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描写景的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的描写景的作文3篇,希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
江南一隅,很少下雪,即使下雪,也是像菊花瓣那样的小雪,零零散散,不成气候。可北方却不一样,冬天经常下雪,下起来扬扬洒洒,气势磅礴。
北方的雪别具一格,有时下那种清清盈盈,散发着寒香的几粒小雪,好像都能数过来飘下几粒雪片似的。虽说雪小,可天气却是出奇地冷;有时下那种不大不小的雪,站在雪中,似乎是站在棉花堆里,走起路时发出“吱、吱”的响声;还有时下那种鹅毛般的大雪,一下就是几天几夜,雪大得都让你推不开家门。
北方的'雪下起来也是有顺序的。先下小雪,一点点,一片片,细碎零乱地款款而来。那雪,好象柳絮、好像芦花、好像薄公英带着绒毛的种子,深深地吸引着我。我情不自禁地推开窗户,伸出双手,闭上眼睛去接住那些可爱的雪花,去感受它带给我的凉爽和美妙绝伦的惬意。渐渐地,雪越下越大了。向远处眺望,到处都是白茫茫一片,仿佛我已置身于白色的童话世界里。那草地、那房顶都覆盖了一层层厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨画呀!再看近处,一朵朵洁白的雪花慢悠悠地落到人们的脸上,衣服上。瞧,窗前那排小树身上积满了雪,好像穿腻了夏日的绿裙,换上了纯洁的白棉袄。雪更大更密了,也显得更加新奇了。它们飘飘摇摇,纷纷扬扬地从天空中洒下。冬风是那样无情,那样凛冽。人们走路越来越困难了。只见行人们弓着背,猫着腰,艰难地迈着每一步。还有的行人,背对着凛冽的寒风,头紧缩在衣领里,向后退着走。但雪下得越大,孩子们似乎就越高兴,他们好像一群脱缰的野马,快活地驰骋在白茫茫的原野中……
大雪下了好久好久,淹没了车辙印,淹没了羊肠小道,路上的行人越来越少,早已不见了那群“脱缰的野马”。冷风继续刮着,嗖嗖作响,令人心烦意乱。雪也由轻盈变成了厚重,我的心情更是由惬意变成了愁畅。啊!北方的雪啊!你有时轻舞飞扬,好似纯清少女,你有时厚重鲁钝,酷似东北大汉。一方水土养一方人,北方的雪铸就了北方人豪爽的品格!啊!我爱你,北方的雪!
描写景的作文 篇2
雨过天晴,天高地爽,我来到田野里。
红彤彤的太阳从东方升起,放射出万道金光。路旁的树木直立着,像给土地围上了高大的绿墙。你看,这的地瓜像黄色的'地毯。棉田像无边的白色海洋。你瞧,沉甸甸的棉桃压弯了枝头,不少棉桃吐出了许多雪白雪白的棉絮。来到玉米地,这更热闹,一株株人高的玉米,牛角似的玉米棒,露出了金黄的牙齿。
地头上的高粱像一群亭亭玉立的少女,手拉手,肩挨肩地站着。红红的穗子像少女头上的珠冠,在阳光的沐浴下沉甸甸的摇曳。和高粱做邻居的是一片黄豆,豆角鼓胀胀的,一串连一串,真逗人喜爱。
啊!我爱着美丽的田野。
描写景的作文 篇3
我爱鸟语花香的春天,我爱蝉声连绵的夏天,我爱银装素裹的冬天,但是,我更爱丹桂飘香的`秋天。秋天不像春天那样羞涩迷人,不像夏天那样热情似火,不像冬天那样冷漠孤傲,秋天,她端庄大方,透露出成熟的美!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。这是唐代诗人李白对秋天枫林的赞美。当你走进枫林时,你会看到地面铺上了一层火红色的地毯,给人一种亲切、温暖的感觉。走在“地毯”上不时发出“沙沙”的声音,回头一看,身后便出现一个个深深的脚印。躺在“地毯”上,闭上眼睛,秋风拂过我的面颊,凉凉的却不失温柔。这时,一片枫叶落在我的脸上,我睁开眼,眼前的情景令我惊叹——由于风力稍大,树上的枫叶纷纷飘落,形成了一幅落叶飘飞的景象。那一片片落叶如同一只只大红蝴蝶在空中飞舞,又轻轻飞落我的身旁……
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