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描写景的作文常用（5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的描写景的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景的作文 篇1
要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！（问句引出下文）春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，“是春雷！”对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已……（写出春的特点）春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。（转折句用的好）哟！你瞧这个夏宝宝，到处“胡作非为”，把地面烤得火热，让人们热得直喘气……这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白……置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。我爱四季！
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的`，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
描写景的作文 篇2
夏天到了，夜晚的时候，知了总是在树上“知了-知了”不停的叫着。
到了早上，我会早早的起床，来到田里看一下可爱的小蝌蚪。还记得我第1次去看小蝌蚪的'时候，他们看起来黑不溜秋的，像一个个小逗号一样，圆圆的身躯拖着一条长长的尾巴。第2次的时候我就观察到，小蝌蚪们已经长出了两条后腿，而且尾巴也变短了。我第3次再去看他们的时候，它们又长出了两条前腿，再到后面小蝌蚪的尾巴也不见了，它们已经不是我上次见到的蝌蚪了，它们已经成为了真正的青蛙。看着它们如此惊人的生长速度，我真想对他们说：“你们长得可真快呀！”
到了夏天，我就可以吃到我最喜欢的一种水果了，它就是又大又甜的西瓜。每到夏天，我的奶奶都会去水果店买一个非常非常大的西瓜给我们大家一起分享。奶奶会先用一把大刀，把西瓜对半切开，通红的西瓜瓤就展现在我们眼前，一看就特别好吃，奶奶又赶紧把西瓜分成一小半一小半，然后再把西瓜分给我们大家一起吃。一拿到西瓜我就迫不及待地塞进了嘴里，三下五除二就吃完了，吃完还忍不住赞叹：“真是太好吃了，我还要吃。”奶奶听了，心满意足地对我笑了。
我们一家正其乐融融的吃着西瓜，“轰隆隆”天上突然打雷了，紧接着又下起了雨，雨点“哗啦哗啦”的下了起来，这天变得可真快呀。好了，今天就聊到这里吧。最后我想对夏天说：“夏天你真是个美丽的季节，我爱你夏天。”
描写景的作文 篇3
夏公公走了，秋姑娘来了。她是一位美丽的魔法师，每年都会把大地万物装扮的五彩斑斓。看今年她又准时来到了我们身边。
秋姑娘来到硕果累累的果园，挥动它那隐形的魔法棒，慢慢地果园焕然一新，一个个都挂着红彤彤的笑脸，像是在说“谢谢你，美丽的秋姑娘。”接着她又来到了一望无垠的`稻田，那是农民伯伯付出了辛勤劳作和汗水换来的成果，饱满的稻穗压弯了腰，微风吹过，稻田里出现了一道道金色的波浪，那就是秋姑娘的杰作。秋姑娘顾不上休息，它又来到高梁地，高梁们正微笑着点头欢迎秋姑娘的到来，瞬间高粱红了就像一个个红美人矗立在那里，美丽极了!
秋姑娘轻拂了每一个地方都让它们换上新装，让生机勃勃的万物与众不同。看，这就是秋姑娘神奇魔法的力量!
描写景的作文 篇4
一阵大雨过后，天气似乎凉爽了许多，吹来的风中也夹着凉意。
路边的梧桐树上，几片树叶开始发黄，风一吹，便无力地飘落下来，显得十分憔悴。过了一夜，地上满是飘落的残叶，远远看去，才明白那是秋天用灵巧的双手给大地编织了一块金色的地毯。
市场上，到处都飘着瓜果得香气，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，橙红色的.柿子，这么多好吃的水果都聚在这里，琳琅满目，让人看得眼花缭乱，不知道该买那样才好。旁边的小弟弟说：要石榴，要又大又红的石榴。石榴听了，得意洋洋地哈哈大笑起来，笑得脸涨得通红通红的，把肚子都给笑破了，露出了一粒粒甜甜的果肉。
田里的稻谷也熟了，好黄好黄的，登上极顶，放眼望去，一片闪闪的金色的海洋，一阵风吹过，我听见了海浪的节拍，那时一首歌颂金秋，爱恋金秋的丰收乐章。一粒粒的果实把稻梗都压弯了，是在向丰收致谢呢！
天上还不时有几群大雁向南方飞去。那是因为心地善良的秋天通过无声的语言――风，告知它们寒冬即将来到，该搬家了。
花市上，到处摆满了菊花，千姿百态，色彩繁多。粉红的活泼，它是夏日的孩子，淘气极了黄色的朝气，它是春天的孩子，阳光极了兰色的骄傲，它是夏日的孩子，热情极了白色的高贵，它是冬天的孩子，娇嫩极了真是啊娜多姿啊！买一盆菊花，放在家中，闻一闻花的气味，好香呀！这正是秋天的气味。
秋天，正迈着她那轻盈的脚步，从我们身边走过。
描写景的作文 篇5
在西湖上泛舟一天，还游兴未尽。晚上，我和爸爸妈妈，又来观赏西湖夜景。
夜西湖是一片灯的海洋，我很惊讶，白天所见的“绿杨荫里白沙提”怎么变成这五颜六色的灯了呢？走近一看，原来那一棵棵树上，都缀满了星星般的小灯，犹如开满了一排排金色的、橙色的.、红色的小花，又像一团团火焰，燃烧在夜色中的湖面。这各色的小灯倒映在湖里，使西湖变成了一条美丽的彩带。微风从湖面吹过，水波荡漾，美丽的彩带便在湖面上飘飘荡荡，像梦幻一样迷人。
我们沿着湖边慢慢地往前走，谁也不愿说话，生怕打破了这夜的静谧。
夜深了，湖边的人渐渐地少了很多，终于，我被爸爸妈妈牵着离开了夜西湖，回家去了。
我恋恋不舍，一步三回头，遥望着夜西湖美丽迷人的景色。
我永远都不会忘掉那夜的夜色。
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