写景的作文【必备7篇】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的写景的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
今天，爸爸带我们来到位于木兰溪下游的城郊乡陂头村的木兰陂。
看着横卧在平静的大河上，摆成一长溜儿的石头，两旁杂草丛生，干涸的小渠，我疑惑不解地扭头问爸爸：“难道这就是二十四景之一的木兰陂？”爸爸的嘴角泛起一丝不易察觉的微笑，说：“当然，自有它的奇特之处。”“哦，什么奇特？”“咳咳咳！”爸爸清了清嗓子，开始讲了：
“木兰陂是莆田最重要的水利工程，但以前却是个水害，怎么变水害为水利呢？钱四娘先建了一个陂，可刚建成就被冲垮了；林从世在上游建陂，也被湍急的'洪水击溃。随后，一个叫李宏的官员前来修陂，他细细地勘察了地形，再对两次失败的原因进行分析，决定在钱、林两陂遗址的中间建陂，也就是这两座山之间，因为这里最为宽阔，而且上游的洪水到了这里速度变慢了，下游的海潮到了这里也温柔了。不仅如此，这里的溪床全是石头，是较好的地理位置。这是第一奇，选址奇。”
“第二奇，是结构奇。”我观察了一下，陂面上较窄，只能供一个人通行，大约每半米两边都有两个伸出的长三角，陂的两边，一边水平如镜，一边湍流不息。我正暗暗称奇，爸爸又开口了：“这陂长二百多米，高3米多，坝身上原设32个孔，后来堵去南端2孔，北边1孔，孔宽2.1---2.4米，砌成一个陂，成了一个跌水形态。坚固之奇令人称赞，经过近千年的河水冲刷，依旧矗立在兴化大地上，造福于莆田人民。让我们不得不佩服先人的智慧，有效阻止山洪爆发带来的灾害，化水害为水利。”
爸爸还告诉我，每年春季，涨潮时，溪水漫陂入海，那景色非常壮观，故有“木兰春潮”之称。哦，这也算一奇观吧。来年春潮涨时，你我一定来看我们家乡的木兰陂！
写景的作文 篇2
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长. 走进书声朗朗的校园，,进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.
同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的`玉兰花瓣，看了又看,闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。
冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。 转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外，还有许多精彩的项目。再往前走,是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。
每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。 这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。
写景的作文 篇3
今天早晨，晴空万里，阳光明媚，春风拂面，我们兴致勃勃地来到学校东南角的果园，来观赏果园里的美景。
我去逛过明楼公园，也游览过树多而茂盛的日湖，却还是觉得我们学校的果园小巧别致。果园外围有好几棵树围绕着，像翠绿的`屏障。远看梨树光秃秃的，只有几根枝丫。近看，梨树的枝丫上已经长出了嫩绿的新芽，正贪婪地享受着春光。它是在汲取天地万物之精华，为秋天结出巨大的果实做准备吗？真希望能早点看见梨树结出的大梨头！
我们沿着石板路继续往里走，路边小草从地上探出了头，正跟我们打招呼呢！右边是几棵高大的杨梅树，叶子的颜色是深绿色的，呈水滴状。太阳下，树叶变得亮闪闪的，十分好看。
再往里走，就是几棵枇杷树了。枇杷树的叶子也是那么浓密，一片挨着另一片。那叶子真绿啊，绿得仿佛是用墨绿色的水彩笔涂上去的；那叶子真大啊，有小孩儿手掌那么大。密密的枝叶像撑开的巨伞，重重叠叠，漏下斑斑点点的日影。枝叶间已经挂上了串串青绿色的小枇杷，他们摇摇晃晃，正依偎在树妈妈怀里享受树妈妈的呵护呢！
果园虽小，真是别致，给我们的校园生活带来了别样的精彩。
写景的作文 篇4
秋姑娘来了，她来是要给大地装点一下。
秋姑娘首先来到了冬青伯伯的身边，轻轻一吹，冬青伯伯露出了笑容。
银杏叶本是夏哥哥派来的的小扇子，秋天来了，夏哥哥拜托秋姑娘让本是翠绿的“银扇子”退休，秋姑娘让大地叔叔像一张毛毯一样接住它们，让它们“安度晚年”，金黄色的银杏叶叶落归根了。
枫树叶，是秋的`使者，虽然秋天是有些寒冷的，但枫叶像一把火一样的温暖着人心。 风“飒飒”的吹着树叶，冬青叶，叶子上一道伤心的弧线；银杏叶，黄中泛绿，不想离开昔日做伴的大树；枫树叶，一片片“野火”在人们心中不停的烧着……
写景的作文 篇5
夏天有树木。夏天是绿色的，夏天就像一个颜色单调的梦，虽然颜色单调，但是终就很清新;夏天就像一阵雨，虽然颜色不好，但是雨后终有彩虹;夏天就像一张被子，虽然不太引人注目，但是可以给人带来阵阵温暖;夏天就像黑(白)电视，虽然很老了，但是别有一番风味。夏天就像………………
夏天，是一个清新的世界。
写景的`作文 篇6
我的校园是一所美丽的学校，我们在这里成长、学习、玩耍，无比快乐。今天我就带大家参观一下我的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟的教学楼，每天早上从教学楼的各个教室里，时不时传来朗朗读书声，像动人的童声大合唱，美妙极了！
走进教学楼内部，干净整洁的'教室、书桌、椅子、楼梯尽收眼底，站在栏杆旁，新鲜空气迎面而来，让人顿时神清气爽。
再往前走，就到了光彩楼，光彩楼在暑假装修后，焕然一新，门前的两颗大树，郁郁葱葱，像两个忠诚的士兵，守护着我们的校园。光彩楼的大门被装修成繁体字的“門”，特别引人注目。走廊的墙壁上挂着许多古诗、名言、警句等，同学们经常三五成群前去瞻仰和学习。
绕过光彩楼向左走，就到了东操场，东操场又宽又广，能容纳四五千人，红色的塑胶跑道围绕着宽阔的操场，像红色的彩带，装点着美丽的学校，这里是我们运动和玩耍的地方，也是我们的游戏天堂。
再向里走，就到了文化长廊，上体育课累了可以来文化长廊休息，顺便学习一下文化知识。操场北面是一大片绿化带，我们都叫它“百花园”，花园里的花草一株株，一棵棵争奇斗艳，竞相开放，给人画一般的美感。
我的校园具有特殊魅力，校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，使校园的天更蓝、云更白、阳光更加灿烂。这就是我成长的地方，这就是我学习的地方，这就是我美丽的校园，我爱我的校园。
写景的作文 篇7
秋天是丰收的季节，秋天是美丽的季节。而今年的秋天却是个与众不同的秋天。在今年这个秋天我们将迈入中学的校门，告别小学的.天堂。
我们都喜欢秋天这个季节，但是这个秋天我们都感到恐惧，因为我们还没有经受过同学们分离的痛苦，我们幻想在下一个六年的秋天，我们还可不可以在欢聚一堂，在一起回忆我们儿时的欢笑。我们每当一说到这的时候心中都不时的流流泪。我们每个人都知道我们班再想欢聚一堂这已经是幻想了，从领完卷子后随着老师的一声放学，我们都知道小学的一切就已经结束了。
但我们没有哭因为我们想把自己最快乐的笑容都留给我们的母校，我们希望无论今后我们班谁再回到学校，都可以回想起我们儿时的欢笑，感受到当时的心情。