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写景的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的写景的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
写景的作文300字 篇1
有的人喜欢烈日咽炎的夏天有人喜欢瓜果飘香的秋天有的人喜欢冰天雪地的.冬天，而我却喜欢生机勃勃的春天。俗语说“一年之际在于春”春天不仅仅是一年的开始它更是万物复苏的季节，春风吹醒了万物，吹化了寒冰吹掉了人们身上厚厚的衣服。
在朱自清的笔下春天是刚落地的娃娃，是小姑娘，是健壮的青年。我以为春天是美丽的姑娘，她用她得美丽唤醒了万物，用她得温柔融化了河流。小草为了迎接春姑娘的到来神气十足的伸着懒腰，柳树大哥羞涩的低下了头，原来白雪皑皑的草坪已变得绿得耀眼。
春天来临之际走出家门放眼望去一片生机勃勃太阳温暖的照在大地上使人感到惬意，小狗懒洋洋地趴在地上，地上还印着积雪融化后的滩滩水迹……
春季是一年中最美的季节，古往今来人们用尽了美好的词语诗句来形容赞美天，春天带给人们生命力带给人希望。
春暖人心脾“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”
春稍纵即逝“林华谢了春江太匆匆”
春沁凉润透“天街小雨润如酥，草色看近却无”
春洒里漂香“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”
春天是那样的美丽，那样的生机勃勃，春是一副美丽的画卷啊！我爱你，春！
写景的作文300字 篇2
去年，爸爸妈妈说我长大了，他们去三亚办事，顺便带我度假，我很喜欢坐飞机，很小的时候坐过，可是没有印象了，所以，妈妈给我在飞机上拍照留念，让我可以记住。
妈妈给我买了一套超人泳衣，我非常喜欢，我感觉自己像超人一样要飞起来了！好酷。酒店的草坪上有很多花花草草，我拿着水枪给他们浇水，草坪前面是沙滩，我拿着很多沙滩玩具在沙滩边玩，挖了很多洞，把玩具藏在里面。爸爸带我坐摩托艇了，爸爸开摩托艇非常厉害，因为他经常去三亚，所以每次去都要开，整个人会站起来开，我心里很害怕，可是有爸爸在又不怕了。妈妈带着我在海边捡海螺，海浪冲上来了我们就跑， 我玩的真的`很开心，还有三亚的姐姐陪我玩，我们一起吃冰淇淋。我下次一定还要去，带上我的好朋友徐子淇一起去。
写景的作文300字 篇3
沙美岛是位于泰国湾的一座小岛。我们参观完大皇宫后，导游就带我们去沙美岛玩了。
去沙美岛得坐快艇，坐做快艇可好玩了!上了快艇，船长让我们先穿上救生衣，然后我听见马达发出嗡嗡声，快艇飞快地开了起来!
突然，前面来了一个大浪，快艇迎着大浪冲了过去，咻的一下飞了起来，又落了下去。随着啊的一声尖叫，船上的人都紧紧地抓住栏杆，生怕被甩飞。我和表哥却异口同声地说：爽，再来几个大的，大的!我想：这真像坐过山车。
因为快艇的速度太快，外婆的头发向后飘起，坐在后面的爷爷奶奶们就更倒霉了，全身被溅起的'水淋了个透湿。
终于到沙美岛了。啊!沙美岛的沙子真白呀，就像沿着海边倒了许许多多的盐;沙美岛的沙子真细呀，细得像面粉一样;沙美岛的沙子真软呀，踩上去一点也不硌脚，还会留下一个个脚印呢!白色的沙滩，蓝色的大海，海面上五颜六色的船只，再加上岛上茂密的椰树林，沙美岛就像一个人间天堂，怪不得会成为旅游胜地呢!
我和表哥在沙滩上搭沙墙，挖沙坑;在海里潜水，比憋气，与海浪搏斗玩得可开心啦!
沙美岛是这一次泰国游中，我最喜欢的地方。
写景的作文300字 篇4
我的家乡在万州，那里有清澈的河水，金黄的稻田，香甜的玉米。我爱家乡的果园，因为那里有我喜欢的杏树。
阴春三月，沉睡了一冬的杏子树被蒙蒙的细雨淋醒了。它贪婪的吮吸甜润的露珠。一不留神，杏子树开了一朵、两朵、三朵、…的花儿，它们争先恐后的在比美了！
夏天到了，杏子树上挂满了大大小小的果实，它的外形圆溜溜，很饱满。它们总是三个一群，五个一伙的开始生长，刚开始的`时候，颜色是淡绿的，后来，颜色慢慢的变黄了，到了丰收的时候了，爷爷开心地收着香甜的果实，我们享受着果实带来的喜悦。
秋天来了，树叶变黄了，一阵微风吹过来，一片片的树叶在微风中翩翩起舞。
冬天不知不觉来了，杏树矗立在风中，迎接着明年春天的到来！
写景的作文300字 篇5
走进我们的教室，站在讲台前面往后看，是美丽的黑板报。板报四周点缀了五彩的贴花，报框内写满工整潇洒的粉笔字，内容都是各种各样的生活小知识。有消防知识，有交通知识，还有出门安全知识。其中，我最喜欢消防知识和出门安全知识。比如：如果身体的.衣服粘到了火源，不能直接用灭火器往身上喷，因为灭火器里有一种元素，能让人体轻微中毒，也会让衣服受损。还有：出远门时，要拔掉电源，关紧门窗，防止因插头发热意外失火……
讲台的右边，有一个书柜，上面摆着一盆吊兰，书柜在吊兰的绿叶映衬下，显得非常有生命力。
黑板报右边是垃圾柜，垃圾柜上放着几盆仙人球。垃圾柜在仙人球的打扮下变得可爱极了！
我们的教室不仅美在装饰，桌椅的排列比其他班整齐得多！书和文具的摆放也比其他班好看的多……
你说，我们的教室美不美？
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