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描写景的作文7篇（热门）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的描写景的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，则是另有一番情趣！
阳春三月，是我们校园最美丽的季节。和煦的春风送来醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯，小鸟唱起《春之声》，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头……整个校园春意盎然。你看，那几个小同学放开了歌喉，和小鸟一起唱起了迎春曲；那绿草如茵的草地上，几个同学正在排练刚学的舞蹈……同学们陶醉在这春色之中，得到了美得享受。
夏天，校园里树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。花坛中，还有两棵槐树，它们枝叶繁茂，就像两把撑开的绿色大伞，可以当风雨、遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏玩耍、讲故事、做游戏、跳皮筋……
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。校园里，许多树木的叶子变成了黄色，它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下。校园的秋色好似一幅巨大而美丽的图画！
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的雪厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的`，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的在滑雪。滑雪的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。整个校园里充满了欢乐。
这就是我们美丽的校园。她永远记载着我们的欢乐与希望！
描写景的作文 篇2
昨天晚上，天气十分炎热。妈妈决定带我和管昊（哥哥）去南山湖公园尽情地玩一玩。
妈妈和爸爸各准备了一辆车。我和哥哥坐在妈妈的电瓶车上，爸爸自己轻松地骑着自行车前往南山湖。
不知不觉到了那儿。我们听见喇叭里在说：“南山湖公园大型音乐喷泉表演共有三篇，接下来观看的是第三篇，主题为‘水中芭蕾。’”听到这个名字，我和哥哥兴奋地跑上前去。因为人太多，所以我们好不容易才挤了进去。湖水喷向上方，形成一根根水柱，最高的有十几米，我们一个个看得目瞪口呆。有一点点水花洒在我脚上，可我全然不顾。喷泉表演结束了，湖中央上空出现了几个绿色的大字：谢谢观看。
接着我们来到游乐场，妈妈说我没有坐过摩天轮，就毫不犹豫地买好票带着我们去坐。我问妈妈：“爸爸怎么不坐？”妈妈说：“他一坐就会疯掉，由他去吧！”我和哥哥笑得前仰后合。
坐上摩天轮，我心里好紧张。哥哥小心翼翼地拿出手机，说：“我只要打个电话给我妈，心里就会踏实，因为上次我也是这样做的'。”说完他就打了起来。到了最高处，我的心一下子悬了起来：要是这会儿掉下去，那可怎么办啊？终于转完了一圈，我心中的石头总算落了下来。
玩好了这个游乐项目，妈妈准备回家。我和哥哥再三请求，她才同意我们再玩一个游乐项目。我们左挑挑，右选选，终于选中了一个，名叫“飓风坐椅”。开始我很害怕，不敢坐，在妈妈和哥哥的鼓励下，我终于有了勇气，上了座椅。开始启动，它先慢慢地转，但后来一上下的，搞得我头昏脑胀。哥哥的尖叫声比我大得多，我的声音几乎听不见。玩好了，该回家了，我依依不舍地向南山湖挥手告别。
今天我们不但欣赏了精彩的音乐喷泉表演，而且玩了两个又刺激又好玩的游乐项目，真是又开心又难忘啊！真希望妈妈再带我们到南山湖公园一游。
描写景的作文 篇3
我的校园有无数处美丽的风景，有教学楼、操场、图书馆，但是我认为最美丽的，就是我们学校的静园了。
站在静园中心，首先映入眼帘的是一个大型喷泉，喷泉喷出的`泉水也变化多端，一会儿像小羊那么可爱，一会儿像小狗那么友爱，一会儿像大狮子那么威猛，伴随着音乐，看着形态万千的喷泉喷出水花，让你感觉像是到了仙境。喷泉中心有三个小娃娃，手牵着手，面带微笑。
看看四周，花花草草围绕着这美丽的静园。右边最下方有一块土地，专门用来养竹子，竹叶非常翠绿，一片片都特别有精神，好像都有一个新生命在颤动。周围全是五彩缤纷的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一只小蜜蜂在提篮采蜜，那朵小菊花上有两只小蝴蝶在嬉戏。
咦，为什么在这样安静的情况下，都会有一种好听的声音呢?原来，在隔壁的教室里，每个同学都拿起书来，发出了朗朗的读书声，那书声里包含着一种妙不可及，包含着同学们刻苦学习的味道。
那么美丽的校园，那么勤劳的孩子们，那么可爱的祖国!让我们行动起来，用我们自己的努力，换来那美好的未来!在这美丽的环境里，争做学习的小先锋吧!
描写景的作文 篇4
秋天是一个令人愉快的季节，是一个令人赞美的季节。
秋天没有夏天那么炎热，没有冬天那么寒冷，它的温度让人们感到舒适。秋天，凉爽的天气让我们的心情变得很好。秋天绵绵的秋雨洗净世间万物。
在秋天，果实累累，农民伯伯的脸上笑开了花。因为农民伯伯一年的辛苦没有白费，虽然平时辛苦点但换来了那些熟透了的果实。你瞧，苹果像位害羞的姑娘，脸都红了。葡萄像一颗颗明亮的珍珠挂在树上，让人都舍不得去摘它。
秋天有着春天没有的景色，远看那边的高山，山上已被枫叶给染红了，瞧，那浓浓的红色比傍晚的夕阳更灿烂，更美丽。那红红的枫叶如同火一样，但是却没有火那么具有破坏性。
秋天，我们要和大雁告别，抬起头来看到大雁排着整齐的队伍匆匆飞去，临走时还发出阵阵的声音，让我们感到那是大雁在和我们告别，我们都知道大雁要飞到遥远的南方去，那里四季温暖，等到明年春天，大雁才会回来。
秋天虽然送走了炎热的夏天，但是也会迎来寒冷的'冬天，为此，人们纷纷换上了毛衣，而动物也做好了充分的准备，勤劳的蚂蚁和松鼠不断寻找食物收集起来，这就是它们冬天的粮食，青蛙也做好了好准备，它们要沉睡整整一个冬天，直到春天它们才会醒来。
秋天，树叶纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶一般，小草也慢慢的变黄，可能也是为了防备冬天的寒冷穿上了黄袄吧，但是青松依然挺拔的站立着，他没有做任何准备，因为他会以他超强的忍耐力度过一个冬天。
我喜欢秋天，我更喜欢秋天那迷人的景色和凉爽的秋风。
描写景的作文 篇5
春天是温和的，夏天是热情的，秋天是清高的，而冬天却是冷艳的。
冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵调谢，小草枯萎，落叶调零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬天的南方。
但冬天又是一位温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地抹上白纱，你瞧，那湛蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现。它的辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路铺满了白露，在人们脚下踏的籁籁作响。
冬天是一位风烛残年的老人，他的步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋，你看，越冬的麦苗身上，是他盖上的棉被，繁叶落尽的树下，是他执意培上的'冬肥，害虫肆虐的田间，是他施上的杀虫剂，他使青松更苍翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更远，人们更坚强。他把自己最好的东西都奉献给了这个世界，对于自己，他没有丝毫保留，当春天的脚步逐渐走近的时候，他又是那样断然离去，把希望与祝愿给了新的一年。
冬天，不论你以什么样的姿态展现在我们的面前，你都是最冷艳的，最完美的，也是最令人怀念的……
描写景的作文 篇6
我们的校园是一个充满温馨的大家庭，这里一年四季都非常美丽。
春天的校园，小草从地下探出头来。花坛里，花儿们竞相绽放，争奇斗艳。花坛被它们装饰得非常美丽。树木吐出点点嫩芽。蝴蝶在花丛中跳舞，勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生机勃勃。
夏天的校园，龙槐树上的树叶非常茂盛，体育课上，小朋友在树下乘凉、捉迷藏。
秋天的校园，树上的叶子纷纷落下，它们像舞蹈员一样在风中翩翩起舞。落在地上的叶子软软的，好像一条毯子。学校的桂花树上的桂花隔着一座楼都能闻着香味。
冬天的`校园，大雪纷飞，房屋树木都盖上了一床白色的被子。有人在操场上打雪仗、堆雪人、赏雪花，玩得不亦乐乎。
这就是我们美丽的校园，我喜欢我们的校园。
描写景的作文 篇7
北方的冬天姗姗来迟，今年也不例外。它拖着白色的纱裙，悄然来临，给人们一个措手不及。
早晨起来时，我发现窗外雪花在空中飞舞着，那样的美。于是迫不及待地冲出家门。外面小雪花纷纷降临，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，闪闪发光。我伸出手托住一片雪花，它晶莹剔透地躺在我的手心，我还没来得及看清它的模样，它便一眨眼融化了。不一会儿，一些调皮的小雪花落在我的头发上，像一块黑布上缀着几颗钻石。它们像一群穿着白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙曲，轻轻盈盈地在天空中舞蹈着，旋转着。啊，神奇的小雪花。
在去上学的路上，雪花轻轻地落下来，落在树枝上，亲密地挨着它。它们一定是怕树木失去绿叶感到不开心，故意落下来装饰它们吧!
到了学校，校园中已经银装素裹。天空的雪花丝毫没有减弱的情形，白茫茫的一片，就像春天里漫天飞舞的柳絮，教学楼楼顶上、操场上全披上了厚厚的'白色，仿佛糖果中白色奶油，让人见了，就想咬一口。同学们一下课全都跑到操场上，在雪地上走来走去，发出“咯吱吱”的声音。不到一会儿，便在操场上留下了一只只可爱的小脚印。学生们不管雪有多冰冷，在操场上跑着，打起了雪仗。每个同学脸上都洋溢着快乐。校园了充满了欢声笑语。
雪花就是冬天的使者，向人们展示了冬天的美丽。它虽然很小，却能赢得人们的喜爱，它虽然转瞬间化为水滴，但却无怨无悔。
我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界如落入仙境般，是那样与众不同。冬天没有绚丽的色彩，却用素朴的姿态，展示她的美。
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