剑射下来，在水泥路上漏下斑斑点点的日影。几场春雨过后，溪水就叮叮咚咚地唱起了歌，沿着山涧一路跑下来，沿路还不忘去轻轻抚摸溪边的石头，于是溅起了一朵朵小水花。当你惬意地坐在岸边，欣赏着美景的时候，水花便会伸出舌头，舔舔你的小脚，凉凉的、冰冰的，舒服极了。
举目远眺，一幢幢具有深厚文化气息的农家楼房映日眼帘，刷得雪白的墙壁上，映满了一幅幅栩栩如生的画，原来这就是传说中的壁画村。墙壁上的画有许多，色彩明丽多姿多彩的卡通人物都跳到墙上去了。瞧！那边那只笨笨的`汤姆猫正要耍诡计谋害小老鼠呢！可活泼可爱又鬼点子多的小老鼠也毫不逊色，嫦娥奔月、鲤鱼跳龙门……正当我抬头起头时，又看见了一位有着沉鱼落雁、闭月羞花之貌的仙女，这位仙女彩带飘飘，头上戴满了珠宝，似乎是传说中的瑶池仙子。
南洞最有特色的景点就是火车广场了，铁道上卧着一条如巨龙一样的绿皮火车。听导游说，这火车共有八节车厢，有一百多年的历史了。以前是接送研制两弹一星的科研人员的专列，所以叫功勋号。这也给南洞艺谷增添了别具一格的美，让南洞艺谷成了与众不同的美丽乡村！
南洞艺谷不仅景色美，人也很美。劳作的人每天悠闲自在，想吃什么种什么，生活得乐不可支。游玩的人更有趣味了！有的在美景旁拍照留念，有的一路说说笑笑；有的是特地来体验一下农村生活乐趣的。
田园风光美好无限，田园生活其乐无穷，田园人们悠闲自得。只可惜美好时光总是如此之短暂，日薄西山，我又要离开了。老家南洞艺谷，我爱你！