（优选）写景的作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的写景的作文8篇，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
“轰隆隆——”，一声惊天动地的春雷响彻天空，唤醒了还没有从冬眠中彻底醒来的大地。
这是今年的第一声春雷！教室里立刻像炸开了锅一样，大家不知是出于害怕，还是由于兴奋，纷纷惊叫起来。“轰——”，第二声雷接踵而至，紧接着，“哗——”，天空中猛然响起了打击乐。雷神手执鼓槌，将手高高举起，又重重落下，在巨大的牛皮鼓上使劲地、飞快地敲击着，天空中滚动着“隆隆”的巨响。“咔——”，一道闪电划破了天空，给雷神的独奏增添了一些动人的色彩。“快关灯！”不知是谁喊了一声，我急忙抬手摁下了开关。大家再没心思写作业了，也顾不得课堂纪律，纷纷站了起来，伸长了脖子瞪大了眼睛往窗外瞧，眼睛里闪着兴奋的光。乌云迅速聚拢在我们的头顶，顷刻间，电闪雷鸣。不一会儿，我听见楼下一个低年级的小男孩用惊喜的`声音喊道：“下冰雹啦！”我连忙推开窗户仔细瞧，果然，天上洒下的是无数绿豆大小的冰豆豆，落到地上又弹起来。哇塞！此景真是少见！可惜，冰豆豆并没持续多长时间，很快变成了倾盆大雨。“哗——”，又像是天上拧开了无数个水龙头，千万条水柱冲击而下，而且越来越密，瞬间已经密不见缝，连成一片。
眼前这场春雨，一点没有“随风潜入夜，润物细无声”的那种温柔呵护，而是夹着轰鸣的雷声，显得气势磅礴。我们正感叹这突如其来的壮观景象，忽然间，暴雨不翼而飞，天上的水龙头好像被人齐刷刷地一下子关小了，只留下细长透明的雨丝。很快，浓墨般的乌云便渐渐散去，继而露出一碧如洗的天空。转瞬间，这奇伟磅礴的“雷雨交响曲”就落下了帷幕。这真是验证了那句俗语：“雷公先唱歌，有雨也不多”。若不是地上那一洼洼积水，真让人怀疑这是一场梦。（指导老师 孙晋英）
写景的作文 篇2
风儿轻轻拂过荷塘，片片面盆般大小的碧绿色荷叶，在风中点着头，摆着腰。在叶与叶间的缝隙中，叶茎惊起一圈圈涟漪，在荷塘中曼延。
正午的秋是这般的炎热，让人丝毫没品到秋的味儿。一场秋雨过后，那垂帘般的雨儿，不但把炎热冲刷掉了，站在荷塘边上，不时有阵阵寒意迎面而来，令人不住地缩了缩脖子。南方的秋并没有北国显得这般凋零。荷塘边的树丛上依旧挂着玛瑙般的叶儿，清脆欲滴，没有一丝杂色。荷塘里，却如初夏般美不胜收。几朵正含苞欲放的花蕾，在群群绿叶的衬托下，越显鲜艳娇嫩。那粉色的花瓣紧紧的抱在一快，仿佛是求学的学子即将离别的父母，独自到外求学的依依不舍，隐隐约约看见她们滴下了几滴晶莹剔透的泪珠。层云中，一缕阳光透过云层，照射在一朵花蕾上，几滴水珠在阳光的洗礼下，闪闪发光，那粉色的花蕾如巨大的宝石，在玛瑙群中闪射出耀眼的光芒。
穿过荷塘中央的'“童心桥”，我不经为眼前的景象所折服，我看到了她。
她身着粉色蕾丝裙，白里透红的皮肤令人惊不住赞叹起来，她头上顶着一道金色的光环，如公主般高高在上，艳压群芳闪耀着夺目的光辉，令荷塘边上的众花不觉把脸蛋藏于叶间，只敢透过叶间的缝隙，偷偷羡慕着荷花的美；但她却又显得平易近人，悄悄的藏在桥后独自舞着，一点也不张扬。她微微伸出纤细的双手，在风中挥舞着，舞出道道令人不敢怠慢的舞姿。天使，或许用天使来形容她会更加合适。
天又开始飘雨了。轻轻地飘落在荷叶上，闪着金光。仿佛那不是雨水，而是无数颗撒向天际的水晶，令人不舍去触摸它，害怕会为此而留下一丝杂色。
无意间，我看到在一片荷叶下，一朵即将枯萎的荷花正底着头，默默地看着含苞欲放的那些花儿们，不断地向自己孕育的种子传送着营养。明年这一定会开出更美的荷花。
秋味因雨而更浓了，一群新生微笑着穿过了荷塘，在雨中微笑。
写景的作文 篇3
我的家乡在广州，那里是一个又美丽又繁荣的地方。
春天，鸟语花香，花儿开放，有红得像火球的玫瑰；有黄得像黄蝶的油菜花，有像喇叭的白百合花……红的像火、白的像雪、粉的像霞，五光十色，千姿百态，美丽极了！
夏天，大树碧绿碧绿的，池塘里有美丽的荷花，青蛙在荷叶上呱呱呱地跳来跳去，好像穿着绿色的小姑娘在边唱边跳地表演。一只黑白相间的蝴蝶在荷花上飞来飞去。
秋天，树上的叶子从绿色变成了黄色，好像一把把小扇子，只要风轻轻地吹一下，小扇子就从高处慢慢落下，像翩翩起舞的蝴蝶，非常可爱。广州还有各种美味的水果，例如红通通的荔枝、紫红色的葡萄、金黄色的糖心菠萝……香甜可口。秋天真是一个丰收的季节！
冬天，有些树木也变得光秃秃，花儿也躲了起来，只有梅花在开着。走在路上，还可以看到人们嘴里冒“白气”呢！连小朋友们都穿着厚厚的'衣服。
当然，我们广州还有著名的旅游胜地，它就是广州塔，还叫“小蛮腰”，它是世界上第二高塔。一到晚上，五颜六色的灯光一闪一闪的，漂亮极了。我们一定要晚上去欣赏它。
我的家乡是不是很美呢？你来看看就知道了。欢迎你们来广州做客！
写景的作文 篇4
我们学校里有一个美丽的花坛，它给我的校园生活带来了快乐。
春回大地，栀子花暴出嫩小的花骨朵。过了一阵子，花骨朵渐渐地长大，盛开，带来了阵阵清香。我和同学们一下课就跑到小花坛里玩“捉迷藏”的游戏。玩累了，便坐在栀子花丛下，享受她那浓郁的花香。
天渐渐热了，酷热的夏天来了。栀子花在火辣辣的太阳烧烤下变得枯黄，慢慢凋谢了。而这时便是凤仙花的天下了。凤仙花的颜色色彩斑斓：有鲜艳的红色，纯洁的白色，浅浅的黄色，还有娇嫩的胭脂色。听妈妈说，她们小时候用凤仙花染指甲，我虽然没有这么试过，但是在炎热的夏天欣赏着这么美丽的花，心情似乎也不那么烦躁了。
一阵阵凉风吹来，迎来了桂花飘香的季节——秋天。记得有一句俗语说：“八月桂花香”。别看桂花的花瓣小，它的香味可是非常地诱人。在这花好月圆家人团聚的节日里，我们坐在桂花树下，欣赏着皎洁的明月，品尝着可口的月饼，呼吸着沁人心脾的香氛，惬意极了。
冬天来了，西北风吹落了树枝上的.残叶，卷走了地上的落叶。有时，雪花还从天空中飘落下来。四周一片白，白得那样纯洁，纯白纯白的，远远看去，好似一片白色的世界。唯独那腊梅花傲立在北风白雪中，笑吟吟地看着我们开心地堆雪人、掷雪球……
美丽的花坛给我带来了无穷的欢乐。
写景的作文 篇5
上海市一座繁华茂丽的大都市。不仅白天雄伟万分，夜景也别具特色。到了傍晚，夜幕开始降临，各种灯光像天上的繁星陆陆续续的亮了起来，照亮了城市的每一个角落。这时的上海比白天的上海更迷人。如果乘坐游轮观夜景那会是一种极美的享受。
如愿以偿，我们果真乘上游轮，哒哒哒，游轮缓缓向远处行驶。我兴奋的冲向甲板上，依着栏杆，向四周眺望，啊！东方明珠矗立在前方颜色五彩缤纷，闪烁着耀眼的光芒。旁边的.金茂大厦灯光也不逊色，万丈光芒简直冲破了云霄，照在地上堆成了一条条会发光的彩带。有些灯光真是变幻莫测，是人深深陶醉其中。海面上还有许多游轮在往返行驶，灯光通明成了光的世界。
上海的夜景可真美啊！真是看也看不够，但是时间有限，我们只好离去。听说上海正在建亚洲第一高楼，我期待下次来看雄伟的亚洲第一高楼，看上海更美好的明天。
写景的作文 篇6
第一单元是写景作文，写自己喜欢的一处景物，我认为应从以下几方面入手：
一、细致观察，抓住特点。
罗丹曾说过；世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个观察能力很强的人，他的眼睛就好比一架照相机，能把景物的颜色、形态拍下来，印在脑子里，画起画来就会逼真，写起文章来就会活灵活现了。这就要求学生养成善于观察的好习惯。什么是观察？怎样观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。抓住景物的特征，全面细致地观察。观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境，再写出来，这是最基本的一点。
二、展开想象，运用修辞。
文章写得细致传神还要在细致观察的基础上，展开想象，合理运用修辞。展开丰富的想象是把文章写得生动形象的关键。想象是形象思维的再现，是把不在眼前的事物在脑子里再现出来，（再现性想象）。
三、注重积累，言之有序。
作文的材料来源于生活，又表现生活。叶圣陶先生说过：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼的流个不停”。在细致观察，展开想象，合理运用修辞的基础上，还要注重积累，精心排序，才能生动而有条不紊地表达。积累素材首先要多读。“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。要想描绘出引人入胜的景色，首先对写景的文章要多读。读，有两个好处：一是读可以丰富自己的语言积累；二是可以通过读来从范文中得到写作方法的借鉴。有人认为：观察也观察了，生活也体验了，可就是写不好文章，其原因就因为你平时没有语言和写作挂技窍的.积累。多读就是解决这一矛盾的。其次，我们要像一块永不知足的海绵，从生活中的各个渠道，去吸收语言精华。吸收了还要积存下来，做好笔记，注意运用。
语文课上，重在学习语言，积累语言，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累化为语言能力。目前学生在观察生活.体验生活方面都很积极，并积累了很多经验。在表达方面普遍存在口头表达能力比书面表达能力好很多。
在写作教学中，我就是以激发学生的兴趣为主。一开始只是要求她们能把事情或者事物给叙述完整了，这就需要老师的引导。我认为兴趣是最好的老师。
只要学生对写作产生了兴趣，那么他的文章自然而然地就能写好了。让学生喜欢写作.爱上写作.自发的写.开心的写，这才是最重要的。写作没有兴趣是肯定不行的，老师要先培养学生的兴趣，然后再教他写作的技巧。
我让学生通过朗读来感受例文的景色之美。老师必须引导学生充分地朗读，抓住关键词语品读感悟，体会文章所描写的景物的美丽，让着美景深深地印在同学们的脑海中。最后就是抓住每篇文章的不同特点，必须抓住每一篇文章的特点，采取相应的措施，才能让学生对不同的文章有不同的认识。在今后的写景习作练习中也会起到很积极地引导作用。
总而言之，习作教学不是孤立存在的，它应该和阅读教学连接到一起。学生在用欣赏的角度评价文章的时候，就再不断地学习，如何将其内化成自己的能力，用在自我文章修改上，这将是我今后在作文教学中不断探索的问题。
写景的作文 篇7
荷塘里有小鱼、有荷叶、荷花，它有绿柳映衬，有朝霞打扮，乡村的荷塘更是如此。
早上，太阳刚刚带着朝霞冉冉升上天空，我就来到乡村的荷塘边。碧绿的荷叶和粉红色的荷花上还闪着露珠，它淘气地在“床上”翻滚着，一不小心只听“扑通”一声，翻下床，落入池水中。池中的`鱼儿象是被吓到了，一溜烟全游走了。没多久又聚在一起，嬉戏打闹，尽情地玩耍。
荷塘嘛，当然还是荷叶荷花最受人瞩目。从这边放眼望去，一片碧绿中有千点万点的荷花，一眼望不到边，不愧是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。说的就是此景。
荷塘不仅早晨美，中午也一样美。
中午，烈日当空，鱼儿也躲到水里了。在烈日的煎烤下，池中的水被晒得微微发热。荷花在这烈日下的池水中却毫不畏惧，它把自己最美丽的一面展现给游人。这种坚强的性格，无论是婀娜多姿的水仙，还是雍容华贵的牡丹都无可拼比的。
傍晚，晚霞映红的天空更是为池子里的荷花加了神秘面纱。晚上天空中繁星点点，依然能看到收苞的荷花和池塘美景。
乡村荷塘真美！
写景的作文 篇8
今年的五一节我又再次来到那享有“天下第一滩”的北海银滩。
这十里银滩，就像北国的雪景。银滩上的沙，白得像雪一样，在阳光的照耀下，闪闪发光，是那么亮，那么美；银滩的沙软绵绵、湿润润的，走在上面还不时发出“沙沙”的响声；银滩的沙细如磨碎的珍珠末，如果你捧起它，准会爱不释手的。
银滩的海水真蓝啊！蓝得像一块蓝绸子，一直铺到天边，海天相接就像地球的地平线；银滩的'海水真清啊！清得可以看见一群群又肥又大的鱼虾在海底悠闲地游来游去；银滩的海水真是千变万化啊！
大海开始涨潮了，海水失去了以往那种宁静和温柔，咆哮着涌向海滩，我急忙往后退。只见那茫茫无边的大海，波涛汹涌，一浪高过一浪，激起一片片雪白的浪花，发出一阵阵雷鸣般的吼声。
退潮后，我走在海边时，海水漫延到我的脚上，凉爽、舒服。水退了，带走的沙子从我脚边滑过，觉得有些痒，还有些沙子留下来呢！我在海边捡了许许多多各式各样五花八门的小贝壳、小海螺，其中有一个活的小海螺，我用瓶子装着海水把小海螺放到瓶子里带回家。
我爱清澈见底的漓江，我爱水平如镜的西湖，但我更爱银滩那湛蓝湛蓝的大海！