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【精品】描写景的作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写景的作文10篇，欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
寒冷的冬天过去拉，温暖的春天来到拉我们身边。
你看，田野多美啊！大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……，都穿上拉碧绿的新装，焕发出春天的活力。
池塘里的鸭子在水里快活的游来游去，不时的发出嘎嘎嘎的'叫声，有时潜到水里抓小鱼，突然一跃而起，钻出水面，有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。
池塘边的那棵小树就更加可爱拉，它长出拉嫩绿的新叶，在老叶的衬托下，显得格外娇嫩，在微风的吹拂下，一摇一摆，好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来，落在它的身上，叽叽喳喳的叫个不停，那声音真像优美的歌声，转眼间，那只小鸟“呼”的一声飞走拉。
不远处，一位农民伯伯正在辛勤地除草。
春天真美啊！
描写景的作文 篇2
其实，让我真正喜欢上乡村，是因为那一份静和那一片景。
在城市中，车水马龙，人声鼎沸，耳目不得休息片刻。而在乡下，则可以朝闻鸡鸣，暮听鸭欢。时时不断的鸟鸣更是令人心醉。听着听着，仿佛自己就要和大自然合二为一了。
乡村中风大而疾，没有了高楼的阻碍，它更是势不可挡。我放起风筝来更是轻便。倘若在城市里，还需辛辛苦苦找个宽敞的地方，迎着微风左提右拽，好不容易飞上了一点，却又掉了下来，几乎每次都扫兴而归。而置身乡村，随便一条路，将风筝平稳地放在地上，一阵大风卷来，顺势一提，便可以轻轻松松向云端飞去。它随着风儿左右摇晃，我的也随着一起，渐渐忘记所有的'不快。
来到麦田里，微风送来一阵一阵稻谷的清香，一块块稻田被风掀起了层层金浪，那沉甸甸的稻谷，像是害羞的姑娘低头沉思。田野上，勤劳的农民头戴斗笠，有的来来往往运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回不停地开动着，在拖拉机身后翻起了层层泥浪。
站在村庄的尽头，远远望去就能看到一幅富有生机的美丽画卷。
渐渐，天暗了下来，晚霞渐渐隐去，波浪依然“哗哗”。可爱乡村在暮色中又变得恬静、祥和。
描写景的作文 篇3
一阵春雨沙沙地落下，放学后的校园顿时长出了许多蘑菇。
这是一种色彩缤纷的蘑菇。当你透过窗外往下看，你会发现校园人行道上的蘑菇颜色丰富：红的、绿的、黄的、粉的，蓝的，黑的，还有花花绿绿的'……
这是一种奇形怪状的蘑菇。你看，这朵蘑菇上居然有一对又尖又长的耳朵、一双圆圆的眼睛和一张大大的嘴巴。瞧，那朵蘑菇竟然长得像童话故事里白雪公主的长裙。哟，还有透明的蘑菇，下面罩着个小黑脑袋。咦，还有方形的，搁在蘑菇堆里特别显眼……
这是一种具有丰富情感的蘑菇。你看，那朵蘑菇低下了头，下面是爷爷弯着腰牵着小孙女。另一朵蘑菇长歪了，原来是一位姐姐为了不让弟弟淋雨，把蘑菇撑斜了。一个同学背着书包冲进雨中，立刻有一朵蘑菇突然长高了，迅速遮住了他。哈哈，有几朵蘑菇在转动，水珠飞溅，还传来嘻嘻哈哈的笑声。蘑菇群移到过老校区的通道时，合上了，过了通道又张开了……
长出蘑菇的校园真美！
描写景的作文 篇4
“呼一一呼一一”冬爷爷来了！冬爷爷来了！小朋友欢天喜地叫着。冬天，草枯萎了，不像春天一样生机勃勃，不像夏天一样绿油油了，也不像秋天一样金灿灿了。但是，冬天也有它独特的一面，她把最美的一面展现给人们。
冬天，雪花开始悠闲自在地从天上慢慢的飘下来，像许多的小精灵来到人间。漂到大地上，就像给大地盖上了一层厚厚的棉被；漂到小河里，和小鱼小虾游戏；漂到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯。亲亲她，然后就快乐的融化。
美丽的冬天我爱你，爱你那独特的.恬静之美！
描写景的作文 篇5
同学们，你们知道吗?乡村的景色很美，而且每个时段的美是不同的。如果不信的话，就听我讲讲吧!
乡村的早晨，太阳从山边跃了出来，仿佛要给人们一个惊喜，这一跃，使宁静的乡村充满咯生机：鸟妈妈从巢穴里飞了出来，唱起那欢快的歌，清脆的声音传便了每一个角落。
乡村的中午，太阳当头照，花儿对我笑，到处都是金黄。"知了--知了--”，蝉在尽情地歌唱！天空上漂浮着一朵朵形态万千的云彩，像可爱的小松鼠，它蓬松着尾巴竖在后面。突然，“小松鼠”长出了一双美丽的翅膀，变成了一只小鸟，好像在说着什么。噢!我听到了，大家都听到了，它在赞扬着热爱劳动的农民伯伯!在蔚蓝的天空中，几只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原来是小河在为它伴奏。
乡村的'黄昏，西边的太阳只留下半边害羞的笑脸。云像一团团熊熊燃烧的大火，在天空中悠然自得的游荡着。顿时，整个大地都沉浸在这幸福甜美的时刻。
乡村的傍晚，白云飘飘，彩霞满天。劳累了一天的人们，拿着扇子在大树下，聆听着蟋蟀的弹奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地从天空挂下来，月亮姑娘不知什么时候出来了，大家都笑了。
乡村的景色美不胜收，是一幅魔幻般的画卷，不停得变幻着，令人着迷，令人陶醉!
描写景的作文 篇6
在校园中，几乎人人的手中都有一部手机，这几乎都成了一种时尚，好像你没有手机的话，你就过时了，不过我并不这么认为，到了高中，我们并不该带手机，这样，很影响学习，有害青少年的身心健康。
在学校的路上有拿着手机边走边聊天的，有拿着手机边走边手电话的，有拿着手机边走边听歌的。
在课堂上，有的人头低得很低，这是为什么呢？因为他们有的在聊天有的在看小说，上课时，听到聊天时发出的和电话的铃声及其发出的振动的声音，这些都是常有的'事，不过甚至有人上课电话来的时候就接，这一切的一切都是不尊重老师的表现，甚至影响老师的讲课的心情。
还有一宿舍里，有拿手机看小说，聊天，还不时传来铃声及按键声，手机发出的光，吵得舍友睡不着。校园一景作文,玩手机200字
这一切的一切几乎成了校园的景观。
描写景的作文 篇7
天下没有不散的宴席。
——题记
十月,一个金色的月份。我去了晨阳中小学实践教育基地,进行为期一周的实践训练。我最终收获满满,满载而归。
为了丰富同学们的生活,这次教官们给我们改善了伙食与课堂,使我们每个人都开开心心地过完了一周。滚铁环、做标本、捏泥塑、剪窗花,哪个不生动有趣?饺子、卤面、米饭,哪些饭菜不可口?
也许我们脸上浮现的是纯真的笑容,可是这仅仅是表面现象,相信每一个六年级的同学心里都会有一个解不开的心结——毕业、分离。第六天,也是最后一天,我们要走了,一想到这是最后一次和可亲可爱的同学们一起来到这个基地,我们就禁不住泪流满面。
“我们祝你一路顺风…”像这首歌唱的一样。在最后一刻,礼堂响起了这首歌。教官们也依次对我们说了这句话,我们眼泪突然就像断了线的珠子一样,撒的满地都是。“最后一次…最后一次…”这个无声的声音仿佛一直荡漾在六年级同学的身边。为什么要上六年级,为什么要分离!这璀璨的年少,为什么要一点点的消逝!心里复杂的情感突然涌上心头,心里酸甜苦辣都有,脑子里回想起和同学们在基地的点点滴滴,都有一种不舍的情感。“六二班!”教官雄厚的声音在舞台上响起,“到!”我们应声作答,眼泪不由自主流过脸庞,脑子只剩下里一片空白,也不知道眼泪从何而来,为什么要落下。这真的是最后一次和同学们来基地了,也许四年级的时候你会说,“怎么才四年级”,但时只有到了六年级才能体会这复杂、不舍、无法割舍的感情,到这时,你会说,“时间过的真快,都六年级了。”。也许你刚来时会说时间还早,和同学们在一起的时光还有多少多少年,但是你真正体会过之后,会发觉光阴过的真的很快,一晃眼,都六年级了。这真应了那句话“天下没有不散的宴席。”。和教官的缘分,仅仅局限于这一周的时间,可能我这辈子都不会见到那个曾经教过我那么多知识的教官了,就像毕业那天,最后一个拥抱,最后一句话,你会对自己说,这次真的是最后了。你又有多大的几率在以后几十年中看到你曾经相处了六年的小学同学?我在心中默默的许愿,如果我能在以后有幸见到同学,我一定会感动不已!可是我能这么的幸运吗?我希望能。
分离的时刻是每个人难逃的“厄运”。心里即使有再多的`不舍,有再多的感情,也只能把这份珍贵的感情埋在心里。我多么希望在以后的时光里,还能回想起同学们在一起快乐的碎片,还能自豪地说:“看,这就是我们班,一个快乐团结的六二!”。我拉着箱子迈出礼堂的一瞬间,眼泪再一次蜂拥而上,眼眶再一次湿润了,我回过头,把这里的一点一滴都深深地印在我的脑海中,就像一个浪漫的神话。礼堂、寝室、操场还有教官……
我坐上车,最后一次望向教官的脸庞,虽然已经模糊了,但我仍能记起他和我们一起笑,一起站军姿的情景。我想对教官说:“亲爱的教官,对不起,在这一周的时间里,我们没有为你争光,只给你带来了麻烦。对不起,我们向你道歉…”。车子驶出了亲爱的基地,草儿花儿低下了头,风拂过树叶,发出“啦啦”的响声,仿佛在为着分离的情景伴奏。那样悲伤,那样包含着温柔、不舍与无限的,怀念……
分离……
描写景的作文 篇8
秋天的落叶一片一片地落了下来。叶子落下来的大都是黄的，在树上的都是绿的。只有一点点落下来的是绿的。叶子的颜色很丰富，黄色和绿色搭配在一起很漂亮。我们的家门口长满了各种树，而且每一天都会掉下来很多叶子。
今天，我和爸爸一起捡了一些叶子。棉签蘸在红墨水里，拿出来，涂在叶子上。涂好之后，把光滑的一面放在白纸上，再把另一张纸盖在糙的'那一面。用双手摁住，摁好了，把其中的一张纸打开。
发现了叶子上有很多的纹路，树叶的纹路很细很复杂，中间的最粗，两旁的都蛮细的。我感觉树叶印出来还是蛮好看的。秋天就在这里。
描写景的作文 篇9
这天，妈妈带我去西湖玩，一到西湖就看见人被挤的水泄不通，我们走到人很少的地方坐了下来。
清澈的湖水中可以看到几只红金鱼在舞动身子，大大的眼睛像一个个黑宝石一样忽闪忽闪的，身上的鱼鳞更是为金鱼增添了色彩。金鱼旁边有一片宽大的荷叶，荷叶绿油油的，上面还衬托着一朵亭亭玉立的金黄的荷花，这荷花如同一位落落大方的'小姑娘伸展着那娇嫩的花瓣。身边的游客也是越来越多！再看看我身边的花坛，唱主角的是郁金香，它的根部是深黄的，上半部分是浅黄的，下面一个是喇叭花和郁金香一样， 根部是深紫的，上面一圈是淡白的花蕾是金黄的还有几只小蜜蜂在旁边采蜜。
西湖真美呀！
描写景的作文 篇10
我爱春天，是因为春天那清新的空气；我爱春天，是因为春天那勃勃的生机，我爱春天，更是因为春天那百花齐放的惊艳。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧！春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡；大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流；远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
走着走着，我已来到了美丽的花园边。啊，我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了，五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑；杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵；还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的'蝴蝶都围着花儿翩翩起舞；春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
这时，校园里传来一阵阵读书声；哦，原来是同学们在读书。你瞧！大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧！春天，就在这琅琅的读书声中。
不知什么时候，雨下了起来；春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切；春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊！我爱春天，爱它的一切！
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