精选四季写景作文锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四季写景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四季写景作文 篇1
我的家乡，有着“四季之乡”的美誉。因为它四季都像一幅画，许多游客都来我们村参观。
春天，鸟语花香。春姑娘把生机带回来了大地。大树脱下白花花的衣裳，小草从地里探出头来，小花绽开了她淡雅的花蕾，小河换下他那银色囊装，换上清纯的纱衣，小朋友们也脱下了厚厚的皮袄，换上华丽的衣套，小鸟们从南方飞回来，同时也把春天的喜讯带了回来。
夏天，夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滚烫，像是把我们当做烤架上的肉串。小朋友们最喜欢夏天了，因为到了这个时候，他们又可以去小溪边游泳了。大人们要看着孩子们，所以在大树也下躲避的炎热。大人们在大树爷爷下下围棋，聊聊天。小溪里的鱼，看到这闷热的天气，活跃的气氛，忍不住从水中一跃。不料！孩子们那敏捷的'双手，清晰的耳朵知道鱼儿跃出水中，一把网把鱼儿抓住了。
秋天，秋风瑟瑟。秋姑娘把炎热赶走，迎来了阵阵凉风，秋风习习。女孩儿们在枫树林里，与那翩翩起舞的落叶一起跳舞，她们像一只只蝴蝶一样在风中起舞。 早晨，天还没亮，秋姑娘就把农民伯伯从美梦中拉醒。农民伯伯立马起身，向麦田“进军”不到两小时，农民伯伯的身已经湿透了，汗流了地上一摊水，不过他们的努力没有白费，麦田里所有的麦子已经摘光了。我看到他们时，他们脸上露出了喜悦的表情。
冬天，雪花纷飞。冬爷爷为了让动物们过一个好春天，让他们入土休息几月了。我们穿上结实厚厚的棉袄，迈出家门，那还是一阵冷！不过，冬爷爷把喜悦带到了冬天让他不再那么冷漠。我们出去外面打雪仗，堆雪人，别提有多高兴了。瞧，我堆的雪人真大！他仿佛在对我说冬天来了，冬天来了！晚上我们吃着香喷喷的年夜饭，吃着香气扑鼻的火鸡，过着一个快乐的除夕夜。
看吧，我没有骗你。我的家乡真的有“四季之乡”的美誉吧！春夏秋冬，都恰似一幅画卷。
四季写景作文 篇2
我的家乡是个美丽的地方。那里有清澈见底的小河、高高的山、茂密的竹林、四季飘香的果园、宽阔的田野、绿色的池塘、红色的荷塘……景色真美丽呀！我喜欢我的家乡！
春天的小山很高，有碧绿的大树、各种各样的大、小石头，有绿绿的小草、鲜红的花朵、还有很多可爱、美丽的小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停，好象在说：“春天真美丽呀！就像一幅栩栩如生的画！”
夏天来了，家乡的小河热闹起来了。小伙伴们成群结队地去小河边玩耍、游戏。小河哗哗地流着，阳光照在小河上，小河像一面大镜子。小鱼在河里开心地嬉戏，青蛙蹲在池塘的.荷叶上“呱呱”地叫，好像在说：“夏天来了！夏天来了！”
秋天来了，凉爽的秋风轻轻地吹着家乡的田野里，稻谷黄了，沉甸甸地垂下来，高梁红得像火把。棉花白了，像白云一样。大豆急了，像顽皮的小孩一样，从豆荚里蹦出来。
冬天来了，北风呼呼地吹，冰凉刺骨。天上又下起茫茫大雪，落在公路上、落在大树上、落在山上……小朋友们可高兴了！来到院子里，打雪仗、堆雪人呢！
啊！我的家乡四季真美丽呀！我喜欢我的家乡！
四季写景作文 篇3
春
一潭溶化的雪水+一片嫩叶=一个温柔的季节，一切寒冬留下来顽固的分子，都在这温柔的季节里化作了一江春水向东流去，以后便有了二月春风似剪刀的佳句。春犹如一位端庄的淑女。她温柔，所以才会有轻风拂面、和煦阳光、蒙蒙细雨。春天的太阳朝气蓬勃春天的万水生机盎然春天的人们干劲十足。在这温柔的季节里，春在每一个人的'耳边说：播下种子吧！，语毕，她化作了一道春风。
夏
一阵隆隆的雷声+一道彩虹=一个激情的季节，它像一个成熟的小伙子。他激情，所以才会时而狂风作，时而风平浪静，时而晴空万里，时而乌云密布夏天的太阳耀眼夺目，夏天的万木翠色欲滴，夏天的人们拼劲十足。在这激情的时节里，夏天在每个人耳畔说：去拼搏吧！语毕，他化作一道秋虹。
秋
一片红枫叶+一把镰刀=一个丰收的季节。
日里在有歌声的地方，有镰刀伴舞。夜里，有篝火的地方，有欢声笑语。她是一位快乐的人。红叶是她脸上的红晕，树叶沙沙是她的歌声。秋天的太阳和颜悦色，秋天的万木喜气洋洋，秋天的人们载歌载舞。在这成熟的季节里，秋天在每个人的耳际边说：庆祝丰收吧语毕，她化作一片金色的海洋。
冬
一片雪花+一串串爆竹声=一个喜庆的季节。
雪花最终还是覆盖大地，而脚印最终还是布满大地。一串爆竹声过后，地上只能看见一片红色，接着传来酒杯相碰的声音，大家互相问候，交谈嬉戏着冬天的太阳温暖柔和，冬天的万木养
精蓄锐冬天的人们整装待发。在这喜庆节日里，冬天在每个人耳侧说：春天快来了！语毕，他化作十二声悦耳的钟声。
四季写景作文 篇4
四季的寓意，你听懂了吗？
听见春天
耳边是细微的风在呢喃，轻轻地经过骚弄耳根，在这样一种和煦的气息中我醒来，看见万物复苏生机盎然的春天到来。初暖乍寒的季节清风没有冬天的凛冽，阳光没有六月的炎热，春光泄露在万水千山中，催红着樱桃，催绿着芭蕉，让寒谷回春。我爱春天，爱她那绵绵的春雨。是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈，报春花也鼓起了小喇叭，奏响春的乐曲。我爱春天，爱她那寒意犹存而又不乏温暖的初春的风。是她轻轻拂醒大地，失眠了一夜又一夜的`大地欣然睁开了睡眼，随即又播下了希望的种子。春风对我说：“请生长吧”。
听见夏天
焦躁和炎热不是夏天的代名词，相反夏天带给人们的是一下午的宁静。空旷宁静的夏日午后街头，恬静的书店中，是你捧着清凉的茶轻泯，感受口中暂留的苦涩与持久的清新，然后你翻开书页，听书页摩挲，听树叶婆娑。然后你在书中读到：“就因为每一朵花只能开一次，所以它就极为小心地决不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。”
听见秋天
喜欢听词，喜欢在百叶窗边看萧萧瑟瑟枫叶，在暮色中感受这即将消逝的伏热，听李清照残念写下的“红藕香残玉簟秋”，低吟纳兰词“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。夏天的冒险结束，然后用一个秋天回味。你听见秋天在跟你说话，它说：“我们一步一步走下去，踏踏实实的走下去，永不抗拒生命交付给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。”
听见冬天
我独自徘徊，回味着现在以及已过去的时间，深嗅着未来散发出的诱人的清香。雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。没有喧闹，取而代之的是满世界的纯白。你像一阵风，越过山林，穿过河谷，趟过清湍，越过峡渊。你带着远方的归思，缱倦的缠绵，明艳的雪光累了吗？“停在我怀里吧，我给你一生的安定。”
四季写景作文 篇5
四季点缀着人的一生，为人的一生增添了一份色彩，四季包含了太多的酸甜苦辣，四季容纳了太多的喜怒哀乐，春天的生机盎然，夏天的瓢泼大雨，秋天的果实累累，冬天的寒冷宁静。四季是人生等美好回忆。
春天是幸福的使者，一日之计在于晨，一年之计在于春。春天带个我们无限生机，无限希望，无限活力。小草偷偷的从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，嫩芽也像赶趟似的，争着长出诱人的新枝，河边的杨柳似乎也欢快起来了，随着风吹拂，杨柳像一位婀娜多姿的少女，舞者臂膀。田里的野花也开始野起来了，它们都争先恐后的绽放自己，向大地展现它们所有的美。
夏天犹如一杯烈酒，只要你仔细品尝就知道它的浓烈，别看现在是晴空万里，转眼间乌云密布，雷声震耳欲聋，一眨眼工夫，电闪雷鸣，雨哗哗的下起来了，只听见雨打在瓦上劈劈啪啪的声音。像五线谱上跳动的音符，谱写着夏天的赞歌，人们接受着夏雨的洗礼，这一刻是多么安静啊！夏晚也别有一番乐趣，夜深了，田野里的青蛙欢快的`狂欢起来，好像在举行一场“蛙声晚会”。蛐蛐也活跃起来，放开自己的喉咙，放声高歌，热闹极了。
秋天是一个果实累累的季节，土里一片片金色的麦穗，秋风一吹，麦穗有节奏的跳动起来，似乎在庆祝自己的丰收。金色的麦田给大地穿上了一层金色的大衣，把大地点缀成一个金色的世界。但秋天也有凄凉的一面，树上的叶一片一片的从树上摇摇摆摆的落下，似乎还不肯离开它的“妈妈”。树叶全都变黄了，全都衰老了。这不乏给人一种伤感之情，难免会让人产生一种悲凉，凄惨的心情。
冬天是一个寒冷而又沉寂的季节，外面时而寒风呼啸，时而小于亲临，因此人们常常呆在家里，这时外面的世界一片沉静，无一线生机，静的可怕。冬天是一个煎熬的日子，这似乎是上天对人们的一个考验。同时，冬天也是一个幸福的季节，这正因为外面寒风凛冽，一家人才在家里相聚，一块拉家常，这是一个多么幸福的时刻啊！
四季充实着我整个人生，会给我人生画上一个圆满的句号的，四季是无可避免的也是必不可少的。
四季写景作文 篇6
春，
携着满山的翠绿，
演奏着充满活力的乐曲，
它把大地变得春意盎然。
夏，
带着一斗笠的蛙鸣，
欢唱着夏天的赞歌，
它把大地变得烈日炎炎。
秋，
随着枯黄的落叶，
来到人间赞扬农民的辛苦，
给予劳累的农民丰厚的收成，
它把大地变得果实累累。
冬，
托着白色的长裙，
来到人间施展神秘的'魔法，
它把大地变得银装素裹。
一年四季，每个季节的景色都不同，
每个季节的景色都有自己的风格，
每个季节景色的风格都别有韵味，
不管是春天、夏天、还是秋天，
或是冬天，我都喜欢。
文章作者用简洁的语言勾勒出四季鲜明的特点，叙述的语言简朴、流畅，清楚地告诉别人自己的发现或感悟。运用 拟人等手法使得文章很生动，是篇优秀的文章。
四季写景作文 篇7
华美学校像个神奇的魔法师，如果你来到我们学校，就会发现我们的华美学校一年四季都有不同的变化。
春天的华美学校是个大花园。一走进学校的大门，沁人的花香就扑鼻而来，小鸟婉转清脆的歌声飘荡在校园上空。鸟儿们叽叽喳喳地叫着，飞来飞去，像在传递春天的信息：“春天来了，春天来了！”叫声唤醒了花草树木，只见它们个个伸了伸懒腰，一个劲儿地往上爬，不一会儿，校园里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整个校园花团锦簇，花儿们正用最灿烂的笑容来迎接我们；高高的树木就像一个个挺拔的士兵，在向我们列队致敬；如茵的绿草也不甘示弱，在我们脚下铺开了绿色的地毯，为校园增添了许多生机。我们就在这个大花园里，沐浴着春风雨露茁壮成长。
夏天的华美学校是个开心乐园。课余时间，我们一起在操场上踢足球，在游泳池里嬉戏玩水。水中嬉戏是我最忘不了的，我们在水里玩水球，打水仗，你泼过来我泼过去，水花们顽皮地跳跃在同学们的身上，如一串串珍珠在烈日下闪烁。伙伴们你追我赶，那笑声恐怕是我这辈子听到的最悦耳动听的声音。在这个夏日乐园里，白天知了的叫声陪着我们一起上课，夜晚雨后的蛙鸣伴着我们一起入眠。
秋天的华美学校充满了丰美的气息。早晨，朗朗的读书声响彻校园，同学们的读书声有一种无法抗拒的魔力，谁听到了都会忍不住过去看一眼。课堂上，同学们专心致志地在听老师讲课，他们目不转睛地盯着黑板，眼睛里闪耀着收获新知识的喜悦。校园里不时捷报频传，某某同学在全国的.数学竞赛中获得了一等奖，某某同学在剑桥英语过级考试中拿到了15个盾，等等。老师们的辛勤汗水，同学们的刻苦努力，都在秋天的校园里收获了最丰厚的回报。
冬天的华美学校虽然同样是落叶萧索，北风呼呼，但是刺骨的严寒，敌不过老师们细心呵护的爱意，同学们互相帮助的温暖。你看，哪位同学不小心着凉感冒了，他的课桌上就会悄悄地多了一杯老师特意煎的姜糖水；哪位同学这周带的衣服少了，他的小床边就会多了好几件小伙伴们递上的备衣。冬天的华美校园就如一个温馨的大家园，老师们是爸爸妈妈，同学们是兄弟姐妹。这里洋溢着的亲情，为寒冷的冬季增添了一抹亮丽的阳光。
花园、乐园、收获之园和温馨家园，构成了华美学校的一年四季。四季的华美，各有各的特点，各有各的美态，从而组成了一个完整的华美学校，而我们，也得以这个温暖的大家庭里快乐成长。
四季写景作文 篇8
四季的风、雨、雪犹如一个魔法，变化着大地
——题记
春天到了，风轻轻拍打着我的面颊，让人觉得温暖舒适。风吹过的地方，就有了春的气息。“你这样的无私奉献，不求回报吗？”我问风。“是的，我帮助别人，我就是快乐的”，它轻轻回答。哦，这让我知道春天的风是无私的，是不求回报的。
夏天来了，刚一出门，一股热浪迎面扑来。夏天的风是那样潮湿，那样热辣，但是，它却让大树长得郁郁葱葱，让花开得更艳，它们却指责它太热，太潮湿。“你不怕人们的责备吗？”我问。“当然不怕，我是朝着正确的方向去做。”风说完又吹起来了。这让我知道，夏天的风是那样勇敢。
秋天的风是欢乐的，你看，秋风吹过把农民的脸吹开了笑脸！“你为何魔术师一样呢？”我问。“我是想体验魔术的乐趣。”秋风说完便消失了。这让我知道秋天的风是神秘的。
冬天的风是凛冽的`，它吹来了风雪，吹来了冰层，吹得人们瑟瑟发抖，“你为何会那样冷，不怕被人讨厌吗？”我裹紧了棉衣。“不怕，我觉得有了这白雪皑皑的世界又给自然增加了魅力。”这让我明白了冬天的风会给我们带来乐趣。
四季的风也是多秘密的，它们独特的风格给我们带来了无尽的乐趣。
四季写景作文 篇9
我的家乡是美丽的世界风筝都——潍坊。那里有一条穿城而过的小河，名叫白浪河。一天，在风景如画的白浪河畔发生了这样一个有趣的故事。
清晨，太阳公公被春、夏、秋、冬四位姑娘的争论声吵醒了。
“哼！四季里我是最美的！”秋姑娘趾高气扬地说。“哟！哪儿来的傻姑娘，在这里撒野？”春姑娘不屑地说。“你，你！”秋姑娘气得差点昏过去。
“什么事啊？吵得我想睡个懒觉都不行！”太阳公公打了个哈欠，气哼哼地说。
“我们在比美，”四季姑娘异口同声，“您给评评看！”
“是这样啊。嗯，反正也让你们吵醒了，我就当一回裁判吧。让我想想……对了，你们就来打扮白浪河吧，谁能把白浪河打扮得最漂亮谁就是最美的姑娘。”“好耶，好耶！”四个姑娘个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
春姑娘抢先完成任务，她指着自己的作品，得意地说：“你们看，我把白浪河打扮得多么美伦美奂啊。人们在河边观赏美丽的景色，呼吸新鲜的空气，还可以踩着毛茸茸、软绵绵的青草地。春风拂过小河，河水立刻泛出淡淡的绿意。河水清澈见底，水中的鱼儿有的自由自在地游着；有的三五成群，追逐嬉戏；有的静静地悬浮在水中，像是在想心事，又像是在对人们说，‘怎么这么多人看我，再看我可要走了。’服气吧？我是当之无愧的最美姑娘。”
活泼俏皮的夏姑娘可不愿意了，她挥手间也完成了对白浪河的装扮，然后毫不示弱地说：“夏天的白浪河被我装点得就更美了。河水碧绿而又温暖，湛蓝的天空，白云朵朵，还有碧绿的枝叶俯身轻抚着河水。婀娜多姿的枝条倒映水中，多像一幅长长的水墨画。”
没等夏姑娘说完，秋姑娘耐不住性子了，抢着说道：“行了，行了！风头都让你们两个抢走了。”接着，秋姑娘娓娓动听地讲起来：“你们看！秋天的'白浪河这边一片金黄、那边一片火红。金灿灿的银杏叶和红红的枫叶纷纷飘落在草丛里。你们看看，银杏叶多像我漂亮的花裙子，枫叶多像我灵巧的双手啊！有的树叶则落在河面上，好像色彩斑斓的扁舟随波摇曳。景色实在太美了，我都被迷住了。”
这时，一场纷纷扬扬的大雪把白浪河打扮得银装素裹，分外安谧。冬姑娘慢吞吞地说：“我不像你们一样，拥有绚丽的色彩，但我可以让河两岸的树上开满‘洁白的梨花’，让大自然更纯洁、晶莹，给人们一个梦幻般的童话世界。这景致才是别有一番风味呢！”
最后，太阳公公笑眯眯地说：“其实，你们都美！因为你们的辛勤付出，才有景色各异的四季白浪河！”
听了太阳公公的话，四个姑娘恍然大悟，都开心地笑了。
四季写景作文 篇10
四季更迭曾几声，一场雨，一帘梦，千丝情愁万般缱绻。一份心，一席情，倾心轮回间听四季话语深情，携着时光走过花雨季节，任岁月穿过发迹，掠过眉间，而我只留此心听四季。
倾听四季，听春的盎然，夏的热情，秋的缤纷，冬的纯静。
春的话语，是万物生机的响铃，几许暖风便吹淡了冬的寒意，那树枝的叶芽儿便探头探脑的钻了出来，冲进了春天的怀抱。此时的阳光正好，微风不燥。那庭中的蔷薇也探出了枝条，斜斜地伸展身躯，向着阳光，向着春风，用那娇红的鲜颜唱起了春天的歌谣。鸟儿也从远方飞回，高高地站在树梢，似指挥家一般，指挥万物奏响春的交响曲。树下的孩子们早就脱下了厚重的冬装，从远方慢慢聚拢在树下，每个孩子的心中都有一枝花，一枝灿烂的花。一首歌，一首唱着春天的歌。
听春，便得活力。轻闭双眼吧！侧耳，用心倾听春的话语，用心感受春的美好把！
夏的话语，是万物热情的掌声。一曲蝉鸣便点燃了夏的激情。树叶儿早已褪去了稚嫩的童音，夏在它的歌唱中也变得热烈起来。阳光更是活泼地蹦入树叶儿间的缝隙，在那满面皱纹的路上印上斑驳的光影。随着清风，光影跃着动着唱着属于夏天的歌。孩子们早就赤着脚丫，挽起裤脚，在林荫下的小溪中，凉凉的流水间踩出朵朵水花，敲出夏日的音符。待到夏花烂漫，夕阳收音。星辰夏虫便也唱起歌来，唧唧啾啾，你唱我和。夏虫的歌唱伴着月光的清柔，星光的朦胧，微风的和煦，从远方传来，传入两耳，传入心中，传唱着热烈的问候。
听夏，便得热情。轻闭双眼吧！侧耳，用情倾听夏的话语，用心感受夏的热烈吧！
秋的话语，是万物缤纷的乐声。一叶可知秋，一叶可牵情，一叶也可话语，话语秋之缤纷。一树红枫，劲舞秋的韵致，畅叙秋的热情与缤纷。一片红叶，燃烧着秋的激情，奏出了温暖的乐音。那枝头的桔儿早已笑红了脸，笑弯了腰，笑声清脆，随着风弹出了一拨橙黄色的音符。一树桂香从远处袭来，和着秋风，应着满月奏了一弦金黄色的音乐。远方的山岳静静地欢笑，用笑声弹出了一曲缤纷隽永的乐世，借着秋风传向远方，传向遥远的天际。此时落叶满地，硕实满地，缤纷满世。孩子们从远方跑来，跑到树下，踏着落叶，踩着音符，爬上树枝用嫩红的小手抓着红彤彤的桔儿，而后发出童真欢笑地笑语，奏出秋的乐曲，话出秋的言语。
听秋，便得幸福。轻闭双眼吧！用心倾听秋的言语，用心听秋的笑声吧！感受秋的'幸福。
冬的话语，是万物纯粹的呼吸。烟波深处的静谧，我倾心听冬的言语。黛色的苍穹撒下片片晶亮的花瓣，随着寒风飘飘洒洒，万物都在呼吸，积蕴内心的蓬勃。孩子们早已着装厚暖，奔跑着，呼吸着，欢笑着。一声声哈气，应合着冬风，唱起了歌谣，一首积蕴的歌谣。听那梧桐，枝无片叶，我听到了内心蓬勃地呐喊。听那腊梅，星星点点，唱着坚强的歌谣，呼吸着冬日的美好。
听冬，便得积蕴。轻闭双眼吧！呼吸，呼吸冬日的纯粹。用心听冬吧！和冬一起呼吸，感受冬日的积蕴吧！
我们常在快节奏的都市丛林中迷失自己，耳朵被车鸣，杂音所侵扰，忘了聆听四季的言语。轻闭双眼吧！带着一份心情，一份美好倾听自然，感受四季。倾听春日鸟鸣的清脆，感受花开烂漫的绚丽，倾听夏季林荫匝道的美妙，感受接天连叶碧无穷的壮丽，倾听秋天硕果满枝的美好，感受菊染秋色的清丽。倾听冬日瘦梅吐芳的骄傲，感受松柏凌寒的坚韧。
于是我们在万物世事中倾听四季，倾听自然感受生命，热爱生活，珍惜生命。
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