秋天写景作文【优秀】
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的秋天写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天写景作文 篇1
教学目标：
1、 本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。
2、 围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。
3、 注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。
设计理念：
“新课标”对三年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达，能不拘形式地写下自己的见闻和感想，特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此，在设计这节“习作”课的时候，我注重从学生对秋天的“感受”入手，在学生把握了“秋天景物”特点的基础上，激发学生尽情地表达；并提醒学生用好平时积累的优美语句，愉快地写作文。
教学过程中，要注意从三年级学生现有的认知水平和切身感受出发，注重营造轻松和谐的写作意境，注重对学生写作的过程和方法的关注，注重对学生情感和态度的关注。
课前准备：
组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。
教学过程：
一、 观察体会，感受秋天的特点。
1、 导入秋天。 （老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？（学生思考回答。）
好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。
看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会，才能弄懂诗句的意思。
2、 感受秋天。
下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。（播放多媒体“秋天的景色”。） 从影片中大家看到了哪些景物呢？（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，色彩缤纷的菊花等等。） 同学们可以自由地表达自己的见闻。（老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。）
除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。）
3、 把握秋天的特点
好！下面大家各抒已见，谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。（老师安排学生分组讨论、交流。）
各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？ （老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）
二、 激发想象，描绘心中的秋天。
1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的`语言去表达。）
提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）
感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；
概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁）
2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。 老师组织学生相互交流。（ 老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）
3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物” ：
大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（ 课件打出）老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。）
大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。 每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。
三、 精心构思，谱写秋天的弦律。 播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。 （师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。
老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）
秋天写景作文 篇2
秋天和其它季节不一样，它不像百花盛开的春天，不像炎热难耐的夏天，也不像滴水成冰的冬天，秋天不冷不热，是个让人神清气爽的季节，也是个丰收的好季节。所以，我十分喜欢秋天。
秋天是个丰收的季节，硕果累累，瓜果飘香，在这个季节里，所有的水果都会成熟，有红彤彤的苹果、紫盈盈的葡萄、黄澄澄的桔子，橙子、金黄色的梨、咧开嘴的石榴露出珍珠般的石榴籽，吃着格外香甜，还有像小船般的香蕉。看着秋天丰收的果实，我非常开心。
今年的秋雨非常多。看！大雨就要来了，不知道会不会“一场秋雨一场寒”呢？
风“呼呼”地刮着，树叶“哗哗”地响着，大雨“哗啦哗啦”像水帘一样，从天而降。我看着外面的树叶纷纷被风吹落下来，发出“沙沙”的响声。大雨过后，让人们感到了凉意。
最令我着迷的.是秋天的菊花。走进公园，菊花一团团，一簇簇，有紫色、黄色、白色……仿佛像一个五彩缤纷的世界。在这里，我无忧无虑，尽情地享受着花的芳香。
好啦！这就是我喜欢的秋天，你喜欢吗？如果你也喜欢，就跟我一起来观察秋天吧！
秋天写景作文 篇3
一阵风儿吹到我身上，我觉得很凉爽，我知道秋天到了。瞧，枫叶像喝醉了酒一样，通红通红的。银杏树的叶子像金黄的小扇子。
大树的叶子也变黄了一片片，叶子从树上飘落下来，有的像飞舞的.黄蝴蝶，有的像调皮捣蛋的小孩子在空中你追我赶，还有的在空中打着旋儿。
一群大雁往南飞，小燕子不知道什么时候已经飞走了，小青蛙也钻进了洞里。
菊花开了，白的如雪，红的似火。桂花发出了浓浓的香味儿。
秋天真美丽呀！
秋天写景作文 篇4
夏天过去了，秋天来了。美丽的秋天向人们招手，秋天向人们问候，秋天是一个金黄的世界。
走进五彩缤纷的森林，瞧，那树上的叶子变成黄澄澄的，就一只只金黄的虫子躺在树枝上。一阵凉爽的'秋风吹过，黄澄澄的叶子随风飘动，仿佛是一只只美丽 的蝴蝶在空中翩翩起舞，风慢慢地停下脚步，叶子飘落在清澈的小溪上，飘落在田野上……光秃秃的树就像金光四射的路灯，照射着人们，美丽极了。森林就像一个 多姿多彩的仓库！
走进光彩夺目的田野，金黄金黄的稻子一个个笑弯了腰，稻谷铺成了黄色的地毯，红通通的高粱脸红了，玉米嘻嘻哈哈……农民伯伯可忙了，忙着丰收，既烦恼又高兴。
走进硕果累累的果园。看，有小灯笼似的柿子、葫芦似的梨子、足球似的西瓜、珍珠似的葡萄……红彤彤、黄灿灿、绿茵茵、紫盈盈……看到了都流了口水！千姿百态，五光十色，美不胜收。
秋天就要离开了，人们都对秋天姐姐恋恋不舍，纷纷和秋天道别。
秋天写景作文 篇5
秋天，虽不像百花盛开的春天那样姹紫嫣红，也不像大雪纷飞的冬天那样白雪皑皑，却以迷人的秋色和丰收的瓜果深深地吸引我的目光。
秋天来到了天空中，天高云淡。一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，真有趣！你瞧，孩子们正在快乐地放风筝，有的是老虎，有的是兔子，还有的是小狗……真是数不胜数啊！
秋天来到了田野里，稻子一片金黄，犹如一片金色的海洋。咦，远处山坡上怎么会下雪呢？是的，那是棉花，棉花雪白雪白的，像一个穿着白衣的姑娘。红红的高粱好像喝醉酒似的`，又像一个人笑弯了腰。
秋天来到了菜园里，萝卜拼命地往地下钻，应该是想回到大地妈妈的怀抱；茄子黑中透紫，都能比上那水晶葡萄了；冬瓜像个胖娃娃一样躺在地上，好像在调皮地说：“快来摘我啊！”
秋天来到公园里，菊花红如火、粉如霞、黄如金、白如雪。有的倒挂枝头，有的亭亭玉立，还有的含苞欲放。树叶枯黄了，一片片落叶像蝴蝶飘落在地上，厚厚的一层落叶，踩上去像软软的地毯一样。
秋天，你是大自然中的艺术大师。你把天空变得湛蓝深远，你把田野变得丰收喜悦，你把公园变得如此迷人，你是我眼中最美的季节。
秋天写景作文 篇6
秋天来啦，秋天来啦！秋天是个瓜果飘香的季节，也是个五彩斑斓的季节。
秋姑娘来到菜园里，菜园里的萝卜成熟了，萝卜如同一个个胖娃娃在地里跟农民伯伯捉迷藏呢！
秋姑娘来到果园里，柿子、橘子你挤我碰，争着让人们去摘呢！葡萄也成熟，它们如同小朋友的眼睛，亮晶晶的，真诱人！
秋姑娘来到色彩斑斓的花园里，喇叭花吹起了五颜六色的小喇叭。这时候，菊花也跟着竞相开放了，粉红的`、雪白的、淡紫的……一朵有一朵的姿态，真是美不胜收。
秋天真是个迷人的季节！
秋天写景作文 篇7
秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙胧胧，若隐若现。
我睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。
走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，潺潺的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。 景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想！
小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的.云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。
秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！
秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘 荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！
那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。
秋天写景作文 篇8
秋天的校园真美丽！
走到校园有一条长长的柏油马路，左边是香樟树，春天的时候树是绿色的，一到秋天树上有些叶子变红了，像一个个要出嫁的小姑娘，害羞的躲在树叶后呢！右边是广玉兰，树上有一个个不知名的果实像手榴弹一样，小种子就一颗颗的长在上面。
教学楼的周围有一棵棵桂花树，走近看，桂花们三五成群像一个个小精灵在开大会呢！突然一阵秋风吹过桂花们纷纷飘落下来，好像在下桂花雨，到处都是桂花的飘香。
综合楼前的小花园有月季花、菊花和合欢树；枫树上的枫叶红红的像我们的小手掌，又像一枚枚邮票；银杏树的叶子像一把小扇子扇走了夏天的`炎热；松树一年四季都是笔直的站在那，叶子绿油油的，像一位位守卫兵守护着我们的校园。
啊！秋天的校园真美啊！我爱秋天的校园！
美丽的秋天
秋姑娘来了，她把凉爽带给了大地。秋风凉凉的，给大家带来了快乐。秋姑娘来了，她来到了小溪里、森林里、田野里，还有香甜的果园里。秋姑娘身上有五彩缤纷的色彩，美丽极了。
秋姑娘来到了小溪里。她给了小溪蓝色，小溪里有各种各样的鱼儿在欢快地游来游去。
秋姑娘来到了田野里。她给了田野金色，金灿灿的水稻笑弯了腰，农民伯伯乐开了花。
秋姑娘来到了果园里。他给了果园彩色，红红的苹果，黄黄的梨……果园里有许许多多丰收的味道，苹果甜甜的、梨子脆脆的、葡萄酸酸的……
大树妈妈让小叶子们纷纷落在土地里，度过这寒冷的冬天，准备明年春天长出新的树叶来。
秋天来了，秋天的美丽，什么也
比不上。秋天真美！
秋天写景作文 篇9
秋天来了，天空的云朵各式各样的，有的像热腾腾的鸡腿，有的像冬季也不怕冷的桂花，也有极大地气球。连锦波动的峰峦在蓝天白云的衬托下看起来更为雄壮、壮观。一座座又高又大、雄壮的山，好像在比谁最美。到秋季，红枫树的叶片统统红了，红得像一一团火。银杏树的叶片统统发黄，落下，像一群金黄金黄的彩蝶在飘舞。溪水清澈透亮，像一条透明的蓝色绸子。
天空的.一只大雁，正奔向南方地区，他们有时候排列成一字型，有时候排列成人字形。他们好像在说：大伙儿赶快飞到南方地区越冬，强冷空气就需要来了！松鼠已经运送松子，他们还在树上说：秋季来了，秋季来了！青蛙早已不象夏季一样呱呱叫了，青蛙提前准备美美哒地睡上一觉。小甲虫已经运送越冬的谷物，各个累到满身是汗。河中的鱼儿已经举办一年一度的游泳赛。
啊！秋季简直一幅美丽动人的画！
秋天写景作文 篇10
秋天是美丽的季节，也是农民伯伯丰收的季节。秋天来了，天气变的越来越冷了，树叶开始变黄了，风一吹一片片的叶子从树上飘落下来了，街上忙碌的行人也穿的暖和起来。田里的农民伯伯正在满脸笑容的收获着成熟的庄稼，一年到头辛辛苦苦的'，他们也享受着丰收的喜悦，看这些金灿灿的玉米棒子和压弯了腰的稻穗，心里别提有多高兴啊！再来看看我的校园吧，柳树和白杨树都已经披上了少许金色，只有那九月的菊花依旧开的是那样的美丽，金色的秋天将把我们的校园点缀的更加绚丽多彩。我爱秋天的美景,更喜欢秋天。指导老师：程建荣
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