写景校园作文汇编6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的写景校园作文6篇，希望能够帮助到大家。
写景校园作文 篇1
桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。
踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。
跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的`林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。
写景校园作文 篇2
我们的学校在两座房子之间。步入校园，就能见到一座教学楼，想一个厂字型。
我们的学校不是很大，但花草树竹遍布校园，在阳光的照耀下，就像一个字“美”。我们的学校一年四季都有迷人的景色：春天，桃花柳树。夏天，树木繁密。秋天，菊花飘香。冬天，松青雪白。不过，我最喜欢的还是春天的校园。
春姑娘巧巧地走进校园。校园里顿时出现生机勃勃的景象。那野火烧不尽春风吹有生的小草，破土而出，给校园铺上了一层又一层的'绿色地毯。仔细看它们的嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠绿色翠绿的。柳树垂下的柳条柔软如丝，在春风里轻轻的摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在的从校园上空飞过，一群小鸟在树丛中叽叽喳喳的叫着，好像在说春天来了！花坛里，各种各样的花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画。树荫下，蚯蚓日夜不停的疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的洞穴。花，草，树，小鸟，昆虫们都沐浴在太阳公公的温暖中，尽情的享受美好的时光。
我喜欢我的学校！
写景校园作文 篇3
春天来了，春天来了！可它在哪里呢？我要去校园里找找它。
你看，玉兰在树上偷偷笑着，是不是春天给它讲了一个笑话？小树芽探出头来，是不是春天给它说了外面的世界有多美丽？呵呵，春天这个小姑娘真淘气！
春天可真厉害，它使人们脱掉棉衣，使冬眠的动物醒来，还会使花儿开放。它的威力还真不小，能使万物都听它的话。
可是，春天还很坏。因为人们一看春天来了，一定会换上薄衣服。可你刚脱下厚厚的棉袄，穿上漂亮的毛衣出去玩了，突然冷风一吹，你又感冒了。而且春天天还干，最容易上火了。哎，可真是没想到，春天可真是个调皮的`小姑娘。
春天使万物复苏了，它可是真的很了不起，可是它又会使人上火感冒，这个使人又爱又恨的小姑娘，我可不知道该拿它怎么办。
我在校园里找着了春天，你呢？把你找到的春天也“拿”来分享一下吧！
写景校园作文 篇4
我的学校——南京秦淮区第一中心小学是一座历史悠久、环境优美的学校，我很喜欢它。
一进门，就看见一个喷泉池，它不但能净化校园里的空气，而且还能美化环境。它的造型千姿百态。一会儿是“凤凰台上凤凰游”，一会儿是“万条垂下绿丝绦”。一会儿是鼎鼎大名的“趵突泉”，一会儿又是闻名遐迩的“大明湖”……先介绍“凤凰台上凤凰游”吧！只见前面的大水孔，冒出的水是“凤凰”的头和身子，后面有许多“须子”往上冲，这合起来不就是“凤凰台上凤凰游”吗？接着就是“万条垂下绿丝绦”。原来“凤凰”的头和身子都消失了，只剩下后面绽开的又细又长的尾巴，很像《咏柳》中讲的柳树。“趵突泉”就是关掉喷泉后的水池。
往前走，就是一个万紫千红的花坛，有颜色艳丽的海棠花；有朴实无华的菊花；还有一些深藏不露的花苞，那已绽开的花是争芳斗艳，那没开的花苞则是含苞欲放，真是满园春色、美不胜收啊！
花坛后面有一座“照壁墙”，上面刻着“读书明理，立志报国”八个苍劲有力的大字，也是许多同学的座右铭。
绕过花坛，就是那宽阔的'操场，中间有两棵显眼的水杉树，它们肩并着肩，就像校园的两个守护兵，时刻保护着校园。不远处那棵要4个小孩才抱得住的泡桐树更是苍天挺拔，它夏天为我们遮阳，做了不少贡献。如今那片翠绿色已成为我们学校不可缺少的一部分，也体现校园的勃勃生机。每天早上，我们在树阴下做操晨练。
下面该介绍我们的教学楼了。我们L形的教学楼坐落在最后，走进每个教室都是那么宽敞明亮，窗明几净，那后面的黑板报给教室增添了几分雅意。
这就是我美丽的校园，在老师辛勤的教育下我们正在茁壮地成长。
写景校园作文 篇5
我们的学校坐落于兴隆小区的东北角，这里环境优美，设备齐全，培育了一批又一批的莘莘学子！
一进校园的大门，映入眼帘的便是两颗茂盛挺拔的铁树，它们几十年如一日的守候在这里，宛如两名站岗的哨兵！
一栋整洁的教学楼把校园一分为二——校园的南面是油田六中，北面就是我所就读的油田六小！
小学的教学楼前用红色的立体标着“活泼，……”几个显著的大字。明净宽敞的教学楼前是一排整齐的花坛，每到春季，花坛里的植物便由枯黄稀疏变得生机黯然起来，鲜艳芬芳的花草为这个校园增添了无限光彩！
教学楼的东边是同学们课余生活场地，这里开设了乒乓，象棋，围棋之类有益同学们身心发展的兴趣小组，为同学们在紧张的学习之余放松一下心情！
再过去就是宽敞的操场了，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；体育课时，我们像自由的.小鸟一样休憩在这里，尽情的玩耍着，嬉闹着，蹦跳着，运动着！
上课的时间，教室里传来书声琅琅；下课的时间，操场上充满了人声鼎沸。校园不仅景色秀丽淡雅，还充满了同学们的欢声笑语，更像一幅具有活力的画卷， 人是生动的，景物是静止的，这一动一静的巧妙结合令人流连忘返，使人遐想连篇。
我爱我们的校园！
写景校园作文 篇6
在四年级的时候，我的老师带我们去学校的小树林游玩。
刚进小树林，展现在我们眼前的就是双冠树，上面一层大大的绿叶遮住了下面一层小小的.绿叶，要是你站在远处望，它就像一把为我们遮风挡雨的大伞。
绕过双冠树，看到的就是枇杷树了，上面有许多新鲜可口的枇杷，你要是尝一口，新鲜可口美味，酸酸甜甜的，让你吃了还想吃。
穿过枇杷树，就是那婀娜多姿的红叶李。红叶李的叶子真红啊，落在地上，地面也变得通红，微风吹来，她便翩翩起舞，像舞台上跳舞的姑娘，看着看着，让我忘记自我，沉醉在美景中，觉得自己也是一棵红叶李。过了许久，我才想起我不是红叶李，而是在看红叶李。
绕过红叶李，就到了高大挺拔的苹果树，上面有青涩的小苹果，成熟的是红苹果，熟透的是深红色，他们发着淡淡的清香，可是树太高了，让我们想吃也吃不着。
接着就是最后的一排树，他们各种各样，有桃树，有李子树，还有光秃秃的不知名的小树等。
校园里每个花坛都有一棵树，树旁边都种着许多五颜六色的小花。
我们的游览就这样结束了，小树林真美啊！让我流连忘返……
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