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描写景的作文（共6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写景的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
描写景的作文 篇1
董佳瑶
在有着“人间天堂”美誉的杭州，有一个美丽的西湖。古今中外，有无数诗人赞叹过它的美。
来到西湖，沿着湖边一直走，就来到有名的白堤了。白堤全部由灰色的石头筑成，非常坚固。站在堤上，放眼望去，只见湖静得像一面镜子，清得似乎没有一点杂质。一只只游船在湖面轻轻地划过，仿佛不忍心打破这平静的'水面。湖中心有三座小岛，碧绿碧绿的，像一团团浮在水面的绿云。岸边一排排碧绿的柳树垂下千万条柔美的柳枝，让西湖显得更加秀丽。
描写景的作文 篇2
寒冷的冬天过去了，百花盛开、春意盎然的春天来了。
在老师的带领下我们来到了洹园，欣赏春天美丽的景色。早晨太阳公公微笑着从东方升起来，照得大地暖洋洋的，云姑娘也好像在和我们做游戏一样，一会变成“棉花糖”一会变成白天鹅的.羽毛，一会又变成羊群……真是形态万千，变幻无常啊、
春天的竹笋破土而出，一节又一节给大地带来了勃勃生机。
小河里的鱼儿欢快的游来游去，有时也会蹦出水面看一眼春天的美丽，小花小草从土里钻出来感受一下春风的吹拂，桃花笑红了脸，柳树笑弯了腰，小燕子叽叽喳喳的叫着好像在说“春天来了，春天来了”
“一年之计在于春”我爱春天，爱它的万物复苏，爱它生意盎然的景色，爱它给我们带来新的希望。
描写景的作文 篇3
我去过万星广场，我去过南兴，我还去过香都广场，但我还是最喜欢留安山公园。
留安山公园的山脚下有一个广场，小广场右侧有一块大石头，大石头上面刻着一张永春地图，就像一条长长的飘带，地图上我还能找到我的家乡呢！
往前走，就能看到一个小水池，晚上小水池里就会发出五颜六色的光芒，粉的、黄的、紫的，什么都有。水池里有一座假山，假山上有很多石鹤，石鹤的形态各式各样，有的'展开双翅，像是要直冲云宵；有的转过头，像是在梳理自己的羽毛；还有的低下头像是在喝水。突然从远处传来“咕咕咕”的叫声，哦！我知道了肯定是小鸽子飞下来了，我赶忙拿了一些我特地准备的玉米，蹑手蹑脚地走到鸽子旁，否则会吓到它们，我扔了一些玉米，小鸽子们就像是好几天没吃东西似的，争先恐后地跑过去抢玉米了。
接下来，我们要开始爬留安山了，那一条木栈道就像蜿蜒盘旋的金龙一样穿梭在树林里。留安山的树不管春夏秋冬都是绿的，走着走着，转眼间就到了小亭里了，如果你很累，就去亭子里歇歇脚、喝喝水、放松一下。树林里有很多树，有榕树、柏树、铁树……榕树的树干长得奇形怪状，样子很像假山；柏树长得雄伟粗壮；铁树长得矮矮胖胖的。在小树林里只要你深吸一口气，就感觉心旷神怡。
再住上走到木栈道的尽头，留安塔就呈现在眼前。留安塔是六边形的，一共有七层，原名仙洞塔，原有两座，一文明塔，一文峰塔，统称留安塔。后来有一座被强台风摧倒。留安塔为八角素面空心密檐钻尖石塔，塔身全部为花岗岩条石砌成全高约25米，留安塔传说是托塔李天王李靖的宝塔掉下来而形成的。再往上走，就来到了天宫殿，天宫殿里供奉着玉皇大帝和王母娘娘。天宫殿前还有一口小池塘，池塘里有很多小鱼和小乌龟，小乌龟会比较有趣，有的爬上假山晒太阳，有的大龟小龟在叠罗汉，还有的在水里游来游去。
再往上走，就来到了一个公园，公园中间有好多块大石头。早上，你可以坐在大石头上欣赏美丽的风景；傍晚，你可以坐在大石头上看夕阳；晚上你可以趴在大石头上看月亮牵星，看着看着，我仿佛也飞上了夜空，和月亮、星星玩耍，还抱着一只可爱的小玉兔玩呢！
这就是美丽的留安山公园，我想当一位画家，为留安山公园画一幅画；我想当一位诗人，为留安山公园写一首诗；我还想当一位歌唱家，为留安山唱一首歌。
描写景的作文 篇4
我在一个充满生机勃勃的校园里学习，我发现我们的校园是越变越美丽了！让我来告诉你吧。
在我读三年级时，校园里的空气都带有灰尘，让人提不起神来。校门外有几棵大树都耸拉着脑袋，好像要睡着了似的。上课时总有一些同学提不起精神上课，不是玩笔就是讲悄悄话。做完操后有人为了快点回到教室，就乱踩踏草坪，把草坪踩成了一条条小路。还有一些人，他们不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到处乱扔。
上四年级时，一走进校门我的眼睛一亮，惊讶的说：“太美了！”草坪边摆放了许多花盆，各种各样的花儿争奇斗艳，时不时散发出阵阵清香，让人心旷神怡，还引来了许多的蝴蝶和蜜蜂。草坪边立了两个牌子，上面写着：“手下留情，脚下留青。”另外一个牌子写着：“请爱护身边的一朵花，一株草。”教学楼也变美了，穿上了白色和粉红色相间的外衣。水泥操场再也看不见了，代替它的.是塑胶操场。同学们也不再乱扔垃圾，乱踩踏草坪了。
看呀！小鸟从蔚蓝的天空飞过，同学们在操场上开心的玩耍着，他们的笑容在阳光的照耀下显得更加灿烂了。
校园真的变美了，我们一定要在这良好的环境中努力学习，决不辜负长辈对我们的期望。
描写景的作文 篇5
初夏，我来到公园一角观赏那美丽的景色。
近处，是一丛美丽的鲜花。芳香喷鼻，有粉红的月季，大红的牡丹，还有浅紫色的杜鹃，五彩缤纷，不时逗引着它们的客人——蜜蜂和蝴蝶。花被风一吹，轻轻地摇晃起来，好像在向游人点头致意。
花丛后面，是一池碧水。池水像天空一样蓝，像水晶一样透明。时时吹来一阵风，荡起一串串鱼鳞似的波纹。湖正中，有一朵粉红色的荷花，荷花上，停着一只展翅欲飞的“仙鹤”。“仙鹤”的嘴里吐出许多晶莹的水珠。有的水珠连成了线，犹如从月亮上缕下的银丝，有的没连成线，在空中不停地跳跃、欢腾，就像数不清的孩子在嬉闹。
沿着公园青石板铺成的路，我来到池子后面的一个长廊里。长廊里有许多长石凳，石凳上坐着许多人。有的`人在歇息；有的人在看报；还有的人在观赏公园的美景。长廊旁边，是一座假山，假山的形状就像海里的浪花，有的大，有的小，有的凸下去，有的凹上来，真神奇啊！
假山旁是一座尖顶亭子。仰望亭子，像一只张开双翅的老鹰。你看，那翘起的亭顶，多像老鹰的翅膀呀！那结实的柱子，多像老鹰的双爪呀！
坐在亭中向亭外望去，那片鲜花好像一个彩色地毯铺在地上。平静的湖面好像翠玉一般，湖中央那只“仙鹤”活灵活现，它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后，苍松翠柏，就像一片绿色的海洋，真是美极了。诗人来到这里，一定会写出绝妙的诗来。
公园一角虽然不算大，但经过园艺师巧夺天工的设计，变得像画一样美。游人被美丽的景色吸引住了，不时按下快门，拍下一张张美丽动人的风景照。
描写景的作文 篇6
丝丝的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在从甜美的睡梦中定向对现实真意的追求与向往，对未来的憧憬与想象。平静的天空为我而沉默，夏日里蝴蝶飞过的痕迹里藏有诱人的花香，就在这里，苍天为大地送来了一篇动人的雨赞——
清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我体会着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着自然与天地，欣慰着缠绵与温柔。
漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般
的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。
雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。
雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的.音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。
就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。
雨儿轻轻地来，轻轻地走，为世间奏出一首柔和的神曲，为天地绘出了一幅如生的画卷，为秋季带来了丰收的喜悦，也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……
昔日伴忧愁，散心观雨楼。
今欲把雨留，试问谁能够？
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