有关写景的作文5篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的写景的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景的作文 篇1
宁静的夏天走出了人们温暖的世界，秋天却悄悄地到来，夏天一点也不眷恋这个世界，因为他还会在回来，但是，夏天也是我心目中最美的季节，最美的夏天。
夏天是炎热又可爱的季节，金灿灿的海滩上人们的脚踏上去如同雪一样柔软，碧蓝的深海又时而打起漂亮的水花，犹如柔软的蓝莓果冻，时而显，时而像个小孩子玩捉迷藏似的躲起来。
夏天的草地总是被暖暖的太阳照耀着，阳光格外耀眼，有的人还喜欢在夏天吃吃冰凉的雪糕。
在夏天季节的孩童们总是喜欢去离城市遥远的乡村下生活，总是喜欢坐在自家的茅草破屋外面晒晒太阳，吃吃西瓜，在乡村的`夏天，犹如一丝丝清凉的风，吹过来身边，乡村的夏天又格外凉爽，在清澈的小溪边清澈打闹，孩子们在透彻的小溪边卷起裤子，欢快的打着水仗，一丝丝清凉，身体全都是湿漉漉的。但是有了夏天的太阳，你便不用担心身体的寒冷了。
夏天就是我心目中最美好的季节，在城市中，夏天就犹如一朵朵鲜艳耀眼的鲜花，总是香气扑鼻，在乡村中，夏天就犹如一条清澈的小溪，干净凉爽，在夏天中，太阳就是最美的夏天光芒！
写景的作文 篇2
11月8日第七个全国记者节，我们绵阳的中国小记者一行为了与大记者共度这个节日，11月4日我们来到了四川省安县的千佛山。
一进千佛山景区大门，便来到了有名的名溪湖。它长300余米，宽100余米，是由龙洞沟、牛圈沟、海子沟和猕猴沟四条沟水汇集而成的。由于是千佛山的雪水，即使天气很闷热，湖水仍寒冷刺骨。金溪湖共有三个。第一个湖湖水静的'像面镜子，绿的像块碧玉，游船慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。湖上有许多竹筏，游人乘坐竹筏一边喝茶、聊天，一边饱览湖光山色……，真是悠闲自得。第二个湖上可以玩水上摩托艇，真是娱乐休闲的好地方！第三个湖是个人工游泳池，水自然不会有那么冰啦！怪不得有一首童谣曾唱到：金溪湖，金溪湖，筑坝夺天工。山影、树影、花影、云影，伫立怡然，亦梦亦幻。小舟轻荡泛湖中，碧波漪涟浓意暖。快艇飞驰剪银炼，珠落玉溅，勇者陶然……
金溪湖旁边便是樱花园。占地五百亩，樱花是日本的国花，花期生命实在是少得可怜：在五至七月开花，平均只有四至十天的生命。伫立园中，我仿佛看到在樱花瓣落时，纷纷飘落，芬芳扑鼻。像是淋了一场花瓣雨，真是太美了！
走出樱花园，延着公路直走，走过一座桥，便来到了鹿野苑。里面有许多梅花鹿。他们个个体形轻盈，就像千佛山上的精灵。他们吃玉米杆和干草，长着一对角。俗称“会移动的小树林”。梅花鹿的鹿茸、鹿鞭、鹿血…都是名贵的药材。真可谓鹿的一身都是宝啊！
从野鹿苑出来，继续盘山而上，就来到了百鸟园。孔雀、天鹅、鸳鸯……，许多鸟儿都在这儿“聚会”，百鸟齐飞，千鸟齐鸣。声声婉转，舞姿美伦美奂。最抢人眼的数孔雀开屏，何等灿烂！数不尽华羽亮翅，如山花争奇斗艳。道不尽独唱合唱，似飞瀑叮咚山泉。
啊！迷人的千佛山，美丽的人间仙境！
写景的作文 篇3
春华秋实，我更爱朴实无华、瓜果飘香的秋天。
我化作秋的儿子向《神笔马良》借了画笔，悄悄地随风姐姐到外面转了一圈。
我来到了田野，调皮地挥动着“神笔”。一夜之间稻谷全部换上了金色的衣裳，金灿灿的田野多么壮观啊！远远看去就像翻滚着的千层金浪，近看那饱满得沉甸甸的稻穗又像待嫁闺中的姑娘。它们正羞涩地低着头在等待着农民伯伯的`到来，像娶媳妇一样地把它们“迎娶”回家呢！
我来到了果园，看到满树的果子还裹着绿衣裳。摘下一个尝尝，哇，好酸！我迫不急待地掏出“神笔”，这边描描、那边画画的。一瞬间，果园里色彩斑斓地亮了起来。苹果弟弟、柿子妹妹换上了红衣裳，它们高高兴兴地在枝头上跳起了“灯笼舞”呢！梨弟弟、桔妹妹也毫不示弱，分别换上浅黄色、桔色的新衣加入了舞蹈队伍中。一不小心，我的“神笔”碰到了身旁的石榴宝宝。只见它张牙咧嘴呵呵地傻笑着，好像在炫耀它那洁白的牙齿呢！
我来到了树林，看到枫叶那么单调地生活又悄悄地举起“神笔”一画。哈、哈……好美啊！枫叶马上换上火红的衣裳，远远看去就像天边燃烧的晚霞。这时，风姐姐来叫我回家了，枫叶为了感谢我跳起了“火红的蝴蝶舞”欢送我。
看，我这调皮的孩子把秋天点缀得美吗？
写景的作文 篇4
我的家乡苏州素有东方威尼斯之称，是闻名中外的水城。
苏州的水清清的，绿绿的，柔柔的，环绕苏州的太湖更是体现了苏州水城的魅力，有首歌里唱道“太湖美，美就美在太湖水”。太湖，远远望去，烟波浩渺，在阳光的照射下，波光粼粼的水面上就像洒满了金子。
太湖的水真清啊！来到湖滩，那湖底的卵石清晰可见，有的就像圆圆的一枚枚棋子，有的就像形态各异的碧玉，有的就像一个个椭圆的鸡蛋……那清得没一点杂质的太湖水就在上面流过，让人不由吟道“清泉石上流”。再看那伴随着清清湖水与各种卵石的细沙，那可是太湖中特有的，捧一把，如同紫珍珠一般的透亮的沙子顿时从你的指缝间滑落，又迅速沉淀于水中，那水经过沙的温柔抚摸，显得更清了，那沙经过水的荡涤，显得更油亮了。
太湖的水真绿啊！远远忘去，那分明是一块硕大无比的绿色绸段。微风轻拂，这缎子便随风漾起层层细浪，越往远处，这绿浪越密，直到水天相接处。春天，湖边的芦苇冒出绿芽，在和煦的春光下，它们迅速成长，不用多久，就成了大片大片的绿，这各色的绿把绿绿的湖水映衬得更绿了。
太湖的水真柔啊！柔得像我们苏州的少女。风平浪静的日子，那一望无际的太湖就是一面晶莹透亮的'镜子，静静地浮在湖面上，湖中大大小小的岛屿，缓缓划过的帆船倒映在水中，真的像一幅清幽的山水画。偶尔，一两只白鹭轻巧地浮掠过水面，伴随着几声悦耳的鸣叫。即使是有风的日子，在太湖边长大的我们都知道，那风儿激起的浪花拍打在湖边的岸滩上，一点也不骄横，而是一首舒缓又有节奏的小夜曲。
太湖，你用甘甜的乳汁哺育着苏州儿女，太湖，你用清冽的泉水滋养着苏州儿女。每当想起你，那甜美的歌声就回荡在耳边，“太湖美，美就美在太湖水”……
写景的作文 篇5
“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。
首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。
接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。
然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！
出了右侧的花园，梧桐大道的`左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。
走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……
春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！
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