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三年级描写景的作文实用（8篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级描写景的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级描写景的作文 篇1
一天早晨，我睁开我那朦胧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河变成了冰玉带，檐下挂着晶莹透亮的冰条。啊，真是一片洁白的景象!我不禁赞叹道。
再这个白雪皑皑的天气我和我的朋友骑自行车去森林里写生。一道上我们跌跌撞撞挨了不少跟头，可是我们还是顶着西风冒着寒霜艰难的向前走去。啊，终于到了!到了森林我们开始写生，这是学越下越大我们只好在大树下躲避大雪。不一会，学停了地面上结上了厚厚的一层冰，我们开始试着骑起车来，果然我摔了屁股蹲这时我坐在冰面上哭泣着，这时我的朋友向我缓缓走来，看着我满身鼻青脸肿的，满脸流着泪水，她二话不说背起了我向我家走去，大约走了一个多点儿我家快到了，突然我想起我的车还停在那里。我说：我们的车还停在那里怎么办呢你先自己回家我回去取车一会给你送家去!她笑着跟我说。她把我放下后慢慢悠悠的`跑回森林去取车。我望着她的背影深深地流下晶莹的泪珠。
真是雪中见真情呀!
三年级描写景的作文 篇2
金秋时节，整个杭州城布满了香气，而这香味的发源处，却是那不起眼的桂花。
桂花是杭州的市花，体型娇小，其色为金黄，别看它小小的，不起眼，可它散发出的`香味，可所谓是芬芳迷人啊！
桂花的用处也很大，可以泡茶，可以做药服用……桂花茶不为一种养生的好品呢！
桂花的开放，可乐坏了一群小娃娃，捡啊，采啊，就是想吃桂花糖糕，啊！香香的桂花，甜甜的味道，那是多少人童年的回忆啊！
杭州的金桂、银桂，吸引了许多摄影爱好者、画家，在摄影家们的相机里，在画家生花妙笔下，桂花各有各的姿态，有的才微微张开，活像个害羞的小娃娃，不让我们看他那张涨得红彤彤的脸庞，有的已经全部展开，自信地露出了笑容，我爱你，桂花！爱你的香，爱你甜甜的味道，更爱你独一无二的美。
三年级描写景的作文 篇3
夏姑娘走了，秋姑娘漫步向我们走来，把大自然装饰得很美丽。大家就跟我一起去寻找秋天吧！
走过公园，公园里的菊花都开了，个个争奇斗艳，有红的，有黄的，有紫的……五彩斑斓，美丽极了。一阵秋风徐徐吹来，侧耳倾听，各种各样的'菊花，争着展示自己的英姿，像是在比赛呢！红菊花是主持人，它那娇嫩的皮肤让人羡慕不已。紫莹莹的菊花美女也不甘示弱，好像在说：“我可是网上明星，我有好多粉丝呢！”打扮得十分时尚的黄菊花似乎不甘示弱：“我的歌喉很好，我还得过全菊花王国歌唱比赛的奖杯呢？”我不禁感叹道：秋天的菊花真美呀！
我来到田野里，啊，真美！金黄金黄的稻子挺直了身子，像一个个士兵列队站岗。一阵秋风吹来，稻子乐弯了腰，发出“哗哗”的声音，像是在向秋风问好。
我漫步走到果园里，果园里的果实应有尽有。红彤彤的苹果，鲜红的颜色像女士的口红那样艳。黄澄澄的梨子让人垂涎三尺，我忍不住摘下一个津津有味地吃起来，一会儿就吃完了。嘴角边甜美的汁水，让我回味无穷。
秋天，你虽不像春天那样妩媚，夏天那样热情，冬天那样高傲，但你却是个给人惊喜，给人收获的季节。
三年级描写景的作文 篇4
我每一天上下学的路上，有一段是步行的。路不是很长，大概要走十分钟，是火车的轨道，但是够安全，只遇见过两次火车，很平常。但是沿途的风景，却煞是好看，连那些匆匆而过的人们都不禁驻足赞叹。
春天的时候，最先报到的是一抹长在枕木之间的绿色，淡淡的那么一点儿，让你立刻拥有了喜悦。不久，远远近近的草丛、树木都有了绿的朦胧。一场小雨过后，小草热闹的到处跑，杨树嫩黄的叶子上跳动着昨夜滴落的雨珠，坡下两个鱼塘里的鱼儿也欢快的穿梭跳跃。谷雨时节，从小路的右侧往校园方向望去，一排排桃树开满了粉红色的桃花，黄色的迎春花也不甘示弱的.一丛丛在春光里怒放。盛夏来临，路上各种颜色的牵牛花随处可见。淡粉色的、紫色的、红色、白色的、粉红间的、白紫相的、黄白相间的更有极不常见的蓝色土耳其蓝。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飞来飞去，蝉和池塘里的青蛙不知疲倦地开着一场之后一场的演唱会，这时候的那里就是它们的世界。仲夏之末，在接近路的另一个尽头的一侧燃烧着一大片野生向日葵，卷缩向上的葵叶，强直伸展的花瓣，热烈的花蕊，让人不由自主地想起凡高笔下的《燃烧的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵园奔跑追逐的画面。秋天的这条路不会让人感觉凄凉、寂寞，天高云淡下，勤劳的人们在拆迁荒废的土地上种的各种植物已经开始收获。因为这条路很窄，只能透过自行车、小型摩托车，所以采摘下来的东西只能一点点儿的运出去。虽说很累，但是他们流着汗涨红的脸上却满是欢喜。在时
下拆扒随处可见，土地资源荒置三五年笔笔皆是的状况下，怎样能够有效地利用，那里的人们给出了一个简单的答案。即使在一年里最忙碌的时段，小路上也从没有人为路窄而争吵过，大家都会谦让地避过。冬日的风景更让人叹为观止，尤其是初冬下的一场大雪，雪还在下，有树挂的时候，天地浑然一色银白，路右侧的一大片树丛已经完全被雪色覆盖，像是大朵大朵盛开的棉花，在风雪里绽放。左侧山林里一片雪色苍茫、深邃。
我迷失在那里，惊叹大自然的神奇瑰丽，任这超炫的世界把我包围。
路上，我经常对妈妈说，其实那里很好，很美。
三年级描写景的作文 篇5
一天下午，我和妈妈正在农贸市场买水果，突然，一阵狂风刮过，地上的灰尘被狂风卷起，漫天飞舞。闪电似银蛇从天空划过，震耳欲聋的雷声也纷至沓来。还没等人们反应过来，成千上万的雨珠像利剑从天空落下。
雨水打在地上，溅得很高，不一会儿，地上已经积起了很多水，水里冒起一串串水泡，空中很快出现了水雾。房顶上的雨水哗哗地往下流，交织成一首动听的交响乐。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……宛如雨后鲜艳的蘑菇。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则犹如千军万马。
大约过了半个小时，雨停了，西边的天空挂起了彩虹。天空像水洗过似的蓝，衬着七彩的彩虹，显得格外美丽。这时的空气更加清新，树显得更加绿了，草显得更加嫩了，空气凉爽了许多。
夏天的雨，既不像春雨般温润，也没有秋雨的'拖沓，总是干干脆脆、爽爽快快的，甚至是狂放不羁的，来的快去的也快，让人有些措手不及，又让人对那种利落爽快的气势而感到心悦诚服。
三年级描写景的作文 篇6
秋天来了，天空很白、很高、很纯净。空气很清新、凉快。真是秋高气爽、天高云淡呀！
我们来到了郊外的农庄。农庄里的动物真多呀！我们来到小河边。哇！河边小鸡在啄虫、鸭子和鹅在河中戏水、水里还有鲤鱼和鲶鱼游来游去。它们都长得肥肥胖胖的。后来，我还看到了斑鸠和鸟。
我们又去了农场，只见一大片绿油油的菜田在阳光下闪烁着。走近菜园，只看到红的绿的小辣椒象一个个小灯笼挂在枝头、紫色的茄子长得胖胖长长的。前面有一片绿油油的'萝卜菜，扯起来下面藏着一个个胖胖圆圆的萝卜宝宝。菠菜、白菜、红薯叶、通心菜等绿叶菜在风中飞舞着手臂，仿佛在招手说：“把我带回家吧！”果园里沉甸甸的木瓜挂满了枝干、五角星的杨桃熟透了掉了一地。
啊！多美妙的秋天，我爱你！
三年级描写景的作文 篇7
秋天，在我曾生活的地方，是收获的季节。从小时候起，我就喜欢在煦暖的阳光下，在微拂的秋风中，坐在公园的湖边，对着红彤彤的苹果，静静的嗅上很久、很久，再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里，那似乎就是儿童时代，秋天的味道。
昨夜，偶尔翻起泛黄的日记，才又想起尘封的往事，已逝的`童年，才发觉时间的飞逝。不觉中，原来已过去许多年。我仍旧习惯，在秋天，坐在公园的湖畔，只是那苹果，不知从何时起，已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的余辉中，独自静静的坐在那儿，怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。这一切都是幼年时所不曾留意的，或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭，才会对这凄美感到无比的亲切，也许是因为在这颓废的美景中，能找到我灵台的影子。对于如失群的鸟儿一般的自己，我不想也无力改变，只是顺其自然的过着每一天，无所谓幸福或是悲哀，快乐或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡无味。
时间一点一点的流逝，日子一天一天的过去;似乎忘记了，已经过多少个秋天，或许是因为这许多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一尘未变。直到这一年的秋天，我就要离开这座城市，去另一个地方，开始新的生活。临别时，才发觉，对于这生活了多年的城市，原来竟是如此的陌生，心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前，不经意的望见那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起几分不舍的晶莹。我想，这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。
三年级描写景的作文 篇8
飘飘扬扬的雪花从天上落下来，带着孩子们欢乐的笑声落了下来，带着孩子们跳动的心落了下来。
雪花，像烟一样轻，像银一样白，像玉一样滑，拥抱着久别的大地。雪花，是那么的晶莹，那么的洁白无瑕，她们似乎在像与离开了一年的大地拥抱着。雪花随着风飘了下来，她好像一位从天上来的小仙女，随着风飘了一会儿后，又静静地落在了枯枝、枯叶上。看那雪花，银白银白的，不知她们是天公派来的'天兵天将还是广寒宫前的玉树上飘荡下的玉叶，在凡间逗留。她们又像蒲公英的种子，飘飘扬扬地去找一处安息之地；又像几群穿着雪白衣服的舞者，带着优美的舞姿，从天上下来；还像一位热爱雪花的仙女，从天而降。孩子们带着欢声笑语从雪地里走过，踏过。雪地中又留下了几串快乐、温馨、纯朴的脚印。
雪，美丽、纯洁、无瑕……
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