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【精华】描写景的作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写景的作文6篇，欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
去年冬天下了一声大雪，我透过窗户向外望去，哇！白茫茫一片。房顶上、大树上、地上全都铺上了白白雪，如同一幅美丽冬景画。这么厚雪，又能打雪仗了，这可是天上掉下来欢乐哟！
我和我小伙伴都来到院子里，分成三组开始了没有“硝烟”只有“雪弹”战斗。
你瞧！林林还没等话说完就向我扔了一个雪弹。我没来得及防守，就被“炸没了”一只手。我气极了，趁林身准备弹x瞬间，向她扔了一个重型雪弹，“炸掉了”她一条胳膊，我得意地哈哈大笑起来。不料她把一个雪弹扔向我，竟然正好在我嘴里炸开了。我气得脸涨通红，发起更猛烈进攻……
战斗在激烈进行着，我们在雪地里左躲右闪，跑个不停，有时我参与战斗，有时我在一边看热闹。我正看得起劲呢，不知是谁把一个雪弹扔向了我脑袋，顿时我变成了一个圣诞老人。我回头一看，只见丁丁左一个、右一个地向我发起总攻呢！我毫不留情给了他一个大大雪馒头……
啊！老天爷，感谢你送给我们欢乐！
描写景的作文 篇2
公园真美啊！
每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水，有五颜六色的花，有碧绿的小草，有粗壮的大树，有五光十色的灯，你美丽的身子映在清清的水中，好象在梳妆整理。
傍晚，公园里的灯开始工作，展现出五光十色的美丽，啊！公园变得更加美丽了，你像一位美丽的仙女，那就是白雪公主。
来到这里玩的游客，也夸奖你的美丽。
人们欣赏着你，羡慕着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给我们带来了运动的旋律，人们变的快活了。美丽的`公园，你多美丽，人们在你的怀抱里健康的成长着，陶醉着！
人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。你的谦虚，值得我们学习。
啊！美丽的公园，你真美丽！我们都爱你！
描写景的作文 篇3
坐在开往福建的车上，格外的安静。此时已是深夜我轻轻的拉开窗帘没想到拉窗帘的“沙沙”声竟打破了夏夜里的宁静。抬头一望，月亮正躲在夜空中美丽的阁楼里，露除半边脸窥视人间不动声色的聆听人间的动静。她用那如玉的手指洒下一片清纯而饱满的银光为万物披上了一袭安谧的银纱。朦胧在静寂的夏夜间，若影若现的迷离。
不知道什么时候，月亮离开了阁楼，出去散步了她洁白的圆脸，时不时放出宝石般璀璨的目光。照耀在我的'脸上，一种柔和的感觉顿时渗透我的身体，使人死死地沉醉。
我的眼里只有盈盈的月光，月光，在闪动的宁静的夜晚已被月光填满。风儿从黑暗中飘来，送来一份优柔和清爽。高高的夜空中燃起点点星辰，与月光追逐闪耀。望着这美丽的夜空，就像一副多姿多彩的画卷又似如幻如影的梦境。
如水般的月光也绘出了一个如水般的月夜。急促的风儿吹不走这片月光，夜还在寂静中。朦胧的月光下，汽车也披上了一层月光。草丛中各种虫子鸣唱，声音优美极了。山峰、树林、村庄在皎洁的月光下，显得更加溟蒙幽远。
月亮越升越高，从高高的夜空上，她用那深沉而清幽的目光俯视着我在那一刹那间，我疯狂的爱上了那星空中的月光。
描写景的作文 篇4
我的家乡在郑州市上街区，那里风景优美，尤其是五云山的景色更是让人赞叹不已。
五云山的山脚下，绿树成荫，有栎树、橡树、松树、枫树、槐树等等。树底下的草坪上，开满了鲜艳的花朵。走进里面，空气清新，芬芳扑鼻。闻一闻，所有的烦恼都抛到了九霄云外。
五云山的半山腰，花儿开放了。有迎春花、桃花、梨花、紫丁香等等。他们的颜色可真多呀！有红的、白的、紫的、黄的、绿的等等。这些花朵在小草的衬托下显得更加艳丽了。
最壮观的就是五云山的'山顶了。一爬到山顶，周围云雾缭绕，仿佛进入了仙境一般，往远处望去，一座座山连绵起伏，就像一个个驼峰。往下望去，所有的景物都像蚂蚁一样渺小。
啊！五云山可真美啊，我爱五云山，我爱我的家乡。
描写景的作文 篇5
冬天来了，飘着雪花，把宏力学校装点得洁白无瑕，处处皆是银装素裹。
从学校大门一眼望去，排排银杏树笔挺地立在风中，寒风呼啸，雪花飞舞，犹如童话世界般梦幻。一天当中最宁静的时刻清晨，成为一天当中的开始。
深蓝的夜空中几片透明的'云朵就像飘渺的蓝纱飘浮在空中，太阳还在沉睡，同学们便整齐而有序地站好方队，开始了出操。一支支整齐的方队迈着齐刷刷的步伐，喊着响亮的口号，斗志昂扬地绕着草地跑步，不时把银杏树上的雪片都震落了下来。跑操虽累，但锻炼了我们的身体，培养了我们的集体意识，对我们未来的发展大有好处。课间，同学们用手把雪捏成雪球，朝对方扔去，一片欢声笑语，老师们也参与起来，师生乐成一片
普希金说，冬天来了，春天还会远吗?万物复苏的春天到了。
描写景的作文 篇6
今天下午第二节课的下课铃刚刚震响，雨就滴滴答答地下了起来。下课的铃声还不及收尾，教室不久躁动起来。大家眼睛一致望着窗外。可是这一节是体育课啊!这不，体育老师正小跑过来，这不正好遇到了教学老师。又见两人耳语了几句，教学老师就径直走进教室，一脸的严肃和威风。
“自己做练习或者读书，我在隔壁班上课待会我会过来的”
“唉，这就是初中学生的室内体育啊!”其实就是自习课，练习课，一直这样复制。
窗外，高大的柳树站在雨中，几只小鸟在树杈间跳上跳下，用短喙梳理着各自的羽毛可真羡慕啊!连雨天都可以在外边嘻戏。
一阵冷风吹了进来，我便想起了前一阵子刚教的《茅屋为秋风所破哥》，“八月高风怒号，卷我屋上之重茅……”我不由自主的.默背起来，刚背完一段，不觉苦笑，我想偷闲领略
一番窗外的雨景，怎么就背起课文来了呢?我摇摇头，试图甩掉一切跟学习有关的东西有一阵冷风吹来，大海又浮现出一串文字：影响我国的东季风主要来自北方严寒的西伯利亚和蒙古一带……我使劲甩甩头，自叹一声我已变成一台读书机器?
猛醒过来，我们的美感哪里去了，思绪凝固了，我沉默了。
我这才发现，其实我怎么也走不出沉重重的学业早就为我画好了那个圈。
在这雨中，我沉默了。仿佛教室里无雨雨点朝我打过来，嗒嗒作响。
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