小学写景作文优秀【8篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学写景作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写景作文 篇1
远处，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，犹如凌空的仙境一般，令人向往。
起伏不平的山脉，被蒙蒙的雾笼罩着，如那丝丝袅袅的炊烟，又如洁白的面纱，轻轻地遮住了多姿多态的山，仿佛一位裙衣飘飘的.少女，不想让别人看到自己的容颜。
层层的山峦，被翻滚的云海淹没了，只待云儿轻轻飘去，才会显露出自己百般的秀丽。只是，不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里，仙人会驾着鹤来观赏这美丽的雨景吗?
山与山，彼此挽着手。那云，仿佛是自己的化妆师，左看看，右瞧瞧，要把山妆扮得更加美丽，才肯满意地飘去。而山呢，在云雾飘去的初晴日，抖着身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀着自己的美丽。
啊!我爱这云海，更爱这雨后的山峰!
小学写景作文 篇2
一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)
我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章，
小学写景作文教案。(板：写景)
二、回忆写景要求：
1、学生质疑：三年级已经练了描写校园的作文，升入四年级为什么还要重复同一个文题呢?
2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的.认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)????
按一定顺序
4、汇报讨论结果;根据讨论板书： 抓特点
5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点?
6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?
板书：清楚
7、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?
板书：颜色 形态
气味 声音
8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么?
过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听小作者是怎样描写她的校园的。
三、听范文、受启示、解疑团
1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文：你认为她哪处写得好?为什么好?
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?
比喻
板书： 拟人
4、与小作者见面，谈心得。(小作者自我介绍，告诉同龄人写作秘诀。)
5、小结：从小作者的一席话，你得出什么结论?
四、欣赏校园风光，感受美
过渡：小作者笔下的校园这么美丽，如果我们学校走上电视，会是什么样子呢?同学们请看大屏幕。
1、放录像，欣赏美。
2、自由描绘校园美景，运用微机出示景点画面。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
五、总结：
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
小学写景作文 篇3
新的一天开始了，小区从沉睡中苏醒额过来。一颗颗露珠从叶子上掉了下来，阳光洒在池塘里，就像小星星在天空中一闪一闪的。勤劳的小蜜蜂开始了一天的工作，雾蒙蒙的“白纱”像给小区穿上了一件白衬衫。
早起的老爷爷正在下棋，一些老婆婆正在打太极拳。忙着上班的叔叔阿姨提着包快步向前走。
小区的`早晨是安静的。平静溪水里小鱼在游来游去，露珠一滴一滴的掉进了水里，不是从远方传来了小鸟的叫声。
小区的早晨是热闹的。买早点的老板大声喊道：“卖早点了、卖早点了。”老婆婆提着篮子去买菜，小学生背着各色的书包去上学。
阳光洒在地上，像是给小区穿上了黄色的“披风”。
溪水从石桥里穿过，窸窣停止了歌唱，大树撑着那绿色的大伞，蚯蚓从土里爬出来透透气，蜘蛛正在捕食……
啊，多美丽的小区的早晨！
小学写景作文 篇4
我的老家有一个美丽的小院，虽然不如苹果园广阔，不如水库引人注目，但是小院里有可爱的蔬菜和生气勃勃的小动物们。早晨，一轮朝阳从薄纱般的山岚中跃出来，万道金光如万只金手，将薄纱一点一点往下褪。太阳大方地投下无数阳光，光亮唤醒了小动物们。小狗慢吞吞地爬出草堆。鸡、鸭羊等也都站了起来，开始新一天的生活。阳光照到各种蔬菜上，瞬间，小院里一片翠绿，绿叶像被发动的机器，进行着光合作用。叶子上的露珠像一个个晶莹剔透的珍珠，泛着光亮。围墙上爬满了山药豆，绿绿的叶，又圆又大的山药豆爬满了半边墙，形成了一道别有特色的装饰。拿来篮子，只要稍用手摆摆藤条，山药豆便像下雨似的落了下来。回去放到水里煮，便可以变成 一道佳肴。
中午到了，当我们端着一个食盆走到食物角时，鸭、鸡便发出甜蜜叫声，睁 着一双双黑葡萄似的小眼，向手中的食盆争先恐后的涌过来。这时的你就会情不自禁地把食物倒入它们的碗中。小狗也过来抢着吃，一边吃一边“汪－ 汪”地唱着歌曲。它哪四只白白的爪子像穿了四只特制的手套，小羊和它的母亲吃着姥爷从山上割的鲜嫩的青草，才让我们挤奶。公鸡一身油亮的羽毛，大红冠子像一团火。母鸡的毛也是油亮的，尾巴
小小的，走起路来一翘一翘的`，可爱极了。母鸡带着下完蛋的喜悦，咯咯的叫着，吃着香喷喷的小米，好像在说：“再给一些米吃，明天会下更大的蛋。”小狗兴奋地跑出去散步了。小院里洒满了阳光。一片欣欣向荣的景像。 夕阳沉落到了地平线背后，最后一抹晚霞也消失了，黑夜吞噬了一切。狗不 叫了，鸡也钻进了鸡窝，鸭也自然地挤在了一起。天暗了下来，树上的鸟儿发出了最后一声鸣叫，鸣声欢快、清脆，如同流水击在淡清的磐石上，溅起一串串薄
荷糖般的音符。就是一曲优美的催眠曲，那曲子多么动听，又像一双手，把你拉入美妙的梦境。黑丝绒一样的天幕上镶满了钻石般的星星。夜空如些美丽，衬着那小船似的月亮。小院在月光下更美了。 乡村小院，一年四季都是一幅生机勃勃，翠绿永驻的风景。
小学写景作文 篇5
走在校园天使路的过程是幸福而浪漫的。
落叶缤纷、鸟鸣就在头顶回响，秋天，和往年一样地，仿佛正在张罗一场盛大的宴会。而这，也正是我喜欢秋天的原因，热热闹闹，自由自在、温暖人心。
把耳机插上，升起一段唯美的旋律，踱着电影里主人公那种闲散的步子，我贪婪地享受着午后柔和亲切的阳光。路上三三两两地走过些人，或是和我一样出来散步的，或是急着奔向某个教室的，但是不管是安闲的还是急忙的场景，在这条梧桐盖天、落叶铺满整个道路的路上，一切的一切在我的眼睛里都有一种如诗如画的意境。
“沙沙，沙沙……”，听着音乐的.我听不到，但是那种清脆而又灵越的质感从我的脚底板传到大脑还是那样地清晰可辨。这种奇妙的感觉简直美得无法用言语形容。“沙沙”，又是一步踩下去，我仿佛踩着一整个秋天，而秋天也正用她那最最温柔的方式轻浮、揉搓着我内心最最柔软、最最温润的那一部分。
我低下头，一片一片地看着地上的落叶，碎了的是碎得那么彻底而放肆，完整的又是那么随意地呈现着自己的百态千姿。我忽然想起“满城尽带黄金甲”这句诗，虽原是形容菊花的，却恰也能挪至此处引用一番！顺着叶子落下的轨迹向上看去，想象着在头顶的上方到地上的落叶间有着一根根无形的丝线，细细密密，场面灵动而宏大，巧妙地牵连着梦幻与现实；而此时此刻的我正穿梭其间，是幸运、是福祉。
我不知道我是否还能要求更多，只知道倘能永远徜徉其间、在这个秋天，也就满足了。
小学写景作文 篇6
我的家乡是修武县，一个非常美丽的小城市，依山傍水。蔚蓝的天空下一排排整齐的梧桐树，像卫兵一样，列在道路两旁。各种各样的房屋，错落有致。接到两起昂的商店里各式的商品琳琅满目，让人目不暇接。街上的'行人如织。这一切构成了我美丽的家乡。
家乡有很多可以游玩的地方，比如说座落于家乡北面的影视城就是一个非常值得一游的地方。
去年夏天，爸爸带我去影视城去玩，这里青山绿水，山上一片片郁郁葱葱的树木，一阵阵鸟鸣声声入耳。山下的溪水清澈见底，鱼虾成群。我们在这里玩耍，十分开心。
在那天的夜晚，我坐在会家的汽车上，我想：我要好好学习，长大成人，带我孩子一起来爬山。我还想来影视城。
小学写景作文 篇7
星期天，妈妈带我去泉林玩。
我们先来到黑虎泉。听妈妈说，因为黑虎泉的泉眼大如虎口，泉水从黑洞似的泉眼中喷出，像黑虎在怒吼，所以取名黑虎泉。但是，黑虎泉里的泉水可并不黑哦，它清清的，凉凉的，还甜丝丝的呢。不信，你就来尝尝。
接着我们又来到了趵突泉。趵突泉的水势很大，如纹豹之突起，声震“千里”，故名趵突泉。
看完趵突泉，我们又来到珍珠泉。珍珠泉里的.泉水真好玩，从泉眼里冒出一嘟噜一嘟噜的水泡在阳光的照射下，像一串串五颜六色的珍珠。刚开始很小，接着，摇摇晃晃地升上来，最后在水面绽开了，继而又在“扑哧”一笑中消失了。
我们还参观了红石泉、响水泉、双睛泉……据说，泉林有名泉七十二，大泉数十，小泉多如毛，就因为泉林的泉多如林，所以起名为泉林。
泉林的泉水清凉迷人，让人流连忘返。
小学写景作文 篇8
学习了《青海湖.梦幻般的湖》这篇文章。我被青海湖美丽的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我终于如愿以偿地跟父母去了一趟我梦寐以求的青海湖。
我们先乘飞机到青海省，然后坐汽车去青海湖。在路上，我们的车翻过了一座又一座的高山，穿过了一个又一个山谷，就像在山里走迷宫一样。当汽车又翻过一座山时，我们眼前一亮，啊！是一大片金黄色的油菜花，一眼望不到边的油菜花像一块金黄色的地毯，风一吹就随风摆动，又像金黄的波浪。我们的车在油菜花地之间的公路飞驰，渐渐地，油菜花边缘出现了一条浅蓝色绸带——青海湖。车越行越近，绸带越来越宽，青海湖的风姿完全展现在我们的眼前。
我站在湖边举目四望，青海湖像嵌在山谷里的一块名贵的蓝宝石。天空显得那么蓝，那么清，那么高。青海湖的水也是那么蓝，那么清。一望无际的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向远处望去，一座连绵不断的山和无边无际的绿草地，像一只大手捧着这蓝宝石。
湖水是宁静的，宛如一面明镜一样，镶嵌在山谷中，清澈透明，能映出蓝的天，百的云，红的花，绿的树，真是奇妙的“水中景”。
湖水是动感的.。一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面上，立刻泛起了雨鳞般的波纹。层层细浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在玩耍，但是当盈盈的湖水荡漾到我的脚边时，却又缓缓地退了回去，像慈母轻轻地拍打着将睡未睡的婴儿。
啊！美丽的青海湖，你的美不是我这笨拙的笔能描绘出来的。我为祖国有如此美丽的青海湖感到骄傲和自豪。
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