当前位置：库文网>作文大全>写景作文>小学写景作文

小学写景作文

时间：2023-12-22 09:53:22 写景作文我要投稿

小学写景作文(范例10篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学写景作文10篇，欢迎大家分享。

小学写景作文(范例10篇)

小学写景作文篇1

　　去年“十一”黄金周，正值小叔的婚期，奶奶带上我这个“如意算盘”去市场买菜。说是市场，其实就是家乡的小街，它是当地群众经济交往的中心，人们把它称为“乡村小市场”。

　　清晨，我们迈步走向小街。一路上，虽然有些凉意，但伴着两旁的路灯，我们有说有笑，心中依然暖意浓浓。在路上，奶奶告诉我，我们村远离县城，过去全村两百多户人家，谁要是想买点东西，都得跑县城，骑自行车往返至少也需用大半天，很不方便。十一届三中全会以来，党的富民政策改变了家乡的面貌，随着经济的迅速发展和人民生活水平的不断提高，这条小街应运而生了。刚开始，它还是一条很不像样的小巷，小巷两旁散落着几间老瓦屋，道路高低不平。后来，渔民们在这里设立渔业交易点，每天把捕捞上来的鱼拿到这里交易。再后来，人们叉在这里建了不少新楼房，这里很快便成了一条交易农副产品的小街。

　　说着说着，我们便来到了小街。此时，大地还处在朦胧之中，小街就开始沸腾起来了。小街两旁的商店、电器维修部灯火通明，强烈的白炽灯光沿着敞开的大门交错地影射到街上，从店铺里发出的碰击声、“嚓嚓”的剁肉声同“哗哗”的扫地声交织在一起，组成了一支欢快的乐曲。

　　不一会儿，天大亮了，所有的店铺都开始营业了。一些挑着鱼虾、蔬菜、鸡鸭的群众潮水般地涌上街头；一些从城里来的鱼贩子，也纷纷等待着渔船的归来。一时间，人声鼎沸，好不热闹！

　　我们选购好菜后，奶奶又带我到小街的'尽头“鲜鱼超市”逛了一圈。此时正值秋季，螃蟹上市，那一只只肥硕的螃蟹真让人心动。看着看着，我一不留心竟和舅舅撞了个满怀。舅舅过去是无业游民，日子过得非常紧。自从他承包了队里的三十多亩地养蟹后，手头就渐渐“松”起来，还买了一辆小型农用车，真是今非昔比呀！

　　走在回家的路上，我深深地感受到家乡日新月异的变化，感受到社会前进的步伐，感受到祖国巨大的腾飞。

小学写景作文篇2

　　我们的校园不但环境优美如花，而且充满智慧。她座落在南三环的北面。少了市中心的浮华，多了她应有的宁静。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大学路二小的写照。

　　步入校园，首先映入眼帘的是宽广的操场，她四边有美丽的梧桐树，素雅的'小花星星点点的缀满在浅绿的枝叶丛中，那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正用清脆的声音迎接同学们的到来。当我们摆脱一天的课业，尽情地在操场上运动时便能充分感受她的广阔和自由自在。

　　操场东面的楼上，快乐编织梦想，赏识点亮希望的标语。也是我们学校的服务理念，宏伟，大方，烫金大字，彰显了学校的气度不凡，也见证了学校风雨中的成长经历。

　　操场的南面是庄严的教学楼，每天清晨朗朗的读书时就从这里响起，长长的走廊正是我们通向知识大门的康庄大道，现代化的电子黑板，最先进的网络教室也为老师展示才华提供了舞台。

　　教学楼的的左边是综合楼，有舞蹈室，教研室，电脑绘画室，音乐室等等。这里为同学们培养特长，展示才华提供了场所，又恰如其分的满足了学生们心中的渴望。楼外景色宜人，梧桐树下站一站那感觉真舒服。

　　集环境和现代化于一身的优质学校，就象一首诗，一首世界上独一无二的绝句，她不但风景如画而且充满智慧。

小学写景作文篇3

　　我的家乡有一片美丽的果园。

　　春天到了，果树的枝丫上吐出了嫩芽，慢慢地，粉红的桃花绽出了枝头，雪白的梨花和苹果花也相继张开了自己的花瓣。小草也探出了小脑袋。蝴蝶围着果树跳舞，蜜蜂在忙着采花密，我爬到梨树的枝丫上坐着，享受着春风的沐浴。

　　夏天到了，桃花、梨花和苹果花渐渐地落了，长出了小小的嫩叶。五六月份，樱桃和桃子成熟了，红红的樱桃，酸甜可口，瓜果成熟了，我常常到果园里吃爪，白皮的甜爪，花皮的大西爪，可好吃了。

　　秋天到了，果园里的许多果子都成熟了。放眼望去，又大又圆的苹果、梨子挂满枝头，我最喜欢吃梨子，禁不住摘一个最大的`梨子，美美地咬上一口。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦，挑着箩筐来采摘水果，水果也笑嘻嘻的，红着脸，跟着农民伯伯到集市上去了。

　　冬天到了，树叶都落光了，只剩下光秃秃的枝丫。下雪了，雪花飘飘悠悠地来到人间，给果树披上了银装，树枝藏在暖暖的雪被里，蕴育着新的生命。小草钻进了土里，美美地睡上一冬。

　　我爱家乡的果园，它给农民伯伯带来了丰收的欢乐，给我带来了乐趣，给人们带来了香甜可口的水果。

小学写景作文篇4

　　⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

　　⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

　　⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　写景作文写作要点

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

　　1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。

　　2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的.《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

小学写景作文篇5

　　有人喜欢春的生机盎然，有人喜欢夏的奔放热烈，有人喜欢秋的硕果累累，我偏偏喜欢冬的安静深沉。

　　经过春的孕育，夏的`勃发，秋的收获，到了冬季，大自然好像要休养生息一下，所有的节奏仿佛都慢下来了。

　　人也一样，一到冬季，工作生活都感觉不那么紧迫逼人了，终于可以放慢脚步歇一歇看一看享受一下生活了。连太阳都变得懒洋洋的可爱起来，人们也不再像夏季一样躲着太阳走了，纷纷出来晒个太阳伸个懒腰。我喜欢这种感觉。

　　更让人感觉舒服的是终于可以卸掉蚊帐，晚上再也不用防蚊虫叮咬了。连房间看起来都宽敞许多呢。各种动物也纷纷冬眠，更平添了一种寂静的氛围。

　　到了郊外，视野异常开阔，夏天那些埋没人脚的草丛也一马平川。没有了那么多绿树红花的点缀，整个世界以灰黄色为主基调，感觉柔和静穆的许多，连心情也没有那么浮躁了。

　　如果下场大雪，大地白茫茫一片好干净！大雪洗刷了万物，好像给整个世界来了个大扫除。就算出行偶有不便，人们的心情也会格外的好。大雪纷飞的晚上一家人围坐在一起吃一顿热气腾腾麻辣鲜香的火锅，感觉好的不要不要的。

　　我爱冬季，爱它的慢节奏，爱它的安静，爱它在沉静中默默孕育着春。有人不是说么，冬天来了，春天还会远吗？

小学写景作文篇6

　　送走了炎热的夏天,秋故娘又悄悄来到我们的身边了。一阵阵轻凉的秋风扑面而来，树叶也慢慢变黄了，它们随风飘落。洁白无瑕的白云在天上轻轻地飘荡，这时秋姑娘也悄悄告诉我们她来了。

　　傍晚，人们漫步在飘落下来的树叶上发出吱吱吱的声音很悦耳，小鸟在赶着回巢时也唱着叽叽喳喳动听的歌声。哗哗哗，突然，下起大雨，雨声中还伴着轰轰轰的打雷声。闪电像一条条银白的蛇在乱窜。听，这几种美妙的声音和在一起便像秋天的交响曲。

　　咦，那边传来一阵阵欢笑声，哦，原来是农民伯伯在享受他们丰收的喜悦呢！秋天正是丰收的季节，你瞧那一片片成熟的麦子，一阵风吹过，就展现出麦浪的'景象。再走进秋天的果园，一个个成熟的柿子挂满树枝，把树枝都压得弯了腰，远远看去成熟的柿子像一个个过年挂的小灯笼；它们又像一个个小姑娘红红的小脸蛋。一个个成熟的柿子让人看到都馋得直流口水。

　　这真是美丽的秋景，我虽然喜欢生机勃勃的春天，但我更加喜爱硕果累累的秋天。