小学写景作文9篇(热)
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学写景作文9篇,希望能够帮助到大家。
小学写景作文 篇1
“下雪了!下雪了!”爸爸的一阵叫声把我惊醒了,我急忙穿上衣服,打开窗户一看,哇!我不禁大叫起来:“好漂亮啊!”只见雪花从天上慢慢飘下来,像蒲空英的种子,还想小天使们枕头里的鹅毛,漫天飞舞,是大地成为银装素裹的世界。雪下的很密,很急,前面房子的屋顶已经被一层雪覆盖了,树上的树叶已经所剩无几,大雪把树枝都压弯了,掉下来的雪成了大地妈妈的.被子。透过纷纷扬扬的雪花往前看,熟悉的学校也有点模糊了,偌大的操场上空无一人,白茫茫的,像一大块方形的棉花糖。;再往前看,已经看不清楚了,我想远处工厂里的叔叔阿姨正冒着严寒辛苦的工作。辛苦了一年的农民伯伯看着白雪一片的田野,心想明年一定有个好收成,因为“瑞雪兆丰年”。
我和小伙伴们在院子里尽情的打雪仗,奔跑,堆雪人……今年冬天的雪给我带来了无穷的欢乐!
小学写景作文 篇2
人教版小学语文第一单元,学生们跟随作者做了一次愉快的旅行,欣赏了富有诗情画意的江南山水,充满神奇色彩的天然溶洞,风景如画的桂林山水,奇特的xq天山风景。这些风景,在作者的笔下都是那么的美,而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点,运用比喻、拟人、排比等多种写作手法,将这些景物形象、生动地描述出来。
走进《语文园地一》第一单元作文———写校园一处景物。作文的要求是:到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物。
课前,我和同学做了一道简单的数学题:计算一下你一天在学校的时间有多长?一个星期?结果告诉我们:一个星期在学校的时间比在家里的时间长。
当我问起同学们:“喜欢自己的校园吗?”
他们会不约而同地回答:“喜欢!”
“这么喜欢,为什么?”
他们的回答都很棒,都在赞美自己的学校。学校虽然面积不大,但校园环境优美。学生们天天在校园里学习、生活,对校园环境非常熟悉。让他们骄傲的是校园的篮球场,田径运动场,升旗台,爬山虎,中心鱼池,“空中菜园”,这几处显眼的景物,都给他们留下了深刻的印象。学生们说起鱼池周围的垂柳、花草,鱼池中的小鱼、乌龟、喷泉,都是兴趣盎然。老师随即引导学生,运用课文中学到的“把一处景物写具体”的方法,指导他们按一定的顺序,口头描述自己观察到的这些景物。说到墙壁上的.爬山虎,有的同学能运用课文《爬山虎的脚》中的优美句段进行描述,同学们经过平时的观察发现,不同季节的爬山虎会有不同的景象;有的同学观察到了,今年初春的校园和往常年不一样,下过两场雪后的校园有一种别样的美。学校的每一处风景,学生们都觉得美。
先引导同学们说,再让他们动笔把自己观察到的一处景物写下来。
写完作文,自己修改;读给家长听,帮助修改。
学生的作文都写得很好,大部分同学有如下几个优点:抓住了一处景物,有一定的顺序,语句通顺,语言优美,把一处景物写具体了,符合作文要求。也有个别同学的作文,题目与内容不太相符,顺序有点乱,书写不够认真。作文讲评时,还得帮助同学从这些方面进行修改,学会方法,让作文越写越好。
如何给作文取个好题目,我认为可以这样做:可以根据自己的构思,给作文取个题目,也可以写完作文后,读一读自己的作文,再根据内容取一个合适的题目,题目要求要简洁、新颖,生动、含蓄。
作文的开头很重要,方法也很多。常见的有:开门见山开头,运用诗句、名言、俗语、歌曲开头,都是很好的开头方法。文章的开头要能扣住题眼,也就是在作文的开头把题目中的字词巧妙自然的运用进去,这也是很好的开头方法。
学生作文,老师的指导很重要。作文前,老师要有充分的准备,查找资料,设计教学,方法引导等。 学生写完作文,要对作文进行讲评,让学生知道自己的作文中有哪些地方写得好?哪些地方还应该怎样修改?学生能否写好一篇作文和老师的指导有很大的关系。希望自己在以后的教学中能做得更好。
小学写景作文 篇3
昨天晚上,妈妈带着我去人民广场玩,那儿可热闹了!
进入广场,首先映入眼帘的是用铜做成的十二星座铜像,每个铜像上都刻着星座寄语。然后往前走看到的是八根大柱子,前后两根柱子都刻着龙,中间几根刻着劳动人民辛勤劳动的景象,这些雕刻都栩栩如生,活灵活现,体现了劳动人民的智慧和艺术。我站在八根柱子中间向四周看了看,公园四周霓虹炫目,灯火阑珊,树上的灯光像流星一样,忽闪忽闪的。
我们沿着台阶往下走,突然我的余光中出现了一些人影往上蹿的样子,我扭头一看,原来,那里有一个蹦蹦床,哈哈,他们玩的不亦乐呼!随后,我们来到了广场中央,我又看到一个大大的舞台和一片空地,跳舞的.人翩翩起舞,婀娜多姿,打羽毛球的人呼呼生风,大汗淋漓,聊天的人像有说不完的话,滔滔不绝,口惹悬河,玩滑板的年轻人轻松自如。我抬头仰望,此时的天空布满了颗颗璀璨的繁星,珍珠般小巧,发出熠熠光辉,一个大玉盘镶嵌在巨大的天幕上。
人民广场还有好多说不完的美景,希望你也去那里看看,真的很美很美!
小学写景作文 篇4
雷雨是夏天一种常见的自然现象。
雷雨来临前,天空会变得乌云密布,黑沉沉地笼罩着大地,随之狂风肆虐,猛烈得好像要把大树连根拔起。突然,来了一道闪电,如刀一样好像要把天空“劈”开,那隆隆雷声犹如山崩地裂,似乎是来自大地的呻吟声……
雨紧接着下得豆大,如果你不把家里的窗户关上,雨水就如一头狂暴的大狮子一样猛然扑进你家。路上的行人只能躲在别人的店里,伞就算有带,也会被狂风拽走,很难抓住。风就像个淘气的娃娃,顽皮地把树叶“宝宝”从树枝“妈妈”身上抢走,放肆地抛撒满地……风娃娃似乎还未尽兴,肉眼能看到的'东西,它都要调皮的戏耍一番,可是却把植物、动物、人类折腾得够呛。雷雨很快就把大地变成一片泽国。街上显得湿漉漉的,凌乱不堪。整个城市笼罩在一片朦胧之中,大自然臣服在狂风暴雨的威严之下。
路旁的大树喝了很多水,经历了暴风骤雨的洗礼,这可以让它变得更加强壮,能让它明白:不经历风雨,焉能见彩虹!
过了一会儿,雷雨越来越小,渐渐地,雷雨就无影无踪了,狂风也变成了微风了,太阳从乌云中钻出,窗边、墙上留下了雷雨的斑斑“足迹”……
小学写景作文 篇5
我的家乡是张店,张店是一个美丽的城市。
星期六、星期天,你可以到我们张店的会客厅——人民公园来玩。从里面走,可以欣赏到很美丽的景色。嫩嫩的小草正对我们笑,绿油油的大树向我们招手,鲜艳的小花向我们弯腰。当我不高兴的时候,是这些美丽的景色给我带来了快乐。从人民公园里出来,旁边就是我们这个城市最繁华的商业区,这里有银座、金帝、商厦、王府井、利群等好多大型的购物广场和商业街,想买什么就买什么,应有尽有。
现在,我带大家到我住的小区去欣赏一下吧。我住的小区叫怡心园,面积比较大,有二十一座大楼、
两条小河、一座小亭子、一架石拱桥、一个小花园、一片竹林、还有好多的'健身器材等等。小河里有无数条鲤鱼和金鱼,河上有一块大石头,石头上也画着一条小金鱼。我喜欢在健身器材区、小花园还有小亭子这些地方玩。我们对面有一个小区叫荷香园,旁边有一个利群超市,还有莲池公园和火炬公园等。住在这里感觉又舒服又方便。像我们这样的小区,张店到处都是。在这样一个城市里生活,真是很幸福。
我很喜欢我的家乡张店,希望大家来坐客,我一定当好小主人。
我祝愿我的家乡越来越美丽!
小学写景作文 篇6
小时候,放风筝是个梦,只能空对书里放风筝的小孩羡慕。因为家中长者没有作风筝的手艺,自己虽有制作风筝的好奇和冲动,可作出的不是呆头呆脑,就是不合流体力学原理,无一能真正飞上蓝天。
风筝与我,少年无缘,生在那种年月,温饱尚未解决,大人们哪有闲暇和心情理会孩子们的乐趣呢。就如贩卖风筝之类的小生意,那时候也是犯禁的--走资本主义尾巴。
身为人父之后,看着活泼好动的孩子,问他是否也想到田野里去放风筝。儿子虽然才五岁,但对此事却心有灵犀,欢跳着喜悦不已。
于是到小镇的商店去,我瞠目于这么多五颜六色、琳琅满目的风筝,儿子举起小手指着一只“蝴蝶”。于是店主取下,又买了线轴、线团,便携了风筝与儿子一道到田野去。
野外,一片空旷的麦田,已升腾起六七只形形色色的.风筝了。在清风中翩翩飞舞,仪态可掬。有热心的小朋友也来帮我了。他们是放风筝的行家,再大的风筝到了他们手上,也被摆布的服服帖帖,乖巧听话。一人平持着风筝的两翼,一人手持线轴,向着逆风的方向边走边抻,随着线轴、线团的减肥,蝴蝶便翩翩舞动尾翼,渐升渐高了。
风筝飞到足够高,无拘无束遨游蓝天时,孩子们才把线交给我,嘱托:“叔叔,拿好了,要顺着风筝的性子,他才能飞的越来越高。”
我掂量着孩子的赠言,望着这些欢乐的孩子,觉得春天里正在冉冉升起的又何止一只风筝呢。
小学写景作文 篇7
我喜欢画一样的春天,但更喜欢瓜果遍地的秋天。今天,我们在老师的带领下来到农家,帮助果园的农民伯伯摘苹果。
一进果园,一股清香扑鼻而来。园中的苹果树一棵挨着一棵,树上满是果子,像一盏盏小红灯笼似的,高高地挂在树枝上,红彤彤的一片。
我们分头去摘苹果,有的踩着梯子,有的抱着篮子。虽然大家汗流满面,但仍然说说笑笑。还有一只可爱的小刺猬也加入到我们的.队伍中,和我们一起摘苹果。
那苹果园的背后是挺拔的大树绿色的树叶将果园衬托得分外美丽。大树们像小朋友手拉手,站在一起密密麻麻,郁郁葱葱。我们看了心旷神怡,精神舒畅。
秋天,它把丰硕的果实和美好的幸福留给了我们。我爱这美丽的秋天!
小学写景作文 篇8
走在街上,凉凉的秋风送来阵阵清香。
瞧,那像米粒一样的金黄色小花,密密麻麻地簇拥在一起,躲在绿叶底下,悄悄地向四周散发着淡淡的香味。它就是深受人们喜爱的桂花。
街道旁的花坛上,不知什么时候摆上了五颜六色的菊花。精致小巧的各色雏菊,蝴蝶般轻巧的`瓜叶菊,像绒球一样的万寿菊……都在秋风中展示自己的美丽。
小学写景作文 篇9
我一直以为,秋只是风凉一点儿的季节。可我读了《故都的秋》才知道,南方的秋和北方的秋是不同的。南方的秋,草木凋得慢,空气来的润,并且多风少雨。而北方的秋呢?早晨起来向院子里一坐,也能看到很高很高的碧绿色的天空,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,细数着一丝一丝漏下来的日光,自然而然地也能感受到十分的秋意......
而我们身边的秋呢?于是我推门而去。迎面就碰上了笑嘻嘻的妈妈,她提着一大筐肥肥胖胖的大闸蟹,还有黄澄澄的哈密瓜和红的像灯笼似的大红枣。啊,原来秋天是一个成熟的季节,是一个欢快的丰收的季节!
我继续向前走。忽然我看到了一群工人叔叔在聊天。他们在说:“凉爽舒适的秋真是干活的好时机。”啊,原来秋天是一个善解人意的`季节,是一个适合劳动的好季节!
我继续向前走,夜幕已经悄悄地降临了,花园里静悄悄的,一阵秋风把我吹得神清气朗,我顿时感受到了一丝秋意。我抬头望着天空中那一轮纯净的明月,仿佛看到了低着头思念故乡的李白,也仿佛听到了同学们朗朗而又响亮的读书声:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。啊,原来秋天是一个思念的季节,是一个亲人团聚的季节!
我觉得秋天是一个温温的小暖炉。因为它既不会像夏天如火山般炎热,也不会像冬天如冰窖般寒冷,所以,我喜欢秋天。
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