- 相关推荐
关于描写景的作文600字锦集十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的描写景的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
描写景的作文600字 篇1
人生好像一条不平凡的大路，往往最美的风景，未必在最美的顶峰，经历了那次登山，我体会到那路上最美的风景---坚持。
那一天我们一家人去爬山，我自信地说：“我必须要爬到山顶。”妈妈在一旁笑着说：“说话可算数，爬山可累啊！”。
顺着水泥台阶往上爬，谁知未到5分钟我就气喘如牛，两腿如灌铅似的沉重，再也迈不开步子，汗水也一个劲地往外冒.....，台阶数在慢慢增加，我咬着牙挪动着艰难的步子，汗流如柱，正午的烈日透过叶间强烈地炙烤我的身体，火热无比，望着那弯弯曲曲拾级而上的台阶，我的心不禁有些担忧：我能爬上山顶吗？但当我想起在山脚下我对妈妈的信誓旦旦的承诺，我咬了咬牙，继续开始自己的征程。
见着从山上下来的游客都露出幸福满足的笑脸，他们似乎在悄悄地鼓励我：小伙子，加油啊，山顶的风景美着呢！我必须要登上山顶，你们瞧好吧！我心里大声地对自己喊话。我深吸一口气，加快了自己的脚步，坚持的信心似乎激发我的身体的能量，虽然我的腿还在颤抖，但我坚定地一次又一次地抬起它，左腿登上一级台阶，右腿立刻跟上，不能停，不能停，坚持就是胜利。
这时离山顶越来越近了，穿梭在茂盛的树林之间，和煦的春风一次又一次地亲吻着我的脸颊，耳边不时传来小鸟婉转的.鸣叫声，如一首一首的山林小曲伴着我拾级而行，我看见路边的小草，嫩嫩的，绿绿的，如春姑娘朝气蓬勃的小手在召唤人们，春来了，春来了。灰色的树枝开始冒出一层又一层嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人们展示自己一套套新的春装.......这风景，正是坚持给我带来的路上的风景。
描写景的作文600字 篇2
来到海边，望着无边无际的大海，心中有着无限的遐想…
它伟大，它壮观。平静时，它是个温柔恬雅的少女，舞步轻盈，似乎能让人的思想得到升华与净化；汹涌时，它却是个森严可怖的巨人，劈头盖脸地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含着愤怒的力量，令人胆寒。
温暖阳光沐浴着大地，海天一色。万里碧波浩浩荡荡，银白色的海鸥在翠蓝的海面上盘旋。棉花似的云朵，白得发亮，白得透明。从海平线滚滚而来的浪，打在礁石上。那飞花碎玉般乱溅开的浪花、盘旋嬉戏的海鸥、默默飘动的白云多像一朵朵白梅撒在蓝色的锦缎上。白天，沙滩上总有许多人来欣赏大海的演奏：老人们眯着眼睛，似乎能听出个什么所以然来；青年们尽情挥洒汗水的同时也侧耳倾听；小孩儿们将演奏当成了无忧地叮当，自由自在地玩耍……
柔与的月光轻抚着白天留下的创伤，满天繁星，倒映海中。月光洗涤着波浪，那微弱的光亮虽然没有五彩的霓虹灯那样迷人，但是它的光谱是那样无比的纯洁。大海依旧澎湃。月光披在远处那高大的礁石上，再加海上薄雾迷蒙，就象神话中的`蓬莱仙岛。宁静的夜晚，只能听见海浪的低吼与独自一人呼吸的声音，它们合成了美妙的音乐，似乎能传向千里。
与大海比较，人类永远是渺小的。它称得上人类的主宰者之一，也掌握着人类的生杀大权，我们的生存与它息息相关。
人类已经渐渐将它惹怒：在它那美丽的外套上涂了肮脏的汽油；大量捕杀它的宠物；往它的肚子里注射污水……大海有着宽阔的胸怀，让它饲养的海产上了我们的餐桌，容忍我们的渔船去掏空它已经吃饱了的肚子。它对人类算得上是仁至义尽了，可人类还是得寸进尺、贪婪地向它索要更多的利益。
大海是那样无私的奉献，而我们，却一再破坏它。人类大概没想过，破坏了它，自己生存的机会也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它对人们的期望，就像我们走过沙滩时留下的一串串脚印……
描写景的作文600字 篇3
炎炎夏日，老爸带我去安徽看琅琊山胜景，顺便锻炼一下我的运动能力。
买完票，我像一头小鹿一样横冲直撞，没过一会儿，便看见一条大湖，湖水碧绿碧绿，一望无际。湖边有十几颗大树，个个都长得古灵精怪，有的弯弯曲曲，像一个“s”，有的笔直粗壮，像一个士兵，有的两棵树绕在一起，像个大门……
沿着小路继续往里走，我看到远处有几座亭子。在湖中心有一个亭子，名叫湖心亭。湖心亭上部有一个由瓦片盖成的圆形天花板，在“大圆盘”上矗立着一个又粗又高的柱子。往下看只见“圆盘”下有一个向外扩张的六边形的亭顶。整个亭子由六根柱子支撑着，里面有木头做的椅子，供人休息。
我继续往前走，突然看到河面上飘着一个红色的物体，咦？是什么呢？我走近一瞧，哦，原来是荷花呀！碧绿的荷叶托起粉红的荷花，荷花亭亭玉立的，像个仙子。荷花粉扑粉扑的，令人喜爱。
一只蝴蝶飞过来，在我面前飞来长去，好像让我跟着它走。我跑了过去，站在桥上，瞪大眼睛盯着正在流淌的泉水，只见长年累月堆在桥下的'石子竟形成了一条“水管”，但我非常奇怪这些水是从哪里流过来得呢？我跑过去问爸爸，爸爸也说不出个所以然。我转过头一看，啊，这些大石头真是形状各异。有的是心形的，有的是圆形的，有的是方形，还有的是椭圆形的……
过了一会，我们来到南天门，只见上山的路弯弯曲曲的，我费力地往上走，爸爸告诉我：上山的时候要弯着腰，探出头往上爬，下山时就可以直着腰走了。我听了爸爸的话，连忙调整了姿势。到了南天门时，老爸吓了一跳，“这是黄筱吗？”原来由于爬得太久，衬衫湿透了，鼻子上，下巴上，脖子上，全是汗珠。白运动鞋也像打了一架似的，变得脏兮兮的。
我在琅琊山度过了愉快的一天！
描写景的作文600字 篇4
放了寒假的第二天我就跟着婆婆回到老家，乡下的气温远比城市的气温要低几度，这几天比往常更冷了。听婆婆说是不是要下雪了呀，果然不出婆婆所料第2天醒来，往阳台外一望，大雪覆盖了土地，到处都是一片雪白，像是大地披了一个巨大的雪白的地毯。真是银装素裹。
雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！婆婆还在一边说：“瑞雪兆丰年，明年的收成一定不错！”“成成，我们也看你明年的`收成哈，你明年就10岁了，明年的下半年就是五年级的学生了。我们都相信你也会取得好成绩的！”我在一边高兴的跳着，笑着。我找来附近的朋友，一起玩耍嬉戏，其中打雪仗我们感觉最好玩。我们8个人分成红蓝两队，在最中心有一条直线，两队队员不可以过直线攻击对方，被击中两次的队员淘汰，自己队的队员打到自己队的队员就算乌龙，这就是比赛规则。开始了，红队的付君从地上捏了一个大雪球弯下腰，再凌空一跳，在空中的时候一击，打在蓝队队员付世豪肚子上，中场休息，我们红队想了一个办法。就是：红队的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球拼命地扔，累了就换一下。可对方蓝队好像看破了他们的战术，趁我们不注意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，经过几番来回，蓝队胜利了！
描写景的作文600字 篇5
此季漫漫，此意绵绵……
看那大雪纷飞的冬季，惟吾独享。
或一袭寒风，吹彻心骨;或一夜冰封，万里皑皑;或一吐轻气，烟雾萦绕。冬来了！冬季降临，大地显现出其本色，流水凝固其身躯，千树万树披上银装，千山鸟飞绝，万径人踪灭啊！冬季，给人的感觉是肃杀，是凝绝，是幻灭。然而，冬季并不意味着终结。冬，以冰冷的姿态立于人世，却以温柔的心爱着万物。冬季的降临，不是停止一切活动，不是终结一切事物，而是为了来年的丰收而稍作休憩。你知道吗这，就是冬季的'智慧。她的慈爱，她的温情，她的聪颖，就是如此，单纯而真切。
漫漫的冬季，不如春意融融，万物争光辉;不如秋意绵绵，香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的阳光缓缓洒下，洒尽每一个角落，温暖人心。光线轻柔而温暖，孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落，落入每一寸土地，喂饱每一株生命，滋润万物细无声，孕育着一丝生命。冬季并不是人们想象中那么无情，冬季只是以她的方式爱自然。如果说春季是生机勃勃的，是万物复苏的季节，那么我说冬季是孕育生机的季节，有何过之相比之下，是不是冬季更伟大，更博爱呢
若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般绚烂，如秋般静默无言，那么，一帆风顺的人生，其意从何而来只有历经冬季的洗礼，冬季的考验，才能战胜人生路途中的条条荆棘，道道障碍。
冬季的智，冬季的爱，冬季的锐。感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫长道路中，停一停，以积蓄更多的力量而薄发，如冬之爱;宽厚地爱众生，给出自己的热情，感化他人，以滋获人格的升华，如冬之锐。勇于体验，勇于战胜困难，挂云帆，济沧海。
此季是漫长的，而此季给予的情意，是绵绵的……
描写景的作文600字 篇6
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”小鸟唱着春天的歌，欢快的飞来飞去。春天的到来，让小鸟的歌声，也那么的活泼，那么的快乐！
山林里，鲜花漫山遍野地开放。柳树长出了嫩绿的小芽儿，她轻轻地摇动枝条儿，好像在梳理长长的小辫子。
池塘里，小鱼跟着妈妈学游泳。学会了和小伙伴们一起捉迷藏。他们玩累了，出汗了，就在水草下休息。春天的到来，让水里的小动物们的心中也充满了欢喜！
春姑娘，你真好！给世界带来了热闹的景象！如果我们能见到你那就好了！春姑娘，我们会永远感激你的！
美丽的春天
春天来了，春天来了，我们的心也暖融融的。
早上我脱掉棉袄，换上春装和妈妈去野外寻找春天。我们到了野外，春天的气息迎面而来，温暖的阳光普照大地。我们沿着小路向前走，小路两旁的'小树长出了嫩绿而饱满的嫩芽，柳树甩着长长的辫子向我们招手，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”地上的野花长得五彩彩缤纷，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……桃树笑弯了腰说：“别看你们开得五颜六色，还没我开得好看呢！”我们来到田野，农民伯伯正在给自己种的菜拔草、施肥、有蚕豆、豌豆、芥菜。几个老奶奶正在地里挖野菜呢。妈妈告诉我说：“这种菜是苦菜，他能起到清热解毒的功效。”
我们来到小溪边，溪水清澈见底，几天石斑鱼在水里自由自在的游来游去。小溪旁边的稻田里，冰雪融化了，一条条红色的田鱼在水里欢乐的游着，好像在说：“终于熬过寒冷的冬天了！”许多小鸭在有点湿的田里跳起拉丁舞，田里的泥土上增加了许多灰色的枫叶。
啊，春天多美好呀。漫山遍野都是春天的气息
描写景的作文600字 篇7
夏天到了，小池塘的荷花开了，寻着清香，来到了荷塘边，荷塘的地点是在公园里面。
站在荷塘边，从远处看，那不是一个荷塘，就像是绿色的草坪，从近处看，荷叶挨挨挤挤，那一片片叶子非常大，中间又往下凹，多么像一个个碧绿的“大玉盘”，一阵风吹来，荷叶似变成了波浪一排一排地向右边滑去。“大玉盘”上雕刻的花纹清晰可见，荷叶那绿色的茎伸进水里，多么像长长的绿色吸管，很美吧！
我坐上小舟向中间滑去，船桨一滑一滑，那一条条的波纹犹如白线一般，滑过去后很快就没有了。不一会儿就滑到荷花旁，荷花真美丽！有的全开了，能看到里面的莲蓬公主，莲蓬公主身穿绿色的衣服，帽子上还有十个棕色宝石，旁边是“花条”贵妃，有些是身边的丫头；有的还是花骨朵，大得马上要爆炸似的；有的只开了两三片。荷花的颜色五彩缤纷，粉的、红的、粉紫的、紫的'、紫白的，有的颜色非常少见，有的还不知道是什么颜色，见都没见过。风吹过来，有的弯着腰向人们鞠躬问好，头上的露珠扑通扑通往下跳掉进水里，有些还是抬头挺胸，非常的自豪，有些荷花立刻藏了起来，是不是很美？
突然，荷塘里一下子热闹起来，小鱼小虾欢蹦乱跳，青蛙从水中跳出来呱呱地叫，蜻蜓用力摆动翅膀，呀！原来不远处小孩们拿起饲料扔到水里给它们吃，不好，一个顽皮的小孩往水里扔了一块石头，把鱼儿吓了一跳，你看，池塘是多么引人注目阿！
荷叶真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花也是“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”
描写景的作文600字 篇8
不知什么时候起，我和音乐结下了不解之缘。从雨滴滑落地上的声音，再到风吹树叶的“沙沙”声，在我的耳中都是动听的乐音。
每一次坐在琴前，听着美妙的乐音从指间流出，我都会感到有一股暖流充斥着全身。尽管这音乐断断续续，但每一遍下来，妈妈总会啧啧赞叹。
记得很小的时候，爸爸妈妈有一天发现我的记忆力和模仿力很强，一首童谣听过两遍立马就能记住。于是，妈妈带我去了一家音乐教室。整齐悦耳的琴声从教室传来。我好奇的`走进去，原来是几个哥哥姐姐在弹电子琴。妈妈问我想不想学，我点了点头。
我学会的第一首曲子是《采荼扑蝶》。以前没学的时候，我总是双手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也仅次于电视上钢琴家弹奏时的动作。现在不同了，让我着迷的是优美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先单手练，再双手练，左手在低音区，右手在高音区。
但在学习音乐的过程中，中途也有过放弃的念头，因为总是这几个一成不变的音阶，使我感到枯燥乏味。电子琴班的其他同学也一样，一副无精打采的感觉。老师大概看出了我们的心事，把我们叫过去，关上琴，给我们说故事。这让我们惊诧不已。老师笑着说：“我像你们这么大时，学东西总也坚持不了，偶然的机会让我爱上了音乐，于是就下决心练好电子琴，使音乐成为我生活必不可少的一部分”。他看看我们，伸出双手，“我完成了目标，这双手就是最好的证明”。
老师的手很粗糙，很多长时间与琴健接触的地方已磨起了茧子。忽然间，我们明白了老师的用意，都惭愧的埋头练琴。就是这双手，让我懂得了何为坚持。所以我坚持下去，一遍一遍反复练习。脑海中也时常浮现出这双大手。我在探索音乐世界的路上，三年过去，我的欣赏水平不仅提高了，而且一首歌听过几遍总能弹出几句。
付出让我有了收获，是音乐，也是那双手，使我学会了坚持，更磨炼了我的意志。
描写景的作文600字 篇9
我们有个共同的校园的地方，那就是美的校园。它有多么美丽呢？让我们一起去瞧一瞧吧！
来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的“沈家门第四小学”几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师……时刻在提示全校师生向他们学习，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着“向上”两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。
正望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了！我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊！嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件“紫旗袍”，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的香气……瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的'新闻正等待大家来浏览呢！
朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学习果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学习收获着。
下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的国旗台。国旗台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送五星红旗缓缓升起，在空中飘扬着。
穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。
我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学习的一个“家”！
描写景的作文600字 篇10
秋天落了叶，空了枝，但在这枯枝落叶之下，还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黄的色彩，独有的飘香，在这里，野菊打造了一个至美的秋天。
秋高气爽，白阳当头，万里无云的天空之下，秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃，风过，颤动了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想将这份美占据，可你会发现，单独的.它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔，想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱，可只剩徒劳。亦如这个秋天，它送走了绿叶与百花，它有遗憾有后悔，但秋天可比我们厉害，它能将野菊馈赠大地，赋予野菊独放之美。
美丽的秋天充满着神秘，金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋风，当它的使者吹过山间的那片片枫林之时，热烈的红染尽了天地。
当秋风又再次吹过那红了的枫时，枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说，述说它的诚意。望着这层林尽染的火红，看着行走在其中的行人，秋天似乎觉得还不够，它装饰了大地，可是却忽略了在这大地间劳作的人们。
于是秋天再次摆摆手，一阵秋风，吹过了地上行走的农人，带着农人身上的期望，飘过山林，摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法，一夕之间五谷丰收。
秋天透过它是使者，勘探了整个大地，瞧着红枫，看着，感受着农人身上的喜悦，又是一阵秋风卷过，秋天满足的笑了，虽然它调了百花，落了枯叶，但是如今这结果也不错。
“这个秋天真美丽!”田间的农人抬头，将这美丽的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一阵秋风，秋风吹过了握在他手中的谷稻，晃起了声响，像是在对他说：“谢谢。”
【描写景的作文600字】相关文章：
线描教学计划12-13
白描和细描的区别(网友来稿)04-14
描景篇 作文指导(七年级下册)04-14
描写景物的写景作文09-18
写景的作文07-06
写景的作文07-06
写景的作文07-06
写景的作文[精选]07-05
（精选）写景的作文07-05