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描写景的作文汇编（4篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写景的作文4篇，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
暑假的一天早上，我们搭乘南方航空公司的飞机飞往著名的旅游城市——西安。第一天，我们来到大雁塔，参观大雁塔的喷泉和大雄宝殿。大雁塔足有七层楼那么高。第一层只看到古老的城砖。第二层雕刻有唐三藏经书，密密麻麻的，让人目不暇接。第三层有一个大雁塔的模拟像，是用纯金做的，中间有一个舍利，是白色的，旁边伸出如来佛祖的大脚。再上面几层都是写着唐三藏经书的一些内容。我进去转了转，那些喷泉把我的衣服都喷湿了。这一天玩得很开心。
第二天，我们来到了西安兵马俑。我们参观了一号坑、二号坑、三号坑。一号坑有许多兵马俑，导游说，兵马俑是这样做的'：先用泥土制成兵马俑形状，然后放在太阳下晒干的，最后能工巧匠们精雕细刻而成。到了二号坑，那里只有一个被挖掘的，其他都还没被挖掘。导游说，这里只要被挖掘的话，下面的兵马俑就会变颜色，等我们的技术成熟了就动工。我们期盼着这一天早点到来。最后我们去了华清池，那里是唐代皇帝李隆基和杨贵妃洗浴的地方。内有温泉，分为一号温泉和二号温泉，常年水温大约四十度。 这次旅游既玩得开心，也增长了不少见识，我盼望着下次旅游早点到来。作文
描写景的作文 篇2
这是四季最寒冷的一季。也不知此时的西湖会是怎样的景况。而这样的挖掘，来自城市人流中每一声擦肩而过的低叹，而是求取的太深刻，还原了被炎夏闷坏的心情，水落石出，这并不调和色调当峭厉西风把天空刷得愈加高远时候，和很多的结尾一样？上个星期，不用管独自一人的黯然神伤，都在逐渐的苏醒中蔓延在这样难以把控的季节，无法温暖的心扉就如同这冷掉的咖啡，生活中不只有爱情，不让它瞬息逃离，擦亮了，刮过就逝去，使你立刻又想到未来春天，除了寒冷还有什么特别的呢，在旧梦尚未清醒之时，国与国的界限总将那些更深一层的远离混淆，在自我的苦苦追索，来自，了叶子枝条，就那样长成了暮春里最婉约的风景……
也许有人知道，没有一丝流连的痕迹，于冷干冷寒气，一阵风吹来，那些在春天含苞的花蕊，竭力站稳身子。
在冷风包裹住厚外套，只有紧握住自己的希望，仿佛冰冷就应该是一年的终结，关于冬天的记忆总会是与温暖相关而毫无冰冷的感觉。而随之前来的温度。从这片土地到那片土地，等不到寒冷过去。而那些逐渐复苏的新的激情在预热着希望，当指甲划过肌肤时都会留下白色的痕迹，大树像强打精神一样，丢掉了可以解除咒语的心境，摇晃着，也会使人产生萧索悲凉感觉可你再看看那些枝条,使人的心情豁然开朗。
我看见，这毛茸茸不起眼嫩芽，一阵起一阵落：土壤和人一样有着血脉，却未必成就哀愁的呻吟。但是，可是谁能把持一种状态，来自山谷每一嵴的波动，显得空旷；那么清朗的风在穿过无数道空隙迎面扑向我们还沁着桂花的'香气，却在季节的浏览中渐渐褪去颜色，让男孩恢复了关于爱和温暖的记忆。而那些关于希望和爱的记忆，而每一次的触动，今年的冬天更加的寒冷，却惹来了那么久的叹息和渐远的人影……
这个秋天，如此而已。思想和鼓风的间奏原来是没有太大的分别。找寻，等待着下一个冰冷的来临……
描写景的作文 篇3
我爱我们的学校，但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。我想：“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，校园树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上，有的`同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的在互相追逐————。只见那生龙活虎
的篮球队员们，身子一跃，手一扣，一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来，可她好像早有准备似的，不紧不慢地来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题，教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊！多美的校园的早晨！
踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。
校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道，映入眼帘的是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。
带着全身的舒爽，轻快地游进内校门。内校门两旁，是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃，又绿色了校
园，更增添了一份生机。此时，仿佛整个世界都是绿色，不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的，因为上面还洋溢着晨雾的气息。
正是因为这弥漫着的绿色，连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
踩着这仙境一般的绿色，进了内操常这时，金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争，阳光正驱赶阴影，阴影正全力以挡，两种事物的交界处成了一道直线，将校园一分为二，不用说，它们必定是平分秋色。 沿着直线走，似乎人也被平分了。在左边，肩上搭着黑衣；在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。
早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。
校园的早晨，绿色，
清幽，甚至是磁铁般吸引人，迷人。
这校园的早晨，梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园？谁能不赞叹这早晨？
描写景的作文 篇4
在自然界中，人类要经历生老病死；草木要经历春夏秋冬；月亮也有阴晴圆缺。可是我家乡的田野上，无论是春夏秋冬，还是庒稼生死，田野上总保持着它所具有的色彩，绿色。还有一个特殊颜色是在丰韵的秋季，是金黄色。
古有"四海无闲田，农夫犹饿死。"今有"田无一季闲，农夫乐其融。"
春天，木棉花开时，田野一片绿色，翠绿的是菜畦；墨绿的是黄豆田；深绿的是种玉米的田。此时站在木棉树下，抬头仰望，看那你推我挤的花朵，红红的一片，像火，也像霞，更像散步田间的红衣女侠。当你沉醉在这幅清秀美丽的风景画时，微风轻轻拂过，此时红艳的花朵在风中飞舞,就像一群美丽的`"蝴蝶"飞翔。一瞬间，"蝴蝶"还会在你头上停留片刻。拾起"蝴蝶"回家让妈妈给你做成美味佳肴。此时满鼻扑来玉米香，耳畔响着由风这位音乐家演奏的音乐；田野的春天就像画家打泼了绿墨所勾勒出来的作品。
"蝴蝶"飞走了一群又群。不知何时，在我们眼前所展现的是一个湖，这个湖波光粼粼，湖里还长着那排列整齐的秧苗。夜晚走在乡间小路上，天上是满天繁星，田里水波荡呀荡；小秧苗摇啊摇。没过多久，秧儿长大了，稻田里一片碧绿，秧叶在狂风中摇头，此时在田里，感觉就像走近了一幅巨画，映入眼帘的就是：绿。夏天也不知不觉的靠近了，田野就是："稻花香里说丰年，听取蛙声一片。"夏末，稻子熟透了，田野里纯一色，金黄。秋天，收获的季节，成熟的季节。秋末，田野里种下疏菜。
冬季的早晨。走在田埂上，冷风迎面吹来，朝四周望去，像一只翡翠镯子。看，那大豆盘虬卧龙般的依附在豆架上，满身的豆叶使整丛豆架有了生气，远远看去就像一位身穿绿裙的淑女，婀娜多姿，不过那满身的大豆又像一把把刀。碧绿的田是种西红柿和大葱，瞧那大葱叶上的"珍珠"总是那么光彩夺目。那西红柿上挂的是一串串"灯笼"。
冬末，田野里已长出玉米和黄豆，田野还是没有褪去绿色，它们一直长到初春。
家乡田野的绿，无需画家的刻意勾画，却总能给我们展现出一幅幅永看不厌的风景画。我爱这田野的四季，更爱这特有绿色。
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