写景的作文8篇(优)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的写景的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
一阵秋风轻轻地从我身边飘过,一片片树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转……地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。
此时,我的目光落在一片心形的树叶上。鹅黄色的叶子上泛着淡淡清绿,稍有点湿,长长的叶柄是深黄色的,许许多多的叶脉十分均匀地分布在叶面上,好一幅完整、美丽的图案呵!它的'边缘凹进凸出,就像无数的字母“V”。伸出手摸一摸这片叶子,光滑得如同镜面一般,凑近它闻一闻,好清新啊!它蕴育着一股沁人心扉的幽香。尽管它普通,尽管它憔悴,可我觉得它比什么叶儿都美,比什么叶儿都清纯。
这时,一片桃形的叶子又落在了我的面前。我把它捧在手心里:“难道是孙悟空偷蟠桃时,不小心碰掉的一棵小仙桃?一落到凡间,就变成的一片小小的树叶……”我把它放在鼻子下闻了闻,呵!还真有股桃香呢!
望着这片片落叶,我不禁感叹:难道它们就不依恋生养它们的树干,就喜欢孤独地飘零?不,不,它们落下来,化为灰土,埋进泥里,又成为来年绿的希望。因为它们深深地懂得,奉献给人们整个绿的生命、绿的海洋、绿的希望,这是它们的骄傲。它们装点过春的美丽,夏的阴凉……它们并不遗憾!
啊!秋天的树叶,你们永远是最美的!
写景的作文 篇2
时光如水,总是无言。若你安好,便是晴天。好温暖的话!书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心,渐渐地感动和融化了……
六月炎夏,我心阡陌。于是,在安静的空间里,一个人细细翻阅流影光年,这一份心情与风月无关,与素情寡恋无关。只是静静地享受时光如水般静止深刻,如流沙般在指间倾泻,散落一地的,却是那曾经的美丽与温柔 ,希望你天天开心快乐,
喜欢安静的看天,看天的蓝,蓝的如琉璃般层叠变换,心情也会跟着深深浅浅,偶尔划过心尖,便晕出一抹白纱般的云,如水汽漾上心头,只为那蓝,而如此澄澈……
喜欢站在清零的风中,感受凉风刺入皮肤的冰冷,丝丝缕缕的点滴,无论怎样曾经荒凉,都已成为了过往。我想,谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……
此刻的风,裹着似有似无的细雨,在天色微蒙的午时,淡淡拂过我的发尖,一缕幽情深入心中,只一触觉的闪动,便把自己那抹清浅的'身姿融入风中,于是,便高缈而清逸了。
也许,生命不止,红尘无尽。从粉墨登场到低调落幕,我们赶赴着这场倾城盛宴,无论忧郁和沉重,无论惆怅与惶惑,仅以一程换一种读懂,仅以一程换一种经历,仅以一程换一种喟然,如此而已!……
淡偌清痕,也许只有文字才能把内心的那一份迷茫遣散。穿过零零碎碎的如烟岁月,只留下半盏叹息和回忆,也在一不小心的时候就凌乱了这个季节如诗般的对白。 一直关注你,希望你天天开心快乐,
于是,涂抹一个季节,裹覆一份苍茫,点染一种岁月。推开那扇陈旧的门,许多年华早已渐次搁浅,就像寂寞,就像回忆,就像某些人,就像某些时日,在我假装孤傲,假装成熟,假装能看透一切禅机,假装洞悉一切彻悟的时候,悄然把我的伪装轻轻击溃,才发现原来我游走在梦与现实的边缘,在岁月的折痕里,我捡拾着回忆的那些断章碎片……
落花成冢,虽然归于沉寂,却依然芬芳。于是我便一再告诫自己:一定要有所改变,不要总是这样,要不然终归苦的是自己!话虽如此,时移境迁,回过头来时,却发现还是当初的那个自己!真是无语啊!我是该笑自己可爱,还是斥责自己幼稚呢?……
写景的作文 篇3
初春的到来,给我带来了温暖。初春的到来,给我带来学习的任务。初春的到来,给世界带来了生命与希望。她迈着轻盈的步伐来到了我们的周围。她在每一个角落留下了她的痕迹和蓬勃的生机 。她是如何到来的呢?
我问小草。小草说:“她是越过高山,飞过大小的河流,从很远很远的'地方,千里迢迢来到这儿的!”我和小草异口同声说:“春,你辛苦了!”
春,我喜欢你给我们带来的绵绵细雨。是那绵绵细雨润醒了小草,叫绿了杨柳,催开了报春的花……于是,可爱的小草从地面钻出它那小脑袋和柔弱的身躯,炯炯有神的眼睛新奇地张望着。风吹,小草就和它的伙伴做起了游戏。雨后,花更红了,树更绿了,天更蓝了,大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。
春,我喜欢你!我喜欢你怀中的鸟叫和一切充满活力,精力充沛的小动物,尤其是刚从远方飞回来的燕子。它们那动听的叫声,就像在演奏着春天的奏鸣曲。我喜欢你从袖中飞下的风,那风是多么柔和啊!和冬天的风比起来,更让人喜欢你柔和的春风。一阵柔和的春风拂面而来,让人无比的舒服。春风是生命的使者。
春天,也常常引起我的好奇。人们为何总是把春天看作是万物的生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”呢?不管怎样,就让我们珍惜这宝贵的春光,让我们少年儿童一起努力,努力创造出更美好的祖国春天吧!
写景的作文 篇4
炎热的夏天过去了,秋姑娘把五颜六色的秋天带到了我们的身边。
你看,秋姑娘给树叶、橘子都披上了一件黄色的外衣,它们可高兴了。瞧,树叶在在阳光下像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞,而橘子也站在枝头在炫耀自己美丽的秋装。不远处的苹果看见了,心里十分嫉妒,就向秋姑娘喊道:“秋姑娘,你怎么没来给我换新衣裳呀?好偏心啊!”秋姑娘就赶快就跑到苹果身边,为它穿上了一件红衣裳,苹果姑娘不好意思地羞红了脸。旁边的石榴提醒秋姑娘说:“可别落下我们哦!”这时,忙碌的秋姑娘才想起来她还没有给石榴换衣裳呢!于是她迅速地为石榴换上了一半儿红,一半儿黄的衣裳,并且还送给了她好多晶莹剔透的珍珠呢!转眼间,天快黑了,忙了一天的秋姑娘累坏了。走在山间的`小路上,一不小心,她的颜料盒掉下了地上,顿时路边的枫叶全被染成了红色,火红火红的,像着了火一样。
看到眼前的美景,秋姑娘开心极了。忍不住赞叹道:秋天真是一幅美丽的图画啊!
写景的作文 篇5
“轰——”的一声长鸣,乌云借着雷声的掩护,猖狂地冲了上来。接着,狂风也大显身手,张牙舞爪地。一团寒光闪过,撕裂了整个天空,沉静了几秒钟,超行星爆发了,一阵惊天动地的雷声,似乎要把整个宇宙震碎了似的,风又大了许多,想要把整个世界翻个个。
“啪——”一滴雨点落了下来。接着,便是倾盆大雨,开始,就有米粒大小,之后就有五分硬币大小了。雨一阵比一阵大,由于雨水的反射,闪电犹如一阵金鞭乱舞,被闪电划破的天空在打颤,大地也在震动,闪电像一条条带火的.金龙,一次接一次划过天空,紧接着,一串霹雳在头顶炸开了,仿佛地球都被震爆了。
慢慢的,雨一点一点的小了,乌云如同打了败仗的将军,灰溜溜地逃跑了。阳光又照在了大地上,天空中多了一条七彩的桥。
雨过天晴,一股清新的空气夹带着泥土的芳香迎面扑来。柏油马路经过雨水的冲刷油黑发亮,像一条黑色的河流。道路两旁的树木被染上了一层翠绿的颜色,叶片上晶莹剔透的水珠像一颗颗闪亮的珍珠熠熠生辉。树梢上几只可爱的小鸟蹦来跳去,放声歌唱。
阳光总在风雨后。没有短暂的风雨,又怎能体现出阳光的可贵呢?人生不也如此吗?没有那些绊脚石,没有那些坎坎坷坷,又怎会感受到生活的幸福呢!
让我们做一个勇敢的人,在人生的海洋里,乘风破浪,勇往直前!
写景的作文 篇6
美不美,家乡水,亲不亲故乡人。我的家乡在岢岚,家乡的亲人令我思念,家乡的美景令我难忘。
每当春天来临时,家乡就呈现出一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,她穿上一条绿色的纱裙,裙子上点缀着春天的花花草草,美丽极了。
春姑娘来到了小河边,小河解冻了,淙淙地流着,河里的水是那么的清,清的'能看见河底的砂石;河水是那样的绿,绿的仿佛是一块无暇的翡翠,在河里,小鱼快活地游着。小蝌蚪了像一个个音乐符号,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
春姑娘来到草地上,小草从地上探出头来,好奇地打量着这个美丽的世界。草儿嫩嫩的,绿绿的,软软的,我真想在上面翻几个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,多有意思。
春姑娘来到果园里,梨花开了,桃花开了,苹果花也开了。红的像火,粉的像霞,白的像雪,花上的甜味香香的,引来了无数的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,美丽极了。
春姑娘来到田野里,空气中散发出清新的泥土气息,农民忙着播种,一年之计在于春,勤劳的家乡人播种着希望。
这就是给了我快乐和自豪的家乡,我爱我的家乡。
写景的作文 篇7
看到柳絮,不禁想起了初中时 “为赋新词强说愁”的一段往事。
几个爱好写作的同学在一起共同构思一篇文章,题目就叫“又是柳絮飘起时”,虚构了一对情窦初开的少 男少 女,他们怎么相识呢?大家聚在一起讨论了半天,最后决定把故事背景设计成柳絮飘飞的时节,男孩子 随口吟 一句“杨花榆荚无才思”,然后不经意间让女孩子接上一句“惟解漫天作雪飞”,于是开始了一段懵 懂、纯洁 而没有结局的故事。
少年时代的心事,谁能说得清呢?
现在想来,当时之所以挑这两句诗,大概是因为青涩的年纪里固执地认为飘飞的柳絮代表着一种飘渺无边 的思 绪,大有剪不断、理还乱的愁思蕴含其间,所以才对它情有独钟吧。
后来才发现,对飘飘柳絮情有独钟的不只是我们那帮少男少女,更多的是古代的诗人呢!
印象较深的是和谢家宝树有关的一则故事。
东晋时的名士谢安有一次正在给他们的“谢家宝树”们上课,忽然下起雪来了。谢安就想趁机考考这些“ 宝树 ”,于是随口吟了一句“飘飘白雪何所似?” “宝树”侄子谢朗应声而对“撒盐纷纷差可拟”,谢安认 为不够 好。
这时,一个清脆的女声答道“未若柳絮因风起”。这一句深得谢安的欣赏,断定此女日后必定文采出众。 这就 是有名的“咏絮”佳话,这个深得谢安赞赏的才女就是谢道韫。
把雪比作盐和柳絮,即使用我们普通人的眼来看,也能高下立判。把雪比作盐,只是形似,而谢道韫把雪 比作 柳絮,则不但形似更是神似了。盐有一种重量感,哪里有柳絮因风起的飘逸和优美的意境呢?
后来,因了谢道韫,“咏絮才”成了有才气的代名词。这时,大家是否会想起《红楼梦》中林黛玉的判词 ,曹 雪芹给她冠以“堪怜咏絮才”,那是对林黛玉文学才华的高度褒扬。
诗歌史上,有才华者比比皆是,他们可不舍得错过柳絮这个优美的意象,所以,柳絮成了历朝历代诗人争 相歌 咏的对象。
因为柳絮和柳的宗族关系,柳絮不免也和柳一样带上了离别的印记。最典型的当属隋代民歌《送别》诗: “杨 柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?”诗歌借用柳枝和柳絮传达了盼 望离人 早归的思绪,那飘扬的离思可不就像漫天飞舞的柳絮?唐人郑谷的《柳》亦有类似诗句:“会得离人 无限意, 千丝万絮惹春风。”春风骀荡,柳枝摆动,柳絮翻飞,风情万种,惹动着彼此缭乱的离绪。在诗人 看来,这是 柳树柳絮领会了离人的情意,为了表示对离人的同情,才故意去招惹春风的,柳絮的缠绵多情跃 然纸上。
絮者,轻柔的代名词。阳春三月,柳絮轻轻忽忽从树上飘然而下,悠悠落地,缠绵缱绻,风流多情,在诗 人的 眼中也就多了几分风雅。这柳絮入了诗便也有了几多韵致。宋代诗人晏殊的《寓意》中有脍炙人口的“ 梨花院 落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”的诗句,这句诗寓情于景,回忆当年花前月下的美好生活,柳絮也因 此多了几 分风雅之情。白居易曾有诗云:“谁能更学儿童戏,寻逐春风捉柳花?”虽然诗人是以此感叹自己 已经失去童 年,无法再去追寻的怅惘,但是,也从另一方面告诉我们儿童捉柳絮的`怡然和逍遥,也不失为一 种雅致的生活 情趣。
当然,因为柳絮本身随风而逝,飘荡无依的特性,与很多客居异地,背井离乡的游子的命运颇多相似之处 ,很 多诗人也把柳絮作为身世飘零的象征。不由得想起了《红楼梦》的林黛玉,林妹妹本就是多愁善感之人 ,所以 见飞絮飘泊无定,伤世感怀,不禁发出了 “草木也知愁,韶华竟白头”的哀叹。 想来,林妹妹孤单 一人,寄 人篱下,虽则有外祖母疼惜,但生性敏感再加上非愁即病,有这样的感慨大可被我们理解。又如文 天祥《过零 丁洋》“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句妇孺皆知,诗人用比喻把破碎的山河比作风中 的柳絮,把浮 沉的身世比作雨中的飘萍,孤苦可知,令人心生戚戚。
既然诗人如此钟情柳絮,所以其中出现了很多脍炙人口的名句,除了上文提到的这些,我个人还对一些词 句倍 加珍爱。最使我折服的比如贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨 ”一句 。词人将闲愁比作满城飘扬的柳絮,真是恰切之极。再如宋东坡本是著名的豪放派词人,可是做起婉 约诗来也 是愁肠百结,动人心魄。他的《水龙吟》中“似花还似非花”的精准描述和结尾“细看来,不是杨 花,点点是 离人泪。”的倾诉,每每读来,总能使人心生凄凄惨惨之情愫,欲读不忍,欲罢不能,纠结不已 ,真真达到了 诗歌动人心肠的最高境界。
放眼窗外,绿意盎然,不觉已是暮春时节,柳絮也早已踪影全无,空留多情之人在此凭吊哀叹。但是,作 为一 种诗歌意象,柳絮却有着永久不散的魅力,无论是古代的文人骚客还是今天的凡夫俗子,总会有人记起 它。
我想,在某一个时刻,柳絮一定还会荡漾在某些人的心底,永久地飘飘洒洒。
写景的作文 篇8
秋天,如果你来到森林公园,你就能看到一片片落叶,如果你有机会来到田野,就能看到一片丰收的景象,小伙伴们!让我们行动起来吧,去寻找秋天的快乐。
来到公园,小伙伴们有的在摘果实,有的在收集各种各样的树叶,落叶像一封封邮件,寄啊寄啊,寄走了夏天的告别,秋天的'到来。小喜鹊叼来了树枝造房子,小青蛙在加紧挖洞,准备过冬,小松鼠找来松果当粮食,松柏穿上了厚厚的衣服。
来到田野,是一个丰收的景象,高粱像一个个喝醉的大汉,稻谷就像害羞的小姑一娘一。
秋天,是一个丰收的季节,我喜欢秋天。
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