描写景的作文

时间:2023-08-29 08:15:46 写景作文 我要投稿
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[精品]描写景的作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的描写景的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[精品]描写景的作文8篇

描写景的作文 篇1

  一个夏季的夜晚,时空交错的某个时刻,从一片郁郁葱葱的竹林中,飘出了一阵婉转悠扬的笛声,在山谷中久久回荡。

  江南,是个自古柔弱的水乡,江南的雨,也更具特色,浙浙沥沥的细,如情丝,剪不断,理还乱,雨到了江南缠成线,流连过客于尘世间。尽管我不解红尘。

  站在屋檐下,望着从屋顶上滴落下来的水珠,看着它们溅起的水花。我的脑海中突然浮现出一大片苍翠的竹林,耳畔似乎也回响起那令人心醉的竹笛声,那声音似乎由远而近,由弱而强。起先声音如潺潺溪水,接着,变成了如渔舟唱晚,越来越强,最后,又像万马奔腾,惊涛拍岸那般,气势宏伟。突然,笛声戛然而止,但它给我心灵深处带来的冲击是永不磨灭的。

  多日后,又是一个静谧的夜晚,踏着青石板铺成的小路,循着如水的月色,我单身一人,向竹林走去。只听,一曲悲凉的《梁祝》从密密的竹叶中飘来,我一边倾听,一边循着笛声走近了小竹林,拨开密密的竹叶,探头一看,原来是一位盲人爷爷,他站在木屋门前,独自吹着,在月光下,显得格外高瘦,这也增添了几分朦胧的气氛。

  我终于明白了,为什么他能吹奏出如此令人伤怀的笛声,其实,他的人生就如这江南的笛声。笛声依然飘荡在山谷,它抚摸每一棵竹子,亲吻每一片竹叶,让我伴着这优雅的笛声,走进甜蜜的梦乡。

  世事变迁,劲爆的迪斯科已代替了那凄凉的竹笛,如火柴盒般的楼房已代替高低错落的小平房,马路两旁的行道树代替了那片竹林,和蔼可亲的`邻居们也代替了盲人爷爷,但在江南的笛声在我心中却永远定格在了那一刻。

  每当,天空飘洒下了雨丝,看着它从屋顶上滴落下来的水珠,看着它们溅起的水花,我还是不由地回想起那木屋,那竹林,那老爷爷和那最让我难以释怀的笛声。

  在这样的雨中,怎能少了江南的笛声?

  这么多年了,尽管我不懂尘世,不解音乐,但我总走不出那笛声给我的一片天空中,它抚平了我心灵的创伤,让我走不出,让我依旧感伤……

描写景的作文 篇2

  放暑假时,我从攀枝花千里迢迢乘车来到了上海。

  白天,上海这儿在修房子,那儿在修路,整个城市忙得不亦乐乎.在码头,我见到一个由两个大圆球和五个小圆球组成的大型建筑物,它的两旁有两个玻璃做的地球仪,后边还有一个差不多三百四十米的巨人,说巨人是骗你的,不过那楼有八十八层,听起来真吓人,可这都是真的。

  终于上车了,导游告诉我们,共有七个圆球的建筑叫东方明珠塔,塔后面的巨型建筑叫做金贸大厦,有八十八层。

  时间过得真快,不知不觉就到了下午.我们六点多吃完了晚餐,导游说我们今天晚上登金贸大厦,听到这个消息,我心里真是又高兴又担心,高兴是因为我可以站那么高,担心是因为怎么上去,难到走路,那不累死了,还是别想那么多了。

  到了那儿,我看到电梯,心理平静了下来,可,八十八层要做多久啊?二十分钟?三十分钟……现在我简直不感想了。

  我座上电梯了,我闭上眼睛,以为可以睡一觉可我闭了五十秒时,居然到了最顶层,我顿时大吃一惊。

  在上面,我见前方的.东方明珠塔,五颜六色的.我再一看,白天这个繁忙的城市,在灯光的衬托下变得十分繁华.一座建筑让我十分不解,上方有十五片莲花叶子,这些叶子不会同时开放,而是一会儿开一片.我一直注意着它,而它在慢慢开放它金色的叶子。

  十点,夜景闭幕了。

描写景的作文 篇3

  凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天来到了。

  不经意间,冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律,调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐,但冬的神秘却又引起我们的无限向往。

  窗外飘起了雪花,姗姗来迟的雪密密匝匝,随风旋转,飞舞,真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿,取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来,接着又变大了,像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀,又像洁白无暇的花瓣纷纷落下,在米黄色路灯的辉映下,雪花陇上一层淡黄,一缕韵味弥漫在校园空中……

  朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的针叶上,凝结着一层层白霜,就像一树树洁白的秋菊,湖畔的垂柳银丝飘荡,幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。

  我之所以喜欢冬季,是因为它给我们带来了无穷欢乐,也正是它,让一些美丽的句子、段落涌出……

  描写冬天雪景的作文

  风刮得很紧,雪像扯破了的棉絮一样,没有目的的四处飘落。但是它却为路两旁铺上了银色的行装好象要给人行道上镶上了两条飘逸的银纱。

  雪越落越多,从天上四处飞落,落在人的伞上,落在房檐上,落在汽车上,落在行人的脸上。

  风玩弄着伞,把伞吹得四处摇晃,还有的把伞吹开了行人的手中。风在空中怒吼,声音凄厉,跟雪地的脚步声混合在一起,成了一种古怪的音乐,这音乐刺痛行人的耳朵,好象在警告他们:风雪会长久的管治着这个世界,明媚的春天不会来了。

  路上的车辆相互交错着,路两边的树冻得两眼直发愣。人们把积厚的雪印了一个一个脚印,形成了一条开导人们引向美好世界的路。

  我喜欢这般美丽的景色,像白雪世界一样,充满着欢乐、喜悦、纯洁、高尚。

  路上的行人,就像在雪地里穿梭的雪橇,清扫大街的工人们,在认真的扫雪,所以脸冻得通红;在路边的'警察,在日夜不停的工作,忙得喘不过气来。

  在这欢乐的世界中,我觉得雪景是最美的……

  描写冬天雪景的作文

  冬天早晨,沉睡的大地刚刚苏醒,在那了无生机的草地上,因为有你,草地才显得生机勃勃;因为有你,草地才显得冬意盎然:因为有你,草地才显得银装素裹:因为有你,那些孤苦伶仃的孩童才充满欢笑,那就是你——雪!

  操场上学们纷纷丢掉雨伞,三五成群互相嬉笑着,追逐着,有的伸开冻红的小手去感受雪的存在,有的张大嘴巴去品尝雪的滋味,你拿雪球扔我,我那雪球扔你,大家在雪地里尽情的欢笑,像是无知的孩童嬉戏,快乐极了!

  山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。

  这会我在和全班同学在大雪中玩耍,感觉身体越来越轻,顿时我飞起来了,穿上了一身洁白而美丽的衣服,我的手轻轻一挥雪停了,在一挥,雪又开使下了,同学们露出羡慕的眼神。忽然,我恢复了原状,一下从空中掉下来了,睁眼一看原来我滚下了床,真是虚惊一场!

描写景的作文 篇4

  夏天的夜晚是那么的美,我和爸爸拿着一块凳子,到阳台上乘凉去了。

  你瞧!那些调皮捣蛋的星星,闪烁着亮晶晶的光芒,一点,两点,三点……璀璀璨璨的,闪烁不定,就像一只只淘气而又顽皮,然而又充满了神秘、智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们,便和我们玩起“捉迷藏”来。

  不知道是怎么了,月亮姐姐像个害羞的.姑娘,羞羞答答地躲在一片乌云的身后,只伸出了半个脑袋,好像在偷偷地巡视着,一直到没发现什么动静,才一转身,从乌云的手中跑了出来。霎时间,害羞的月亮光彩四溢,这时,大地上被照得明亮了许多,月亮点灯照亮我的前程,用一点光温暖孩子的心。

  这时,妈妈给我讲起了“牛郎织女”的故事,我听得着了迷,使我心旷神怡!

  眼前的一只只闪闪发光的萤火虫,就飞在我们的面前,好像给我们打亮了一盏盏灯。那些灯好像在让为迷失的孩子找到来时的路,又好像在为我们跳着舞蹈呢!

  一会儿,月亮姑娘在乌云的拥挤下,无情地隐没了。渐渐地,月亮又出现了,这时的月亮比刚才出现的月亮变得更加晶莹剔透,就好似一个纯洁明亮的水晶球,美丽极了!

  爸爸骗着我说:“告诉你,天上还有一座月宫呢!里面还住着一位嫦娥呢,她的手中还有一只活泼的玉兔!”我好奇极了,问了问爸爸:“那我们能去月球住吗?”爸爸这为难极了:“这……这就不一定了,虽然我们科学发达了,但是那里根本不适合我们住呀,在所有的群星当中,只有地球适合我们居住!”

  ……

  不知不觉地,我进入了甜蜜的梦乡。在梦里面,我做了一个奇特的梦:我当上了宇航员,乘做着宇宙飞船,在月球和其它的星球上巡视着……

描写景的作文 篇5

  我的故乡在东北的土地上,是妈妈把我带到这里。于是,这片土地便成为了我的第一个旅程。

  具体地说,我的故乡在吉林省洮南市,他虽然是个不起眼的小城,没有山,没有水,可我依然对这片土地充满着无限的热爱。因为他是我生于斯,长于斯的地方,是我牙牙学语的地方。我在这里成长了五千多个日日夜夜,在每一秒钟,都渗透着我炽痛的热情。

  故乡的土地是肥沃的,听前辈们说,北大荒以前是一个富饶、很有知名度的地带,所有的人都愿奔往这里来,而我就是那幸福的一个。每当我遥望故乡的土地时,我想起那万古长青的松柏,烟雨似的柳条在路旁英姿飒爽;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑玉的眼睛,带着松香气味的煤块,带着万里沙尘的狂风迎面袭来……

  故乡,有时就像一个健壮的青年,豪情万丈;可她有时又像一位如花的少女,柔情激荡。

  故乡的天,那样亲切,那样可爱。尽管我的脚步涉足过很多地方,但当我仰望那里的天空,虽然他也很美、很蓝、很高、很广,可我却总也找不到故乡的那份亲切之感。

  故乡的云软绵绵的,尽管我没有真正的触摸过他,可我的心早已与故乡取得了永远的沟通,我可以感觉到,在我忧伤时,它可以温柔的'抚摸我的心,让我把烦恼抛开,在我快乐时,她又悄悄降临到我的心上,与我分享无尽的喜悦。我永远也不能忘记她,因为是她给予了我无限的关怀,为我带来了新鲜的期待。

  故乡的雨,有如针那样细,有如光那样亮,每一滴都深深浸透到我的心里,让我的心不再孤独,让我的心感受到清新的梦境。

  故乡的风变化万千,时而狂风大作,时而清新宁静,时而温柔恬淡,我,是一个喜欢迎着风奔跑的女孩,愿在清爽宁静的风中,轻轻的倾诉内心的歌声,我,又是一个喜欢随风旋转的女孩,愿与故乡的风一起自由的舞蹈。我想:也许正是故乡的这份独特,塑造了我活泼、浪漫的性格。

  我爱我的故乡,因为在这奇幻的旅程中,让我体会到了故乡留给我的那份美好,让我在故乡的韵律中继续旋转,继续歌唱。

描写景的作文 篇6

  今日,清明。我与妹妹在回家挂青的路上,车子穿梭在窄长蜿蜒的柏油马路上,洁净的马路两边,绿树遮阴,杂草如茵,百花竟绽。看到这光景,我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出纸笔,将此美景记述,因为我真不知,如不如此,我那被惊艳的心,会哪般的惋惜,不舍。

  不似樱花漫天飞舞般凄美,不似梨花灿烂般绚丽,但却在不经意间惊鸿于心。梧桐花落,可我并不感到悲伤。——题记

  车子在一座小院门口停下,我贪婪的呼吸着混着泥土味和花香的空气,微风拂过脸颊,我闭着眼静静的感受着这祥和。缓缓的睁开眼,我看到了满地金黄的油菜花,我嗅到了那一帘刺花散发出的浓郁香味,我听到了扁竹兰在风中摇曳的声响,但我并没有走向他们,而是转向走到没有绿叶与花相映的梧桐。

  梧桐花落,并不像樱花梨花那般。樱花梨花落,是一片花瓣一片花瓣的在微风中飘洒,而梧桐不然,而是整朵花连同柄一起,在风中急速旋转而下,仿佛对树没有一丝留恋。花,有的直直的插在绿茵上,成了点缀;有的侧身平躺在柏油路上,像一群贪玩的孩子;有的恰好落到一丛叶子细长的草的中央,从远处看去,仿佛是一株兰蕙;其中有一朵,恰好落到离地最近的树叉上,朝着我调皮的笑;也有的被忽来的.一阵急风,吹到附近的蜘蛛网上,孤零零的一朵。

  我坐在高一阶的田埂上,看微风拂过,梧桐花落。我想,若樱花飘落时在风中的翻绕,是她飞舞的纤姿,那么梧桐花落时的急速旋转,则是他轻快地舞步;若对着旭日绽放的绚丽,是梨花灿烂的笑颜,那么,迎着冷风开放的梧桐血色,则是他不屈的脸颊。迎着风,不惜脸蛋被吹得皲红,不怕舞步被搅得凌乱,面对挫折,依然笑靥如花。

  弯下腰,捻起一朵细细观赏,他血红的茎柄上,细细的插着五片水滴状的花瓣,花瓣中间有几个略带微黄还看得见花粉的血色红蕊。蕊芯的颜色由蕊根到蕊尖逐渐变浅,衬着花瓣的纹路;而花瓣也因着蕊芯的颜色,从柄端到瓣尾逐渐变浅,但却又不能说是变浅,因为他只不过是因为瓣尾的纹路多而血色只有某些纹路有而造成的错觉罢了,总之,我想就算是扎特金在此,也未必能将他精细的纹路布局和颜色变化雕刻得清楚,而他的美,也绝不是我的只言片语可以表现得出的。

  不知不觉已临近下午,清明时雨如约姗姗而来。细雨,微风,梧桐,花落,此情此景,让我不禁想起了漱玉的:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”漱玉当时无尽的哀伤与凄凉,我想我是领悟不了了。因为即使如今我面对着的是与她一样的风景,但我却感受不到一丝丝的伤感,那花落时的决绝,让我更多的是忘记了烦恼,和更为迅速的斩断愁绪,我是新时代的梧桐花人。同情同景,故人已逝,昔日如烟,面对美好的未来,我决定和梧桐一起,去迎接满树的桐子。

  我坐在梧桐花下的桌上,用我不太懂得写作的笔尖,表达着因被惊鸿而扰乱的心思。我用潦草的字迹在白纸上飞快的记述着这一刻的心情,因为我怕那用来形容他美的词句,在下一秒会被他的没变得无言……

  不经意间,看到一只松鼠在密林丛中的梧桐树上跳过,仿佛也拜倒在梧桐花的血色罗裙下,我会心一笑,从桌上拾起我随手拈来的那朵梧桐,把他轻轻放在草丛里,同他的姊妹们一起。】

描写景的作文 篇7

  在我们的成长过程中,学校无疑最熟悉的地方了。学校如同我们的家,在我的心中我们的景鹏小学是全世界最美丽、最可爱的学校。

  我们学校的校门,大概是1.5米跟我差不多高,有6米多宽,是一个气派的电动伸缩的金属门。在校门旁边的南楼墙上,挂着一列整齐的红字“深圳市景鹏小学”。在那么醒目的地方贴上富有强调性的红色字体,就是让同学们每天都能看到它,记住它。每当看到这几个字,我就升起一股浓浓的.自豪感。

  刚进校门,映入眼帘的是枝繁叶茂,犹如卫兵一般保护着我们的校园的两排大树。大树的树冠像一把大伞,树干挺拔隽秀,树枝粗壮有力,似乎还能闻到花儿的丝丝甜香,但看不见花儿,估计是藏到叶子底下了吧!

  我们的教学楼分为南北两楼,南楼有1、3、5年级,北楼有2、4、6年级,每楼有5层,共24间教室,大约有1000多人在这里学习。上课时,这里很安静,似乎是矮小的灌木和蚂蚁们的天下,教学楼里时不时的传来朗朗的读书声。下课时,这里就是同学们的乐园,到处都是同学们欢乐的笑声。

  再往前就是内操场。两边的灌木里点缀着一两朵小花,前面的大树摇曳着嫩绿的叶子,显得颇有生气;还有蚂蚁和不知名的小虫爬来爬去,又给内操场增添了一份生机。再进去就是外操场了,外操场很大。一个红色的长约350米的环形跑道包围着两个宽敞的篮球场。每当下课时,我们就会到操场做各种各样的游戏。

  操场的东北角有一个美丽的生物园,里面有各种各样的花儿。一走进去,会有糖浆般的浓香。旁边有一串葡萄,绿油油的,真想摘下来吃。我们经常试图伸手去摘那似乎离我们遥不可及的青葡萄,这里留下我们探索的足迹。

  生物园旁边是新综合楼,一楼是一个大大的架空层,相当于室内体育馆。里面有4张乒乓球桌和一排单杠,但这些器材很少人玩。夏天时,可以在楼道里乘凉;冬天,可以靠在柱子上晒太阳。

  校园是一本相册,里面记录了我们的童年,所以,我们要好好珍惜她!

描写景的作文 篇8

  描写春天的诗歌

  咏柳

  贺知章

  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  春晓

  孟浩然

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,花落知多少。

  绝句

  杜甫

  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,

  窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

  春夜喜雨

  杜甫

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  夜径云俱黑,江船火独明。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  江南春

  杜牧

  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

  南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

  惠崇春江晚景

  苏轼

  竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

  蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

  游园不值

  叶绍翁

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  描写夏天的.诗

  晓出净慈寺送林子方

  【宋】杨万里

  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  小池

  【宋】杨万里

  泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  描写秋天的诗

  山行

  杜牧

  远上寒山石径斜,白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  秋夕

  杜牧

  银烛秋光冷画屏,

  轻罗小扇扑流萤。

  天阶夜色凉如水,

  坐看牵牛织女星。

  描写冬天的诗

  江雪

  柳宗元

  千山鸟飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  逢雪宿芙蓉山主人

  刘长卿

  日暮苍山远,天寒白屋贫。

  柴门闻犬吠,风雪夜归人。

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