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写景的作文300字9篇[实用]
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的写景的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
写景的作文300字 篇1
今年夏天,我和爸爸、妈妈一起去云南游玩,云南石林的奇特、美丽、千姿百态给我留下了深刻的印象。
一进入景区,一组组高低不平的石块就矗立在我们的眼前,我被这些奇特的石头所吸引。爸爸向我介绍说,这些石头都是自然形成的,不是人工造出来的。它是地球经过上千万年甚至几亿年的地壳运动或火山喷发而形成的一种地理现象——喀斯特地貌。穿行在由岩石组成的“森林迷宫”中,我抚摸着它们,仰望着它们,感叹大自然这么神奇!
石林美丽幽静。这里的空气十分清新,石头周围草儿翠绿茂盛,鲜花争奇斗艳,湖水清澈碧绿,鱼儿在水里玩耍嬉戏,仿佛人间仙境。
这里的石头形态各异,千姿百态。远远看去,有的像憨态可爱巨龟、有的像锋利的宝剑,还有的像一簇簇绽开的花朵。我们还寻找到了“阿诗玛”石像,远看她头上好像包着绣花巾,身后背着一个小竹篓,眼睛望着蔚蓝的`天空,好像憧憬着美好的未来。
石林美景真是天下奇观啊,是大自然奉献给我们的杰作,如果有机会我会再来欣赏的。
写景的作文300字 篇2
“下雪啦!下雪啦!”小朋友们在雪地上奔跑,地上的脚印一串连一串。孩子们的欢笑声一阵又一阵,像银铃回荡在天地之间。
小雪花纷纷扬扬从天上飘落下来,像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶,又像一个个手持魔法棒的小精灵在空中飞来飞去。
小雪花落在油亮亮的松树上,松树立刻换上了雪白的裘皮大衣,只见松树威武地挺立在雪地中,像一位位士兵看守着冬天的大门。
小雪花落在房顶上,房顶立刻变成了奶白色的巧克力蛋糕,以至于让小朋友们垂涎三尺。
小雪花落在汽车上,只见小雪花手持魔法棒,汽车立刻变成了乳白色的蛋筒冰激凌。小泰迪狗从旁边好奇地打量着这个巨大的冰激凌,对着它“汪汪”叫个不停。
小雪花落在一望无际的田野上,田野铺上一床厚厚的大棉被;小雪花落在连绵起伏的高山上,高山的眉毛变白了;小雪花落在弯弯曲曲的小路上,小路围上一条洁白的'围巾;小雪
花落在大地上,投入了大地妈妈温暖的怀抱……
“下雪啦!下雪啦!”小朋友们的欢呼声在冬天的天空回荡……
写景的作文300字 篇3
我爱百花争艳的春天,也爱鸟语蝉鸣的夏天,还爱银装素裹的冬天,但我更爱金风玉露的秋天。
今天,我特意起了个大早,准备看看校园的秋色。我信步来到了学校的.花圃,只觉一股清新的气味迎面扑鼻而来。树叶上是湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树木洗刷一新,仔细一看,晶莹的露珠在树叶上滚动着,如同一群可爱的小精灵。多数树木的叶子已经枯黄,在瑟瑟的秋风中,树叶飘落下来,像一只只花蝴蝶在空中飞舞着,向人们传递秋天的信息。然而,松柏却依然那样苍翠挺拔,向人们展示自己傲立的身姿。
花圃里盛开着许多菊花,白如雪,红似火,黄赛金……五彩缤纷。花圃旁的跑道上,几名同学正在晨跑,他们跃动的身影同这秋菊一样,充满生机与活力。突然,一大片红色映入我的眼帘,原来是枫树,它就像是一团熊熊燃烧的火焰。几个同学在枫树下的长椅上晨读,火红的枫叶随着琅琅的书声而落,我情不自禁地轻吟起杜牧的诗:“停车坐爱枫树晚,霜叶红于三月花”。 太阳升起来了,校园沐浴在柔和的晨光中,同学们陆续进了学校,我也进了教室,但仍沉浸在这美好的秋色之中。
我爱秋天,更爱这秋天的早晨。
写景的作文300字 篇4
放假的第三天是中秋节,中秋节这一天,月亮又大又圆,夜色也宁静美好。人们望着如玉盘般的明月,自然会想到自己的家人,希望这明镜般的月亮能把自己的思念之情传递给家人。
到了夜晚,月亮出来了,明亮的月亮好似一轮玉盘。忽然漆黑的夜空中出现了几个小光点,仔细一瞧,原来是孔明灯啊!闪闪发光的孔明灯好像天空中璀璨的星星,有的'好像闪耀夺目的钻石。孔明灯映在天空中的景色真是美丽极了!待到皓月当空时,全家人在月下聊天,吃着月饼,共享天伦之乐。圆圆的月饼口味真的好多,有五仁、水蜜桃、豆沙——,突然听见响声,抬头便看到一簇簇五彩缤纷的烟花,个个烟花在夜空中呈现美丽的画面,今天的夜晚如画中仙境一般美丽,让我看得如痴如醉。
望着硕大的月亮,我感到十分新奇,这是我看到过的最圆的月亮!向外放眼望去,有许多人家都在赏月呢。有句话说“月是故乡明”,我觉得家乡今夜的月亮才是景亮最圆的那一轮。
写景的作文300字 篇5
这个暑假我去了大草原。妈妈对我说要去大草原时,我非常高兴,因为我从来没有去过大草原。
我们坐了几个小时的车,来到大草原,我们下了车,吃过午饭后,我与妈妈骑着马,走了一段路,我们看到了,连绵不断的山峰,蚂蚁一样的蒙古包,好像是搬家似的。蓝宝石一样的天空,云朵有的`像兔子蹦蹦跳跳,有的像大象扇着大耳朵,有的像松树一样笔直地站着,有的像……云朵与山峰连在一起似的,我第一次看见这么美丽的景象,真是美丽极了!
我们继续往前走,这里满上遍野都是花,这里草高的有一米多高,低的有一厘米左右,我们继续往前走,我们把马儿停在一家牧民家旁,牧民们非常热情地款待了我们,他们请我们吃奶酪,与马奶酒,我们又来到了一处高点,我们看见一条清澈的小河,在大草原上,一阵风一吹,我隐约看见一些白的羊群好像给大草原戴上了白色的大花。我终于感觉到了“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”的感觉。
美丽的大草原,我在草原上喊:“大草原,你真美!”在草原上空回荡着我的声音,“大草原,你真美……”
写景的作文300字 篇6
我的妈妈喜欢花红柳绿的春天;我的爸爸喜欢大雪纷纷的冬天;而我却喜欢五彩缤纷的秋天。
秋天的公园里,梧桐树的叶子黄黄的,像一枚枚金牌从天而降,给大地铺上了金黄的地毯,凉爽的秋风从树叶上走过,把一片片树叶变成一只只蝴蝶,让它们飞起,又让它们落下。像针一样的松树,在秋风里还是那样的挺拔,好像在看守着秋天的天空。菊花姑娘,你挨着我,我挨着你。每一簇都穿一种颜色的'裙子,紫红的、淡黄的、雪白的、橘红的……像一个个在风中舞蹈的演员。
秋天的果园里,梨香香的,橘子甜甜的,柿子、石榴你挤我碰,争着要人们去摘呢!秋风吹红了苹果;吹甜了无花果;吹来了丰收的喜讯。
秋天的田野里,金黄一片。玉米刚收完,又肿上了小麦,高粱笑红了脸,谷子乐弯了腰,大家都在庆祝:秋天来了!
走在秋天的小路上,抬头望着晴朗的天空,湛蓝的天空上,飘着几片云,时不时有几只鸟儿飞过,甚至会有向南飞的大雁,真美!
秋天是幅美丽的画卷,它正展现在我的面前!404个字
写景的作文300字 篇7
在城市中,秋天是乏味的。上午,我去学校的时候,天上寒风瑟瑟,工厂的烟囱放肆地排放阵阵浓烟,弄得到处乌烟瘴气,大黄狗的鼻子里喷着白气,听着奶奶的.句句唠叨,我的眼皮不由自主地垂了下来,被拖到了学校……上课时,听着老师的声声吼叫,我嘴巴张开了。下午放学时,我好不容易打起了精神,却迎来了一场大雨……
在郊区,秋天就生机勃勃了。硕果累累,有紫莹莹的葡萄;有金灿灿的生梨;还有红艳艳的大苹果。随手摘一颗葡萄,还没有咽下去,香甜的汁水已沁入了我的心田。
脚踩着叶子发出了沙沙的响声,好像在说悄悄话,轻声细语。突然,左边跳出一只小兔子,右边爬出了一只可爱的小蜗牛。这两只小动物陪伴我闲逛整个森林。
上午,拿出小弹弓,和伙伴扔泥团,再好不过了!不过,你得自己洗衣服。多麻烦!
中午,约伙伴到家中偷零食,小心大人把你活抓哟~~再和伙伴一起下象棋,顺便还能晒个太阳呢!
下午,我们可以搭树叶堡垒。许多人都坚持不了,你行吗?可是,太费体力了!
晚上,仰望星空,也许你会看到流星呢!再找一找奇妙的星座,找不到,别灰心,或许你创造出了属于你的星座。因为秋高气爽,秋天的星空格外明亮。
这就是我眼中的秋天。
写景的作文300字 篇8
晚饭过后,当觅食了一天的鸟儿拖着疲惫的身体会到巢穴时,是小区最热闹的时候,大人在散步,在打球,老人在树下聊天,孩子在晚饭过后,充分发挥出他们的活泼和好动,叽叽喳喳,吵吵闹闹。谁也没注意,在天与地的交处,有一片红光。
云淡风清,这片红贪婪地霸占了半边天。越往上,红色越浅,越往下,红色越深,但不管上还是下,都红的那么美,那么和谐,那么温柔。那片红,像薄纱,像幕布,似乎隐藏着什么,给人无数遐想。
这片红,染红了楼房,染红了树木,染红了花草,染红了停放在路边的汽车,染红了忙忙碌碌的人们……
这片红,像一团熊熊燃烧的火,如此明亮,胜过太阳,红里夹杂着橘,橘里佩带着黄,闪烁着柔和的光芒。
晚霞在人们毫无发觉的情况下悄悄的'来,也在毫无发觉的情况下悄悄的离开,红光慢慢地,慢慢地变淡,光越来越暗,天越来越黑当最后一缕红光消失在天地之间,光忽地暗下,人们这才注意到,在一天中最美的一部分竟然忽略了,晚霞又从人们面前逃走了,它在黑夜到来之前,用了短暂的时间展示了一下自己,便匆匆地走了,只留下在惋惜回想的人们……
写景的作文300字 篇9
秋姑娘悄悄地把颜热的夏天送走,轻轻地把凉爽的秋风吹进了我们的校园,使人们觉得清新、舒畅。
走进校园,呈现在眼前的是一个美丽的小花坛。花坛里的花五颜六色,有黄色的、白色的、粉红色的菊花,在绿叶衬托下,显得更加婀娜多姿。
往左看,有一块小草坪,近看,有的小草变黄了,好像把脸贴在地上与大地说悄悄话,又好像躺在温暖的大地妈妈怀抱中睡着了。
往操场那边看,杨树的`叶子有的变黄了,也有的变红了,一阵微风吹过,几片叶子慢悠悠地飘落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上满是落叶,像铺上了一层厚厚的地毯。
仰望天空,秋高气爽,蓝蓝的天空是那么明朗。阳光十分温暖,柔柔的照射着大地。
啊!秋天的景色真美,校园的秋色更美!
指导教师:屠静
点评:
通过“走进校园、往左看、往操场那边看、仰望天空”这几个词,转换视角,把周围的美景尽收眼底。几句比喻句,将秋天的变化写的惟妙惟肖,活灵活现。文章语言简洁、优美,让人读后心旷神怡。
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