【热】描写景观的作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写景观的作文，欢迎大家分享。
描写景观的作文1
在祖国960万平方千米的土地，有一个城市叫合肥。晚清大臣李鸿章就出生在这里，清官包拯墓地也在这里。除了名人还有名景，我喜欢五大淡水湖之一的巢湖。
如果乘船，沿着淝河而下，不久就会来到一望无际的巢湖，但见渔帆隐隐，飞鸟盘旋。游船驶过湖面，在碧玉般的.湖面留下长长犹如丝带似的波纹，微风轻拂碧波荡漾，来到姥山岛，沿着山中小径，听鸟叫虫鸣，看花开蝶舞，不知不觉地来到文峰塔前，登山文峰塔，近看四周草木葱翠，湖水拍岸远望水天一色，令人心旷神怡。
这就是我迷人的家乡，我深爱的土地。
描写景观的作文2
今天要去的景区是石林，关于石林，我告诉你一些小知识：
大约3亿年前，这里还是一片汪洋大海。在200万年前，从海底升起的碳酸盐岩，经过海水、雨水的.长期溶蚀、冲刷，以及风化等，逐渐形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石笋等，一座座姿态各异、妙趣横生，远看更如一片壮观的森林，石林由此而得名。由于这里的岩溶石柱雄伟高大，密集整齐，分布区域广阔居世界各国石林之首，所以被列为地球八大自然景观之一。
看，石林奇妙吧!
描写景观的作文3
它给我的最初印象就是绿绿的山，绿绿的草，绿绿的树，满眼都是绿色、自然空气是极新鲜的。沿着曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鸟叫声和哗哗的`流水声相互交错，十分动听。小溪的水清澈见底，在阳光的照射下闪耀着五彩的颜色。
一眼望去，野草绿的发光，一阵凉风吹过，山上的野草，就像一片绿色的海洋荡起了浪花。那一株株不知名的粉红色的野花，就像从天上落下的彩霞。我们全家爬到了神龙山顶。站在山顶上，可以看见林海与云海奇异变幻，时而碧波荡漾，时而云涛翻滚，真是人间仙境。
神龙架不仅风景秀丽而且天然植物丰富，其中杉树较多，棵棵粗壮挺拔，是宝贵的建筑材料。那神奇又美丽的神龙架永远留在我的脑海中。
描写景观的作文4
乡村的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面上闪烁着片片鳞光。河边停满的各式各样的小船，一支紧挨着一支。两座拱形石桥遥遥相对，坐落在乡村的两头。不时，有一支小船从半月形桥洞中钻出，船渐行渐远，但船工哼唱的小调，还在河上轻轻荡漾。
乡村的早晨是热闹的。街道两旁摆满的`各种各样的蔬菜、水果和水特产。那刚从地里拔来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾活蹦乱跳，水凌凌的；还有毛茸茸的小肥羊、长白兔、大白鹅……真让人目不暇接。热闹的买卖声回荡在早市的上空，丰收的喜悦挂在一张张纯朴的脸上。
乡村在变化，乡村在进步！啊，多美的乡村早晨。
描写景观的作文5
冬天，是一个沉默无声的老爷爷，他不爱说话，只喜爱沉默，要不冬天为什么没有那欢乐的鸟鸣？没有哪醉人的花香呢？ 今冬，连那洁白的.雪花也不愿光顾我们那里，只有那点滴的小雨，算是给我们的慰藉,令我们这些爱雪的孩子徒增多少遗憾呀！回想去年冬天，那铺天盖地的白雪给我们带来得愉快。欢乐的玩雪声回荡在校园，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一双双红通通的小手里。攥着的是欢乐，那是一颗颗幼小的心房里留住的是美妙。
冬爷爷呀，什么时候您才能把最好的礼物——雪赏给我们呢？我们会仰起笑脸，伸出双手，用一颗火热的心，等待着您派出的冬天的使者！
描写景观的作文6
云台山站到了，我们马不停蹄地前往我们要去的第一个景点——红石峡。红石峡中云雾缭绕，缕缕云雾为巨大的山换上了洁白如雪的新衣，这里的.天空是湛蓝而美丽的，湖水是清澈而碧蓝的。我穿越在蜿蜒的峡谷里是一种享受，仿佛置身于仙境一般。
接着我们又来到了小寨沟。小寨沟的特色是瀑布，要想看见瀑布前提是先走上四公里的路，我刚开始觉得没什么，可走了一半才发现做要比想难得多，但是傻子才会半途而废，于是我们全力以赴，勇往直前。最后终于到了瀑布下“哇真是不看不知道，一看吓一跳啊”，我高兴地说道，这瀑布从山顶上飞落而下，钻入水中，有一种飞流直下三千尺的感觉。
云台山简单的形容起来就一个字儿“真美”。
描写景观的作文7
新年的第一天，我们来到了龙湾潭。我被这里的风景深深的吸引住了，赞叹于大自然的鬼斧神工。这里的山形态各异，有的像小鸟长翅飞翔，有的像乌龟在戏水，还有的像小猴在爬树……这里的水很清，清的能够看到水底的小石子；这里的水很绿，绿的像碧绿的`缎带；这里的水很蓝，蓝的像宝石。
在这寒冷的冬日我们都忍不住要脱下脚底的鞋子，于水进行一次亲密的接触。冰凉的感觉让我感到又刺激又兴奋。美丽的心情点亮了我的新年。
描写景观的作文8
今天晚上，我看到了壮丽的一幕：双星抱月。双星抱月指的是金星和木星分别在月亮的斜上和斜下方。
我走出房门，准备观看月亮。突然发现月亮斜上方的那一颗星怎么那么的`大，月亮下面的星才跟以前差不多呢，后来看了报纸才知道原来是双星抱月呀。双星抱月唯一的缺憾就是木星太小，可能是离地球太远的原因吧!我非常喜欢双星抱月这一自然景观，希望以后还能看到。
描写景观的作文9
我刚才和爸爸还有妈妈，在科教频道观看了百年不遇 “天象奇观日全食直播 ”节目。
我听电视上专家和主持人介绍，日全食是地球和月球 还有太阳 运行到一条线上出现的自然奇观，要经过初亏、食既、生光、复圆四个步骤 。
四川广安最先出现日全食。最开始太阳被月亮 遮了一点点，太阳变得越来越小，爸爸讲了“天狗吃日”的故事，这时，太 阳像 大烧饼变成了 船 、香蕉、月牙、短线 最后只剩下了一个明亮的`白点，完全变成日全食，周围一片漆黑，最精彩时刻到了，瞬间在月亮的周围出现明亮的钻石环，光圈越来越亮、越来越大，太阳和月亮 渐渐移开，太阳也在慢慢复圆。我惊叹欢呼起来，我感到我很幸运！我也学习到了很多天文知识。
描写景观的作文10
今天，我经过学校的草坪，发现秋天已在不经意间来到了我们身边。
走进草坪，我看到了满地的落叶。一阵大风吹来，那些落叶就转起了圈，像一个巨大的漩涡，似一个旋转的大陀螺，如一群芭蕾舞演员在翩翩起舞。过了一会儿，风停了，正在飞舞的落叶缓缓飘下。一旁的大树随风摇晃着树枝，仿佛因为看到了一场精彩的表演而“拍手叫好”。
我继续走着，把目光投向满地的鲜花。
花儿有红的，有黄的，但最引人注目的还是那些可爱的'蒲公英。蒲公英的花瓣早已纷纷飘落，花托上的绒球从远处看去，就像点点繁星，美极了！一阵秋风吹过，那些蒲公英的种子就到处飞舞，宛如洁白的小雪花在空中随风飘扬。
秋天的草坪真是别有一番风味。
描写景观的作文11
细雨蒙蒙，迎着丝丝寒风，我们来到了迷人的北固滨江风光带。来到风光带，以感受轻风的凉爽；傍晚，我登上山顶，可以领略夕阳的缤炫；深夜，我登上山顶，可体味城市的繁华。风光带上，每日都吸引着男女老少，他们有的'是为陶冶情操，有的是为了锻炼身体。不管何时，风光带上总是能看见行人迷人的笑容，听见行人快乐的笑语。春天，风光带上定是生机勃勃，鸟语花香，处处洋溢着春光；夏季，风光带上一定多了不少优美的乐声，人们一定喜欢晚上饭后在这儿吹着凉风听着大自然的音乐漫步；深秋，风光带上肯定也会姹紫嫣红，生机半点不减；冬日，风光带上一定有许多常青的植物，让冬天不再寒冷滨江风光带美轮美奂，让我如痴如醉。
描写景观的作文12
昨夜，我做了个梦。
在梦里，我梦见了美丽无比的山水，梦见了我们一家人在游山玩水，各个快活似神仙。
那梦里有碧空如洗的天空，天空蓝得像一汪海水，几朵飘飘悠悠的`白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一幅美妙的图画。天空下布着一望无际的田野。田野就是金色的“海洋”。田野上有四个小人，你猜是谁？没错，正是我们一家人在游玩。田野旁边有几座青山，青山翠谷，连绵不断。幽静的青山里，一条涓涓小溪。小溪里的水像一群欢快的孩子，溜溜地奔跑着。
夕阳西下的时候，青山后面的晚霞映照在溪水面上，闪闪金光像钻石一样迷人。
这就是我做的梦，这就是我梦里的景色，美丽无比！
描写景观的作文13
清晨的校园是最美的：薄薄的雾，在万物中飘荡；花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过，柳条随风飘荡，好似柳树姑娘在整理她那长长的.头发。此时，正在沉睡的校园，慢慢的苏醒了。
风唤醒了花，唤醒了草，唤醒了校园的每一处景物。音乐教室里响起了优美的钢琴声，每一个节拍，每一个小节，每一个音符，都是那样细腻，圆润，是漂亮的校园沉浸其中。
那边，门卫余爷爷再给花丛浇水，花儿们都争着多吸些养分，搞的花丛“乱哄哄”的，而余爷爷只是慈祥的笑了。
这会儿，教室里同学们都在读书，那“一年之计在于春，一日之计在于晨”读书声，给校园增添了一份美。
描写景观的作文14
春天悄悄的来到了人间，给大地换上了新衣裳。
春风像一个闹钟，她唤醒了小草，唤醒了柳条，唤醒了花儿……大自然充满了生机勃勃的景像，到处桃红柳绿，真漂亮！在一片小树林里，却藏有无数的春天，高大树木上长满了翠绿色的新叶，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在唱着一支悦耳的歌曲，小草从大地妈妈的怀抱中钻了出来，青青的，把大地打扮得像一床绿毯子。草地上开满了五颜六色的野花，它们在微风中向我们点头，那边的小溪哗啦啦地唱着欢快的`歌儿流向大海。小溪边的杨柳枝抽出了嫩黄的叶芽，远远望去像一位少女在梳理自己又细又长的绿头发，真漂亮！
春天真漂亮！我喜欢春天。
描写景观的作文15
春天的田野处处都是漂亮的一片。
春天的果园开放着许多漂亮的花儿，红的像火，黄的像金，粉的像霞……真是五彩缤纷，争奇斗艳，漂亮极了。果园里的花千姿百态，有的花瓣全都展开了，像小姑娘灿烂的脸蛋；有的才展开两三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的'粉，酿出了甜的蜜。又引来了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春天的菜园里的小菜苗偷偷地探出了小脑袋，小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”
春天的田野处处都是生机勃勃、欣欣向荣的景象。
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