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描写景的作文(精华9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的描写景的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
仰望蓝天，我感受到了天空的宽阔胸怀;感受到了太阳的热情似火;感受货到了白云的亲切温和。
人的一生，不可能是一帆风顺的，难免会有挫折。每当困难、挫折时我总喜欢抬头，看着蓝天。当眼睛接触到那一抹蓝天时，我的心中的暴躁、沮丧，好像都已经一扫而过。闭上眼睛，想像着自己像一只像一只小鸟一样在蓝天遨游，与太阳问好，与白云嬉戏，与同胞玩耍。仿佛困难与挫折都边得不是那么可怕了。人无完人，不可能一辈子都不会犯错，没当自己作错事被家长指则，或被老师批评时，我也喜欢抬起头，看着天空。
蓝天有着一颗包容万物的心，它可以包容你的一切不开心;同时，它也是一个很好的治愈师，它能浮萍我们心中的'创伤，能带给我们继续向前冲的力量。人的一生，也不可能是永远困境。每当我被家人称赞，被老师表扬时，我也喜欢抬起头，看着蓝天。这时，蓝天成了我的知友，你即可以向它分享快乐，也可以向它叙述你的秘密，牙会一直很安静的倾听。在这蓝天下，我要把自己曾经遇到的事情一件一件的摆出来，放在太阳底下晒晒，看看是否发了霉。
哦，那些已经逝去的时光啊，是我人生不断积累的财富，相信它们会时时刻刻给我提醒和回味。
仰望蓝天，我思绪飞扬。
描写景的作文 篇2
在美丽的福州，有一块亮晶晶的钻石，那就是迷人的福州西湖公园。
我看过美丽的火山湖，游览过波澜壮阔的大海，却从未见过西湖这样的水。西湖的水真清啊，清得可以看见水中的鱼儿；西湖的水真静啊，静得像一片晶莹的冰；西湖的水真绿啊，绿得仿佛是一块无暇的玉。只有游船的桨儿激起的微波，才让你感觉到它在流动。
在湖中，有一片小岛，岛上草木茂盛。从附近的高楼上鸟瞰，好像是在一块亮晶晶的白银盘里盛放着一枚青螺，让人不由得想起唐朝诗人刘禹锡的一句诗：“白银盘里一青螺”。
岛上分布着不少亭台楼榭，有的供游人休息，有的是观景的好去处，还有的，甚至变成了书画展厅，展出不少古今文人雅士为西湖写的诗、做的画。这些亭台楼榭都掩映在苍翠的.树丛中，沿着树丛中的小径，你还可能看到一些奇异的假山或者灵动的溪流、水塘，塘中的小金鱼活泼可爱，仿佛要与你交朋友呢！
我经常在夜幕降临时到西湖散步。缤纷的彩灯勾勒出亭台和拱桥的形状，令人仿佛置身于古代的江南水乡。在桃花盛开的时节，灯光映照着树树鲜艳的花朵，格外惹人喜爱。
这样美丽的地方难道不值得我们去流连吗？
描写景的作文 篇3
清晨，刚刚升起的太阳，便给西湖公园镀上了一层层暖与的光。这时西湖公园的湖水像一面镜子，倒映着四周的高楼大厦与湖边的花草树木，那么的宁静，那么的安逸。这时的西湖静得醉人！
午后，火辣辣的太阳炙烤着大地，此时的西湖是滚烫的`。在微风的吹动下，缓缓地波动着，伴着知了的鸣叫，它慵懒地伸展着腰肢。这时的西湖是一坛待开的美酒，散发着迷人的芬芳。
傍晚时分，鲜艳的晚霞映红了天边，也染红了西湖的水、西湖的花、西湖的草，凉风拂过，给炎炎的夏日带了些许凉爽。这时的西湖是一天最热闹的时刻：聊天的、喝茶的、锻炼的、跳舞的，热热闹闹的，西湖以它博大的胸怀包容着一切。
天色渐沉，西湖又恢复了一天的平静，象是迟暮的老人，在轻声细语地呢喃着！
描写景的作文 篇4
秋天到了,萧瑟的秋风卷走了枯黄的落叶,大雁排成了“人”字形，一边急匆匆地向
南飞，一边还“呀呀”地叫着，好像在说：“朋友们，再见了，祝你们平安过冬！”
深秋的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着，真是秋高气爽啊！
秋天的来临，使一片片黄色的.树叶，萧萧无声地落下来。顺手拾起一片落叶，叶片鹅黄色的底儿泛着淡青色的光彩，色调是那样自然,和谐。叶片上脉络清晰，有条不紊，宛如整齐的图案，叶边的小锯儿像无数个“人”字。揉碎了放在鼻下闻一闻，一股泥土幽香沁人心脾，引起了人们无限的遐想.....但是，那傲霜的秋菊却迎着秋风开放了。这儿一簇，那儿一丛，白色的、黄色的、红色的、紫色的.....似乎在争芳斗艳，煞是好看。
郊外，金灿灿的田野里，农民伯伯们一个个喜气洋洋，都在忙着收割。这边橙黄色橘子像小灯笼一样挂满枝头，那边笑红了的大苹果压弯了树枝，好一派丰收的景象啊！
山坡上，那层层枫树一片火红，像燃烧的火焰，像天边的红霞。秋风轻轻地吹来,
枫叶微微地翻滚着，起伏着，湛蓝的天空和火红的枫林相辉映，多么壮观，多么美丽！我完全陶醉在这迷人的秋色中去了。
秋天是美好的，也是富有的。秋天我爱你！
描写景的作文 篇5
我们送走了春姑娘，夏姐姐拎着美丽的小花篮来了，同学们，让我带着你们来寻找我们来寻找夏天的足迹吧！
前几天，母亲带我回家时，我发现了，花儿开了，旁边的小草也绿了。我回到奶奶家，我发现我们家的菜地里的玫瑰花最红，它比朝霞还红，比枫叶还红，菜园里还种了辣椒。辣椒成熟了以后，它们一个个像红灯笼。
夏姐姐跟天女散花一样，每天都会赏给我们家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家，我就会兴高采烈的给它们浇水，
今天，是星期六，母亲带我去游泳了，我在冰凉的水里，游了一圈，母亲夸我实在是太棒了！我心里很自豪。
游完了泳以后，母亲给我买了一只冰激凌，真凉爽啊！
夏天，可以穿漂亮的.裙子和漂亮的凉鞋，我觉得很快乐。虽然夏天是很热，但是我最喜欢夏天的了！
描写景的作文 篇6
同学们，你去过我的家乡湖南吗?你可知道那儿有一座衡山吗?衡山，又名南岳，是我国五岳之一，位于湖南省衡阳市南岳区。有“南岳独秀”的美称。清朝人魏源曾说过：“恒山如行，岱山如坐，华山如立，嵩山如卧，唯有南岳独如飞。”
当你看着风景的时候，风会温柔地抚摸着你的脸颊，，它也吹开一朵朵美丽的花，当你沿着小道走，小道两旁的树木亦青葱，亦笔直，宛如边防战士一般坚守在自己的.岗位上呢!
再往上走，古树苍苍，流水潺潺，优雅深邃，路边还有野花点缀着。
再走一会儿，你会看到，树木成了林海，然后越来越冷，冷得直打战呢。
同学们，听了我的介绍，你是不是也很想去衡山游玩一番呢?
描写景的作文 篇7
我有一个美丽的校园，那里有人造的草坪和红色的跑道。
高高的`大门外有草坪，草坪里面有很多的小草 、大石。大石有的像青蛙 、有的像夜莺，还有桃树，桃树开的花很香，引来了小蜜蜂。大门外面的银杏树，像战士一样守在那里，大门里面的梨树开满了花。
音乐教室前的大树下面，开了许多喇叭花，有红的 、黄的 、紫的 、暗红的 ，五颜六色的，美丽极了。叮铃铃 叮铃铃 上课了。鸟不叫了，树也不动了。教室里响起学生的读书声，我爱我美丽的校园。
描写景的作文 篇8
秋天到了，秋姑娘好像一个画家，她拿着画笔到处走，她抖甩着画笔，把花染得绚丽多彩：有的粉得似霞，有的白得如玉，有的黄得赛金，还有的红得像火，好看极了！
她把树木染得花花绿绿的。枫树奶奶的“头发”红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。这让我想到了一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。松树爷爷、柏树伯伯仍旧穿着它的.绿大褂，昂首挺胸可神奇了！
果园里，一个个“红灯笼”挂在枝头。你猜那是什么？——苹果。一个个苹果又大又红，可爱极了。一串串葡萄在阳光下闪闪发亮，好像一颗颗紫色的珍珠在发光。
农田里，金灿灿的稻子，就像一个个金柱子。农田的那头，有六棵桂花树，人们在农田里时，经常会闻到空气中弥漫着桂花的清香，这种香味让人觉得心旷神怡、心情舒畅。
在美丽的森林里，大家都在准备过冬的东西。时不时会有小刺猬、小熊、小蛇、小青蛙等出来找食物。
秋天，不仅是一个凉爽的季节，更是一个热闹的季节。
描写景的作文 篇9
秋天像一把钥匙，悄悄地，趁你没注意，把秋天的大门打开了。
花园里，许多爱美的菊花争先恐后地让秋姑娘帮它们梳妆打扮。看，五颜六色的菊花真美啊。桂花在一旁看得笑出了声，风一吹，桂花的香气飘了出来，深深一闻，淡淡的'香味便钻进鼻息、沁入肺腑。
果园里，红通通的苹果笑红了脸，香蕉被秋姑娘染得金黄金黄的，可漂亮了。还有像水晶球似的葡萄，像鸡蛋一样大的枇杷——果园里到处飘着水果的香气。
田野里，玉米弟弟被风儿直挠痒，笑得开心极了，都快把衣服笑爆了。麦子哥哥被玉米弟弟的囧态逗笑了，谷子姐姐笑弯了腰，高粱妹妹也笑红了脸，四个好朋友在一起多开心啊。
我喜欢秋天的图画，更喜欢这秋天的笑声……
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