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三年级写景作文必备【8篇】
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级写景作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级写景作文 篇1
十瀑峡位于河北省涞源县，是个风景优美，物产丰富的地方。
最引人注目的就是十瀑峡的双龙瀑布了。你的两边会有两条“龙”，并且“龙”的嘴里会吐出美丽的水花。清澈的山水从高处落下，拍打在石头上，变成了一片片白色的水花。走近了都有一股凉意，到了远处，水流没有那么湍急了。我仿佛感受到了水从我身边流过，十分清凉。
还有树林，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。树林里有各种各样的动物。松鼠在枝头跳来跳去，可总是不回头来看我们，很害羞的样子呢！早晨，鸟儿扑打着翅膀，飞向天空。在空中盘旋一圈，就清清嗓子，歌唱黎明。
森林里丰富的物产可多着呢！如：一坨一坨的野鸡蛋，鲜嫩的木耳和蘑菇，绿油油的.野菜，又香又脆的果子和名贵的药材等。
大家猜一猜它是什么季节啊？对了！就是秋季。十瀑峡是个旅游的胜地啊！因为那儿的风景迷人，物产丰富。听了这些，你是不是也很想去十瀑峡呀？
三年级写景作文 篇2
教学内容介绍：本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。
教材分析：作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。
教学方法：
1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。
2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。
3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。
4、注重学生的自我评价。
教学目的：通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。
重点和难点：用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。
过程设计：
一、导入新课，明确习作内容
1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。
2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。
3. 教师板书：美丽的校园
二、给出景物，口头介绍
1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。
2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）
3. 指名学生介绍景物的特点。
4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。
三、引导得出介绍景物常用的写作方法
1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？
2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。
3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。
4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。
5、引导观察春天的`校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。
四、方法拓展
今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。
五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。
六、教师评价
七、布置作业，宣布下课
在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。
三年级写景作文 篇3
沙田是我的家乡，那里风景优美，物产丰富，是一个可爱又美丽的地方。你想了解沙田吗？让我来告诉你吧！
沙田那里有各种各样的食物，而且还很好吃呢。有清蒸甲鱼、红烧排骨、红烧丸子、鸡蛋炒饭、还有韭黄炒鸡蛋和萝卜排骨汤等许多种美食，简直就是人间美味呀！如果你没去过，就赶快去尝一尝吧，你看到一定会直流口水。
沙田那里的休闲公园也很好玩，那里可是一个旅游胜地呀，非常的引人注目。这里有高大的树木，大树长得又高又壮的，下午的时候，它们还可以帮助人民挡住炎热的太阳，人民就可以在大树下乘凉了。还有嫩绿的小草，躺下去小草好像会用它的小手帮你按摩，很舒服。还有一朵朵美丽的小花，花枝招展，还有各种各样的颜色。有红的'、杏黄的、黄的、蓝的、紫的……真是生机勃勃、栩栩如生呀！当然怎么能少了小朋友玩的滑滑梯呢，每到星期六、星期天，许多小朋友都会去那里玩，小朋友和大人们都非常喜欢去那里玩，因为那里鲜花盛开绿树成阴。
那里的河水也很清。许多人都会去沙田的淡水湖里抓鱼或钓鱼。一下子就抓到了一条，我们一看到那清清的河水就会心旷神怡，我喜欢淡水湖里的水！
每当到了夜晚的沙田，就变成了灯的海洋，光的世界。马路上的汽车川流不息，就像一只只蚂蚁跑来跑去的。这时沙田街上华灯高照，一个个路灯也亮起来，广场的路上闪着照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的沙田。还有一个个绚丽多彩的广告牌，五光十色的彩灯，就像银河从天而降，美丽极了！美丽的大街把夜晚的沙田打扮的比白天还漂亮！
我喜欢美丽又可爱的沙田！
三年级写景作文 篇4
小金星是我曾经上过的一所幼儿园，也是我童年时一个美好又愉悦的回忆。我曾在那儿读书、写字、画画、唱歌、搭积木、滑滑梯……不过，这一切的一切都已经过去了，我再也无法回到幼时了。这不，听说，小金星幼儿园要拆了，建到别的地方去。我得赶紧把这最后一丝美景用笔记录下来，留作纪念。
走进小金星，就如走进了一座五彩缤纷的城堡。
春天，小草从土里探出了绿油油的脑袋，好像给大地妈妈铺上了一条崭新的绿毯。桃花绽开了笑脸，远远望去，真像一片片红彤彤的朝霞。它们有的好奇的仰着头，不知在看些什么；有的'害羞得低着头，怎么也不愿意抬起来；有的三五成群的围在一起，仿佛在商量着国家大事……一阵微风吹过，柳姑娘便甩起她那又细又长的翡翠般的辫子来。小朋友们一人拉着线，一人跑，在青青的草地上放风筝。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！
夏天，树木长得郁郁葱葱，枝叶密密层层的，犹如一把把撑开的大绿伞。人们在树荫底下乘凉，舒服极了！
秋天，丹桂开放了，到处弥漫着诱人的香气。菊花也绽放了，瞧，它们姿态万千：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
冬天，片片晶莹的雪花从天空中飘下，宛若一只只活泼好动的白色精灵，踏着优雅的步子，在空中欢乐地舞蹈。整个幼儿园就像个飘着雪花的水晶球，美丽而又宁静。在纷纷扬扬的大雪中，园中的孩子们在尽情地玩耍、嬉戏，真是快活得不能再快活了！
啊！小金星，我童年的乐园，跟您说声：永——别——了！
三年级写景作文 篇5
这儿的天空一碧如洗，如同一块透明的蓝玻璃，天空中不时飞来一群白鸽，就像空中会动的云朵，把蓝天装扮得格外美丽。有人说：“这儿的天空就像一幅蓝色的画，又像那一望无边的大海……”
这儿的山峰连绵起伏，层层叠叠，山上有郁郁葱葱的树木，有些树高矮不齐，远远望去，就像一排排波浪，真是美丽极了。山凹里也有各式各样葱翠的果树，远远望去，就像一位母亲伸出两只巨大的手，拥抱着她的孩子……
这儿的草地翠绿欲滴，葱绿的小草一棵棵紧挨在一起，迎着微风起舞。仔细看，还有五彩斑斓的小花朵，把草地装点得更加精神！这里不时传来小动物的踩踏声，草地旁的小路上也留下了各种各样的.脚印，经过大雨冲洗，脚印里装满了些许的积水，这些脚印就像接水的小木盆，小朋友踩上去，积水溢了出来，随着太阳的晾晒，慢慢地消失了。
这儿的小河清澈见底，哇！看，一只龙虾游了过来，对着岸边的小白兔夹了夹钳子，好像在说：“这里是我的地盘噢。”
啊，这儿真美呀！
三年级写景作文 篇6
“下雨啦!下雨啦……”我高兴地呼唤着，我盼望已久的日子终于来到了!
雨真美啊!
透过玻璃，第一眼看到的就是那一条条雨丝，像千万条针线似的把天地间连成一张严密的雨网。瞧，小柳树舒枝展叶，在雨中欢笑着。看，禾苗弟弟像个扑进母亲怀抱的婴儿，正大口大口地喝着乳汁。雨越下越大，雨不在是小小的雨丝了，而是像天上在大盆大盆地泼水似的.，那该有多大呀!慢慢地，天空越来越黑，地上的水越来越多，渐渐地，地上都快成小河了，排水洞不停地喝水，大地才解渴了。
雨停了，我打开窗户，泥土的芬芳迎面扑来，我的心情格外舒畅、宁静。
三年级写景作文 篇7
今天，我们一行众人来到了桃源。
我们开车到桃源的门栏前，就徒步向上走了。那一路的风景可真叫个美；一条无名的小溪不知疲倦的日夜流淌，只见她顺势而下，像亮晶晶的小银蛇快乐地蜿蜒而去。再向上望去，不远处是一个很宽但又不是太大的一个瀑布，过了一会儿，我终于来到了可以下水的地方，我就像离开水一段时间的鱼儿，我跳入了水中，休闲惬意的巡视着四周，我头顶上美丽的蓝天与白云，周围是奇峰罗列的青山，此时，我仿佛已融入了大自然，置身于天堂之中。此情此景，是我这笨拙的笔怎么也描绘不出来的.。
正当我感慨的时候，一柱冰凉的水花射在了我的脸上。我回头一看，原来是我的同学，我也不手软，拿起水枪开始还击了，他打一枪，我还一枪，不分胜负。他就找来了他的同伙，我见情况不妙，就去搬救兵了。现在我们是三个人，而他们是两个人，又一次开始大战了，玩了一会，都累了。水枪战游戏也就到此结束了。
我们又开始了搜集贝壳的行动，我咽了一口气，开始下水寻找，在我找到了许多贝壳之后，我们又有了一个共同的发现点——水中有鱼。有像一根手指的小鱼苗，有像手掌大的鱼……我们尝试着用手去抓鱼，结果都是以失败告终。我们都哈哈大笑起来，这鱼在水中就像小鸟在天上，哪会那么容易抓住呢？
就这样大自然在我们的笑声中更美了，我们今天的玩耍也就以愉快告终了。
三年级写景作文 篇8
我的家乡四面环山，山上种着许多杏树，每到春天，漫山遍野的杏花开放了。远远望去，山坡好像被白雪覆盖了，又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色，此时一阵微风吹来，杏树就随风舞动，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样，有的花瓣全都展开了，是纯白色的，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，粉红粉红的，一朵有一朵的姿态，每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉，正等着勤劳的.蜜蜂把她们采下来，酿成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，此时宛如走进了一幅带着香味的画卷。
这一朵朵杏花给人间增添了美丽，给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢？