四季写景作文

时间:2023-06-21 16:48:17 写景作文 我要投稿

【精华】四季写景作文合集十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的四季写景作文10篇,欢迎大家分享。

【精华】四季写景作文合集十篇

四季写景作文 篇1

  四季之美,如诗如画,它们各具风韵。

  春天到了,春姑娘也光临大地,用她那温暖的手抚摸着大地,万物复苏,一派生机勃勃。我们脱下了笨重的棉衣,换上了轻盈的春装,孩子们高兴地叫着、跑着。小路边野花遍地,杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛中,像眼睛,像星星。路上走过的人们,每个人都要说上一句:“真美啊!”的确,春天真的非常美!

  春姑娘走了,又迎来了夏哥哥。他的脾气可不一般,不是日晒虫虰,就是大雨倾盆,狂风恕吼,真可谓惊天地、泣鬼神。夏哥哥虽凶神恶煞,但也有他独特的美:孩子们可以开展各种游戏比赛,如游泳、跳水、捉鱼等,这就是夏的一种美,它令人们将烦恼、伤心全都过滤掉,只剩下快乐。夏夜里,孩子们吸着新鲜的空气,吹着凉爽的风,观看着美丽的夜景。忽然出现点点绿光在空中飞舞,小孩子还以为是幽灵呢,这些萤火虫将黑夜照明,就像一幅夏夜图,让人沉醉其中。

  秋弟弟来了,他是最顽皮的'一个。瞧,这会儿又把夏哥哥气走了。秋风将树叶吹落,将百花吹谢,送来硕果的芬芳。秋天是个丰收的季节,农民们在田间忙着收割,看见金黄的粮食,都不由得说上一句“今年的粮食够多了”,脸上还忍俊不禁,这是一种发自内心的美。

  北风凛冽,寒气逼人,鹅毛般的雪花情不自禁地从天而降,为大地披上一件白大衣,十分美。

  我喜欢四季不一样的美。四季,我赞美你,歌颂你。

四季写景作文 篇2

  你要说哪里最美?我会毫不犹豫的回答你:“我的家乡!”家乡虽不如黄河雄壮,长城宏伟,天山美丽,九寨沟神奇……但家乡的四季是最美的。

  春天,走进校园。孩子们正努力学习,开始新一期的奋斗,还能听到琅琅的读书声。走到田野里,农民伯伯正辛勤的耕耘。春姑娘唤醒了大地,为大地穿上绿衣。就连河水也在哗哗的为春天的到来而高兴。

  夏天,偶尔会下几场倾盆大雨给你降降温。这时,家乡的孩子们也已放假,他们经常三五成群的在一起滑旱冰。而我也会与朋友们打水仗。“炎热”是夏天必不可少的。可老人们很聪明,他们经常搬一把睡椅,坐在树荫下聊聊今天的收成,抱怨夏天的炎热。这都成了夏天一道美丽的风景线。

  秋天,是人们盼望的季节,是一个收获累累的季节。农民们的农作物成熟了,学生们收获了有益的知识!走进田野里,稻子金黄金黄的,风一吹就像金色的海洋,不禁让人赞叹! 高粱脸红扑扑的,一定是在为秋天的到来喝得酩酊大醉。棉花一簇簇的向我们展示它的饱满。走在小路上,一阵阵桂花香沁人心脾。花园里姹紫嫣红,像天边的彩霞那么绚烂;像高空的长虹那么耀眼;像绵延无尽的织锦那么华丽。使人应接不暇……

  冬天,给人的感受无疑是“寒冷”,可家乡的`冬天是“纯”。白色的天、白色的树、白色的房子、白色的地……到处都是清一色的白。这时候孩子们会堆雪人,打雪仗,滚雪球……农民伯伯会看着被大雪覆盖的庄稼乐呵呵地说:“瑞雪兆丰年呀!”

  看!家乡有生机勃勃的春天,空闲的夏天,硕果累累,万紫千红的秋天,纯白色的冬天。一切都是这么美,真希望家乡能一直这样的美下去。

四季写景作文 篇3

  我们的校园四季风景如画,非常美丽。

  春天的校园一片生机。操场旁的两棵大树,昂首挺胸,像“士兵”守护校园。长出新芽的花花草草,清新的空气,同学们活跃的身影,小鸟欢快的歌声,蝴蝶美丽动人的舞姿,校园到处充满生机,充满活力!

  转眼,夏天到了。虽然天气炽热异常,但校园依然美丽。两位忠实的“士兵”依旧精神焕发,天气越热,就越显生机。看,那一片片树叶是多么油亮,一片绿过一片,同学们一下课就往树底下跑,把“士兵”当成了遮阳伞。花儿也面不改色,总是带着灿烂的.笑容迎接来到学校的每一个客人。

  秋天的校园与众不同,一切都“脱胎换骨”了。阵阵秋风吹过,“士兵”放飞的片片秋叶,打着圈儿纷纷扬扬地往下飘落,引得同学们蹦着、跳着争着去抢,成为校园的一道靓丽风景。这会儿,花儿们大都藏起了明媚的笑脸,只有菊花不畏秋寒,依旧露出灿烂的笑容。

  冬天的校园别有一番情趣,但还是活力四射。光头的“士兵”成了名符其实的老公公,但是细看它们的身体,触摸它们的“四肢”,我们仍然可以感受到它们所孕育着强盛的生命力,是的,这是在孕育着新的希望啊!

  这就是我们的校园,一年四季各有千秋!

四季写景作文 篇4

  春,

  携着满山的翠绿,

  演奏着充满活力的乐曲,

  它把大地变得春意盎然。

  夏,

  带着一斗笠的蛙鸣,

  欢唱着夏天的赞歌,

  它把大地变得烈日炎炎。

  秋,

  随着枯黄的落叶,

  来到人间赞扬农民的辛苦,

  给予劳累的农民丰厚的收成,

  它把大地变得果实累累。

  冬,

  托着白色的长裙,

  来到人间施展神秘的魔法,

  它把大地变得银装素裹。

  一年四季,每个季节的景色都不同,

  每个季节的景色都有自己的风格,

  每个季节景色的风格都别有韵味,

  不管是春天、夏天、还是秋天,

  或是冬天,我都喜欢。

  文章作者用简洁的语言勾勒出四季鲜明的'特点,叙述的语言简朴、流畅,清楚地告诉别人自己的发现或感悟。运用 拟人等手法使得文章很生动,是篇优秀的文章。

四季写景作文 篇5

  要说起四季的景色,我只能发出三个字的感慨:“美极了!”置身在这美丽的境界中,你一定会感到大吃一惊!原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时,你作何感想?现在,就让我带你去领略一下这道美景吧!(问句引出下文)

  春姑娘悄悄地来到了人间,无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的,打响了第一声雷,“是春雷!”对!是的,春天来了,大地如惊醒了一般,迅速换上了春为他准备的绿色新衣;大树也好像刚从睡梦中醒来,抽出了绿油油的`新叶;小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪,它们溶化了;小溪欢快的流淌着;动物也都从各自的洞中出来觅食,鸟儿跳上了枝头,叽叽喳喳叫个不停,仿佛在为春天的到来而感到高兴不已……(写出春的特点)

  春姑娘刚走,顽皮的夏宝宝又接了她的班。(转折句用的好)哟!你瞧这个夏宝宝,到处“胡作非为”,把地面烤得火热,让人们热得直喘气……这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他,有了他,孩子们可以在游泳池里嬉戏,可以品尝美味的冰冻食品,还可以在公园里观看那粉红色的荷花,夏天能让孩子们高兴,不美吗?

  秋则是给人带来了丰收的喜悦,果园里,各种水果挂满枝头,苹果红红的,像一个害羞的小姑娘;香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象,举不胜举,我就不一一去说了。

  呼――北风刮过,人们都明白,冬姐姐来了,她给大地盖上了雪白的棉被,我们在空旷的雪地上打雪仗,乘雪车,堆雪人,真好玩儿!雪花飘飘,风儿萧萧,放眼望去一片雪白……置身四季美景,让我体味到生活的无限美好。我爱四季!

四季写景作文 篇6

  我的家乡,有着“四季之乡”的美誉。因为它四季都像一幅画,许多游客都来我们村参观。

  春天,鸟语花香。春姑娘把生机带回来了大地。大树脱下白花花的衣裳,小草从地里探出头来,小花绽开了她淡雅的花蕾,小河换下他那银色囊装,换上清纯的纱衣,小朋友们也脱下了厚厚的皮袄,换上华丽的衣套,小鸟们从南方飞回来,同时也把春天的喜讯带了回来。

  夏天,夏日炎炎。夏哥哥把地上烤得滚烫,像是把我们当做烤架上的肉串。小朋友们最喜欢夏天了,因为到了这个时候,他们又可以去小溪边游泳了。大人们要看着孩子们,所以在大树也下躲避的炎热。大人们在大树爷爷下下围棋,聊聊天。小溪里的鱼,看到这闷热的天气,活跃的气氛,忍不住从水中一跃。不料!孩子们那敏捷的双手,清晰的耳朵知道鱼儿跃出水中,一把网把鱼儿抓住了。

  秋天,秋风瑟瑟。秋姑娘把炎热赶走,迎来了阵阵凉风,秋风习习。女孩儿们在枫树林里,与那翩翩起舞的落叶一起跳舞,她们像一只只蝴蝶一样在风中起舞。 早晨,天还没亮,秋姑娘就把农民伯伯从美梦中拉醒。农民伯伯立马起身,向麦田“进军”不到两小时,农民伯伯的`身已经湿透了,汗流了地上一摊水,不过他们的努力没有白费,麦田里所有的麦子已经摘光了。我看到他们时,他们脸上露出了喜悦的表情。

  冬天,雪花纷飞。冬爷爷为了让动物们过一个好春天,让他们入土休息几月了。我们穿上结实厚厚的棉袄,迈出家门,那还是一阵冷!不过,冬爷爷把喜悦带到了冬天让他不再那么冷漠。我们出去外面打雪仗,堆雪人,别提有多高兴了。瞧,我堆的雪人真大!他仿佛在对我说冬天来了,冬天来了!晚上我们吃着香喷喷的年夜饭,吃着香气扑鼻的火鸡,过着一个快乐的除夕夜。

  看吧,我没有骗你。我的家乡真的有“四季之乡”的美誉吧!春夏秋冬,都恰似一幅画卷。

四季写景作文 篇7

  四季点缀着人的一生,为人的一生增添了一份色彩,四季包含了太多的酸甜苦辣,四季容纳了太多的喜怒哀乐,春天的生机盎然,夏天的瓢泼大雨,秋天的果实累累,冬天的寒冷宁静。四季是人生等美好回忆。

  春天是幸福的使者,一日之计在于晨,一年之计在于春。春天带个我们无限生机,无限希望,无限活力。小草偷偷的从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,嫩芽也像赶趟似的,争着长出诱人的新枝,河边的杨柳似乎也欢快起来了,随着风吹拂,杨柳像一位婀娜多姿的少女,舞者臂膀。田里的野花也开始野起来了,它们都争先恐后的绽放自己,向大地展现它们所有的美。

  夏天犹如一杯烈酒,只要你仔细品尝就知道它的浓烈,别看现在是晴空万里,转眼间乌云密布,雷声震耳欲聋,一眨眼工夫,电闪雷鸣,雨哗哗的下起来了,只听见雨打在瓦上劈劈啪啪的声音。像五线谱上跳动的音符,谱写着夏天的赞歌,人们接受着夏雨的洗礼,这一刻是多么安静啊!夏晚也别有一番乐趣,夜深了,田野里的青蛙欢快的狂欢起来,好像在举行一场“蛙声晚会”。蛐蛐也活跃起来,放开自己的.喉咙,放声高歌,热闹极了。

  秋天是一个果实累累的季节,土里一片片金色的麦穗,秋风一吹,麦穗有节奏的跳动起来,似乎在庆祝自己的丰收。金色的麦田给大地穿上了一层金色的大衣,把大地点缀成一个金色的世界。但秋天也有凄凉的一面,树上的叶一片一片的从树上摇摇摆摆的落下,似乎还不肯离开它的“妈妈”。树叶全都变黄了,全都衰老了。这不乏给人一种伤感之情,难免会让人产生一种悲凉,凄惨的心情。

  冬天是一个寒冷而又沉寂的季节,外面时而寒风呼啸,时而小于亲临,因此人们常常呆在家里,这时外面的世界一片沉静,无一线生机,静的可怕。冬天是一个煎熬的日子,这似乎是上天对人们的一个考验。同时,冬天也是一个幸福的季节,这正因为外面寒风凛冽,一家人才在家里相聚,一块拉家常,这是一个多么幸福的时刻啊!

  四季充实着我整个人生,会给我人生画上一个圆满的句号的,四季是无可避免的也是必不可少的。

四季写景作文 篇8

  一年四季时间变化,花开花落。

  春天燕子回归,你瞧他一回来就拿出了准备已久的礼物。

  他们给大地穿上了一件绿衣服,那是用他们的剪刀裁剪出来的。大地多喜欢,换上新衣,哇,我是在做梦吧,地上真是太漂亮了,让人见了都不忍心踩上去。春回大地,鸟语花香,风景真是美不胜收,让人情不自禁地赞叹一声,真美啊。

  夏天太热了,从冰箱拿出的冰棒,我刚舔了一口,就感到一股冰凉直往我的肚子里冒出来。可是,来到荷花池边,看到荷叶亭亭立在水中,闻着它们发出的淡淡的清香,真舒服呀,那碧绿碧绿的荷叶。就像是荷花一把把的大伞,池水也是清澈见底。

  秋天是丰收的季节,走进果园,就能闻到传来的果香,看到红彤彤的大灯笼挂在树上,金黄色的小礼小鸭梨也不甘示弱,让人们看到他的色彩金黄金黄的,一点也不亚于红苹果。

  秋天是瓜果飘香的季节,是硕果累累的季节。

  冬天大地变成一片雪白的.世界。雪花如小精灵一样在空中跳舞,落到地上堆积成雪,大地换上了白色的新装。

  我们也换上了厚厚的衣服,冬天是雪白的世界。

  四季各不相同,各有各的特点,春天万物复苏,夏天荷花满池,秋天收获满满,冬天一片洁白。

四季写景作文 篇9

  一年四季绚丽多彩,她仿佛是一首优美的歌,打动了我;她仿佛是一个花仙子,在给四季作画;她仿佛是一位老爷爷,有着长长的胡子;她仿佛是一个舞蹈家,翩翩起舞;她仿佛是一个多彩的童话……

  总会有一阵清风,吹醒这个水灵灵的小姑娘。原来是春姑娘的脚步声。

  她给大地换上了一身美丽的绿衣,上面有泥土的香气,草扭动着它们纤细的腰肢,在和叽喳报春的鸟儿呢喃呓语。看!天空像是被一条嫩蓝的绸缎擦过,多么蓝呀,看了不免心旷神怡,连鸟儿都留恋。她给小朋友们带来了不少快乐,在蓝蓝的天空上有着五颜六色的风筝,小朋友们欢声笑语,这是春姑娘带给她们的!

  这就是春,不但万物复苏,春风和煦,而且,鸟语花香。

  总会有一声叫声,叫醒这个美丽的小姑娘。原来是夏姑娘的脚步。瞧,大树越来越茂盛了,好像一把把撑开的大伞。

  “吱吱、吱吱”一位小姑娘在跳舞,跳得她满头大汗。知了仿佛在说:“好热呀!不过我最喜欢秋天!”

  这就是夏,不但夏日炎炎,而且暑日蝉鸣。

  总会有一个魔法师,悄悄地来到。原来是秋姐姐的脚步。

  看!黄黄的枫林被秋天这个魔法师变成了红的.。随着悠闲飘过的大风,红红的枫叶飘飘悠悠地落下,犹如蝴蝶翩翩起舞。

  这就是秋,不但秋风习习,而且天高云淡。

  总会有一个老爷爷,拖着长长的胡子。原来是冬爷爷来了。

  瞧!这个老爷爷带来了一个结拜的世界。有的小朋友在打雪仗;有的小朋友在堆雪人……看着雪花落下,老爷爷开心地笑了。

  这就是冬,不但冰天雪地而且银妆玉饰。

  我爱五颜六色、多姿多彩的四季!

四季写景作文 篇10

  西湖,春天的柳树犹如一个姑娘,任由春风吹着她的头发;夏天的湖水映着太阳的光,显得格外刺眼;秋天的湖中浮着一片片发红发黄的叶子;冬天的光秃秃的柳树在白地毯的衬托下变得生动起来。

  春天,湖边的柳树露出一点点嫩芽,燕子在柳枝间传来传去,那嗖嗖的声音真好听。春雨给柳树洗头,春雷给柳树唱歌,春风给柳树剪头洗头。真精致!真不愧是贺知章笔下的“二月春风似剪刀”啊!

  夏天,柳树密密的,似乎正在热情地跟旁边的'柳树交谈着什么。湖水炫耀般地展现自己。

  秋天,叶子落在湖面上,湖面热闹级了,叶子游着泳,有些被调皮的小孩子捡走了。柳树的枝条衰老。

  冬天来临,西湖就像一幅水墨画:掉落的老叶、白地毯、冰冻的湖面,成了生动不失美丽的风景画,是谁创造了这一切?大自然。

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