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[优秀]小学写景作文300字5篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学写景作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
小学写景作文300字 篇1
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”我每天早上唱着这首歌,背上小书包去美丽的校园学习,我的校园是东方红小学,就让我来给你们介绍我的校园吧!
一进大门,吸入眼帘的是塑胶跑道旁边的文化石,上面刻着“好好学习,天天向上”八个显眼的大字,时刻提醒着我们要好好学习,那是一本石书。书的下面折了一点,好像是要告诉我们读书要靠自己,要自己翻开下一页,不是靠别人,让我们进入知识的海洋吧!
再往前走,两旁有公告栏,里面有我们学校的领导介绍。公告栏下面有许多的植物,植物旁边有一个吊牌,上面写着这株植物的资料。再往右边一点,是我们学校的塑胶跑道,里面有国旗台,蓝蓝的天空衬着鲜花的国旗,看起来威风极了!操场最里边有几棵粗壮的树,好像一位位士兵,保护着学校的.安全。下课时,同学们都来到操场上,像一个个自由自在的小精灵。有的在打兵乓球、有的在打篮球、有的在跑步……。像一个巨大的游乐场似的!上课了,同学们纷纷回教室。他们的教室是左右两边的大楼,大楼里传出同学们朗朗的读书声……
这就是我的学校,很美很美,我爱我的学校!
小学写景作文300字 篇2
云南石林风景区是世界典型的喀斯特地貌,景观范围达350平方公里,素有“天然博物馆”之称,是中国四大自然景观之一,被人们赞誉为“天下第一奇观”。
走进了石林风景区,让人眼前一亮,一片清澈的湖水中央有一座亭亭玉立的石峰,就像是一个小女孩背着箩筐向前望去,原来,这就是著名的阿诗玛石,当地人称女孩为“阿诗玛”,这块石头也因此而得名。继续往里走,就来到了海拔最低的地方————剑峰池,这是最神秘,最幽深的地方,如果一个人单独站在这里,会感觉所有的.石峰都朝这个人压过来,好可怕。池中还有一石峰,酷似一把宝剑,深深地插入水中,人们故称这里为“剑峰池”。
石林中的石头形态各异,多得不可计数,不管谁去了都会被深深地吸引住,所以,人们常说:“不到石林等于没有到过云南。
小学写景作文300字 篇3
炎热的天气渐渐转凉,阳光不再那样炽热,蝉也停止。了呜叫,夏天终于过去了,最令人喜欢的秋季又来了。
果园里,黄澄澄的大柿子像一个个胖娃娃,你压着我,我挤着你,把树枝都压弯了腰;一串串大葡萄紫中带亮,圆润可爱,活像圆溜溜,紫莹莹的大珍珠。
田野里,稻谷笑弯了腰;高粱涨红了脸;玉米乐开了怀,露出珍珠般的果实;大豆结出玛瑙般的果子。
花园里鲜艳的菊花盛开了,她们色彩斑斓,争奇斗艳;桂花开满枝头,远远望去像一团团的爆米花,散发着淡淡的轻香;月季花也不示弱,红的、白的、粉的……争相在风中摇弋。
山林里,地上落满了叶子,有红的、黄的.、绿的、暗红的……五彩缤纷美丽极了;远处的山头翠绿中夹着金黄漂亮极了。
我喜欢丰收的季节——秋天。
小学写景作文300字 篇4
冬天来了,天气渐渐变凉了,四处狂风大作。小朋友们都换上了厚厚的棉袄,许多树木却脱下它那绿油油的衣裳,只剩下了光秃秃的树干。
一天清晨,一阵响声把我从梦中惊醒了,我带着好奇来到窗户旁,眼前的这一目让我惊呆了,只有一个晚上的'功夫,就可以让城市变成白茫茫的一片。
其实,我一直在问自己到底是应该高兴呢,还是不高兴。雪把城市变漂亮了,到处都是雪白的。小朋友们还可以聚在一起堆雪人、打雪战,这是很开心又愉快的一件事,可再仔细想一想,也有很多不好的事。比如像地上的积雪,让汽车容易打滑,造成车祸,出行非常不方便,以至于我们没有到贵州去过春节;如果雪下的很大,厚厚的积雪让一些树和小房子承受不主压力,就会倒下来,真可怕。
同学们,下雪是高兴还是不高兴呢?
小学写景作文300字 篇5
秋,在人们心中是落叶的季节,是收获的季节,然而,还有一群小精灵在秋的怀抱中跳跃着——它,就是雨。
秋雨,细如针,绵如雪,悄悄地飘了下来。它是那样美,那样轻盈,在这场圆舞曲中跳跃着。所有的事物都是它的乐队——树是吉他,草是钢琴……一切都是那样的和谐。
雨丝在空中跳着,它那婀娜的舞姿胜过人间无数的舞蹈家。它在枝叶中摆动着胳膊,踮着脚尖,就像是仙女下凡——不,它们就是仙女,秋天的仙女。
秋雨,渲蓝了天空,染绿了草地。它带着它那神奇的画笔在空中刷过去,一切都会变得像它那样轻盈、赏心悦目。它把树叶的绿色带到了空中,天空立刻就穿上了一层薄薄的绿纱巾;它把天空的蓝色带到了草地上,草地马上就盖上了一层看得见、摸不着的`蓝被子;它又把草地的青翠带到了树上,叶子那浓浓的深绿马上就变得青翠无比。秋雨,真是一位名副其实的画家。
秋雨还是一位音乐家——听,它湖面上弹琴呢!它弹出的琴声柔情似水、韵味无穷,恰似一位美丽的姑娘正用双手拨动琴弦。
秋雨,它那轻盈的舞姿,它那神奇的画笔,它那柔美的琴声让我怀念。
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