三年级写景作文精选15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级写景作文，希望对大家有所帮助。
三年级写景作文1
夜晚静悄俏的，充满神秘。一轮明月嵌在夜空中，皎洁的月光洒了一地。路边的小树上，几只麻雀哼小曲。蛐蛐给它们伴奏，月光透过树叶，映在地上，星星点点。
我低头一边走一边看着自己的影子，忽然停下脚步抬头看那轮美丽玉盘似的月亮。这月真是美，隐藏在云间，若隐若现。
望那月儿，仿佛一瞬间回到了童年。在公园的小路上，奶奶唱着民谣，牵着我的手。风是凉的，在温暖的月光下却如此舒服。抬头看那月亮，多大、多圆，还隐隐环绕着一阵雾气。我忽然想到姑姑告诉我，有一位叫嫦娥的仙女住在月亮上，便忍不住问：“奶奶，嫦娥在哪呀！”奶奶笑着说：“傻孩子你不知道，嫦娥仙子正在天上看着你呢！”“哦，真的吗？那我向她招手，她一定看得见，这样我们就是好朋友啦！”我笑着朝月亮挥了挥手，奶奶也被我的痴傻逗笑了。
天色已暗，奶奶和我走过那铺着月光的小路回家了。
原来，每个人心中都有一个月亮。想着心中的那个月亮，总有亲切的感觉。
我回过神来，看了一眼月亮，从洒着月光的小路上匆匆走过。月光依然柔和，晚风依旧凉爽。
三年级写景作文2
如果你问我，我觉得美丽的地方是哪儿，我会说当然是我家的花果园了。
春天花果园里生机勃勃，嫩绿的小草从大地母亲的怀抱里害羞的探出头来，一场春雨过后，植物们都喝饱了，他们摇晃着脑袋说：“春雨姐姐，谢谢你！”
到了初夏，植物们都长大了不少，桃花开出了小花苞，花儿们，还嘟起了粉红的小嘴巴。月季花开得最旺盛，有淡黄的，浅绿的，粉红的……桃子树上的小桃子都像害羞的小姑娘呀，我多么希望自己也能变成一只小蜜蜂，到每一朵花里都做客，我想，那一定很香吧。
秋天就更不用说了，它可是大画家亲手涂出来的哦，秋天的颜色实在是太多了，紫红的，淡黄的，雪白的，粉红的，火红的，各种各样的。
冬天植物们都银装素裹，大地上盖上了雪白的地毯。
我爱我的花果园，我感觉自己也变成了一朵花，享受着无限的自由。
三年级写景作文3
"滴沥、滴沥······”春雨顽皮地吹着小喇叭来参加强自然的音乐会啦！小草正在风中排练舞蹈，春雨在小草身上顽皮的滚来滚去，小草弯了弯腰，春雨就滑了下来，像是在玩滑滑梯；小花们正在筹备选美比赛，顽皮的春雨落在小花的衣服上，把她们的衣服变得愈加艳丽，小花迎风微微摇动着婀娜的身材，仿佛在对春雨说：”谢谢你啊！“春雨顽皮地落在了大树哥哥翠绿，的头发上，挺直了身板说：”哈哈我和大树哥哥一样高啦！”春雨又落在大地母亲上，顽皮地跳来跳去像是在帮她按摩呢！，地上变得更干净了······
“沙沙沙、沙沙沙······”春雨眨着顽皮的大双眼，敲打着窗户，我飞快地跑出家门，来赏析这场美妙动听的“音乐会”，“哎呀！”一滴春雨落在我的脸颊上，冰冰的，凉凉的，顺着脸颊流下去······多顽皮的春雨啊！
三年级写景作文4
我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的硕果累累，爱它的五彩缤纷。秋天令我陶醉。
秋天然而个收获的季节。果园丰收了！红彤彤的苹果挂在枝头，像小朋友们那一张张可爱的、红红的脸。黄澄澄的梨沉甸甸的，把树枝都压弯了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果农们乐的合不拢嘴，个个笑得下巴都要脱臼了！
菜园也丰收了，辣椒成熟了，红红的，让人有种想大咬一口的欲望。可你千万别真咬，否则，会辣死你！
咦，那边红彤彤的然而什么？噢，原先然而西红柿呀！西红柿像一个个的小灯笼，汁分极多，咬一口甜到心底，而且然而极有营养的。
田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，这时候金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让人心旷神怡。
花园里，五彩缤纷。玫瑰花依旧那么香，那么美，菊花金灿灿的，栀子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天然而美丽的，我爱秋天。
三年级写景作文5
早晨，我还没有睁开眼睛，我的耳朵就已经
听见了哗哗~哗哗~的声音，便知道外面下雨了。
我透过窗子往外看，本来清晰可见的楼房，现在变得模模糊糊了，好像楼和楼之间挂上了一个帘子。我正往远处看呢，突然几滴小水珠落到窗户上，就像一个个透明的小蝌蚪在窗户上游来游去，好像在游戏。有的小水珠落到地面上，溅起来了一个个圆圆的泡泡，好像一个个小铃铛。有的小水珠落到了草坪上，就像一个个害羞的.小姑娘静悄悄地走到草坪上，使土地更湿润了。还有的小水珠落到了屋檐上，叮咚~叮咚~，形成了一支好听的交响乐曲，我给它起名叫“小水珠的歌声”。好听极了！可是小水珠会去哪里呢？哦！我知道了，它是先流进小溪里，再流进江河里，最后流进大海里，和一条条鱼朋友在一起。
这次下雨让我高兴、快乐，让我更加爱看雨了。
三年级写景作文6
金风送爽，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，看，她要开一个盛会。
银杏树叶是金黄色的，像一把小扇，骄傲地说：“看！是我扇走了先天的炎热！”枫叶也不服输，说：“看！我红的像一把火，也像一个五角星，还像小朋友的手掌呢！风一吹我，我可以和小朋友挥手致意呢！”现在菊花开口了，说：“看我的花，有的白如雪，有的黄如玉，还有的粉如霞，比你们好吧，像一道花的彩虹。”
苹果又发话了：“哼！我到了秋天外皮红彤彤的，而且非常好吃。”他们争得不见高低，现在柿子又说了：“我到了秋天果实比你们都好吃，还像一盏盏小灯笼。”梨也生气的说：“我比你们都漂亮主要是因为：
一、我是金黄色的；
二、风一吹，我就向人们点头问好；
三、我脸上还有一些青春痘呢！”他们争吵着……
这真是一场热闹的盛会呀！你最喜欢哪位客人呢？快来和他们交朋友吧！
三年级写景作文7
又是一个秋天来临。
清晨，我漫步在树林里。仰望着天空，深深地呼吸了一口新鲜空气。高高天，是多么的惹眼呀，我敞开双臂想把白云抱在怀里。我闭上双眼，仿佛真的感到那绵软的白云亲吻了我的脸颊。一丝丝凉风轻轻地在我身旁吹过，周围是安静的，只听得到叶子落轻轻地作响，我睁开双眼，看见树枝上金黄的叶子飘落下来，零落满地。
我随手捡起几片金灿灿的叶儿，端详她们清晰的纹路，她们将生命最后的美丽留给人间。
我凝视着这些叶，心灵深处有一种冷清和萧瑟感。微风吹动着落叶，在展示着生命轮回的不可抗拒。
季节变化总牵着人们脆弱的情绪。然而，我不由自的捧起这落叶抛向天。这翩翩起舞的叶带着秋天的色彩，如同打开了宝箱，撒满了一地的相思。造出如梦似幻的五彩世界。
片片落叶，像懂得人们渴望看到生命永远勃勃生机的心意。它们就像一团燃烧的火焰，把秋的美丽装致到了极点，美得让人陶醉……
啊！多么美丽的秋天！
三年级写景作文8
你是五彩缤纷的，满身布满着五彩的颜色，像一幅不褪色的画，十分动人。
黄昏缓缓向你走来，时间刚过五点，丹霞就安静了下来，自丹霞穿上这衣服后就养成的习惯？没有说话的声音，没有走路的声音，没有口哨的声音。
夕阳洒在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔细观察丹霞的纹路，线条分明，色泽鲜亮，合成那一条条镶着金边的云朵，以及微微发红的夕阳，让人感觉不再看一片丹霞，而是在欣赏一张无比精美的油彩画。
忽的就飘来一股沁人心脾的清香，我转头寻找香味的来源，一低头便见到身下有一从淡黄野花。我不知它名字，而它却给这美丽的丹霞添加了一些生机，这沁人的清香在这丹霞里让人进入一种迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。
站在路上我就这样静静的看着丹霞，从一块石头，一丛小草，一片野花到一个小丘，一座山坡，望向远处小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人产生幻觉。
啊！这迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，这七彩的颜色让人流连忘返。
三年级写景作文9
夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……
没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。
想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。
人影稀疏， 掠过一阵风，也就淡去了。
抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。
【批改评语】
这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
三年级写景作文10
春天来到了校园里，校园里美丽极了！
教学楼旁边的两棵松树吐出了新的绿苞，有的变成了青绿的小叶子。春风吹到土地上，小草从土地里钻出来了，变成了尖尖的小嫩芽，用手一摸软软的花坛里，迎春花开了，黄黄的小花长在树枝上，春风一吹，花正眯着眼睛向同学们微笑呢！樱花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在树枝上随风舞动，芬芳扑鼻的花朵引来了许多蜜蜂，小蜜蜂见了樱花姐姐高兴地说：“樱花姐姐，你还好吗？”“我还好”樱花姐姐说，春姑娘见了，微笑着点了点了头。杏花可真是高兴呀，瞧！她正在和小草弟弟一起唱歌呢！月季花好像喝醉了，脸像个火盆似的最可爱地要数紫荆妹妹了，她有一个特别的地方就是紫色的小花长在树杆上，小小的叶子长在树枝的最顶上，紫色的小花给紫荆树穿上了紫衣服，美丽极了！
春天的校园真美呀！我爱春天的校园！
三年级写景作文11
家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。
春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，此时而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢！
夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们带给阴凉呢！
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。此时大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！
家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中然不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！
三年级写景作文12
秋天是一个金色的秋天，果实芬芳，天空晴朗！
秋天就像一个画家，描绘了大自然的活力。在果园里，树上的梨子穿着黄澄澄的衣服，橘子和柿子挤在一起，苹果又红又红，像小孩子的脸，葡萄又紫又亮
，像一串晶莹剔透的宝石！田野里，金色的水稻笑弯了腰，高粱举着红色的火炬，油菜花漫天飞舞，到处都是大豆和金色的玉米。太神奇了！在树林里，枫叶
“头发”变红了，一阵微风吹过，树叶像红蝴蝶一样飞舞，像红色的风筝，多么美丽的枫叶啊！就像古诗词里说的：“停车坐爱林峰晚，霜叶红二月。”看，淘气
我银杏叶哥又蹦极了！公园里的菊花五颜六色，紫红色、浅黄、雪白，有的像躲在花坛里的羞涩的小女孩；有的像模特一样挺拔。
秋天给大地带来了丰收之歌，给人们带来了欢乐之歌！
三年级写景作文13
下春雨的时候，春雨总就是无声的，不经意地就红了花，绿了草，带来了一个绚丽的春天。
春雨沙沙地下着，有时常让我想起“夜来风雨声，花落知多少。”这一句话。
春雨越下越大，小草们，花儿们，树木们贪婪地吮吸着春天甘甜的雨露。
当你看见那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景色，远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着，像冒着一层层的白烟，碧绿瓦顶的亭子被细雨笼罩着，在太阳的照射下更加美丽。被细雨笼罩着的嫩绿小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬过后的春雨，构成了只有春雨才能描绘出的艳丽景色。
不知不觉，雨渐渐的停了，这时我才知道春雨的一生原来就是多么短暂的。她却把自己的一生奉献给了大自然，让人们感受到春天正一步一步的向我们走进，春天正和我们握手！
我喜欢你——春雨，更喜欢你悄悄地滋润大地，温暖人间的默不作声的奉献自己的精神！
三年级写景作文14
秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。
大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。看，果园里，柿子树上挂满了红艳艳的“炸弹”，梨树上挂满了一个个金灿灿的“灯笼”，苹果像红了脸的胖娃娃，山楂树上一个个又大又红的“珍珠”正等着人们去摘呢！再看，田野里，成片的高粱地红到了天边，金黄的谷子像一片片金色的海洋。农民伯伯脸上绽开了满意的笑容，他们把收获的果实挂满了家园，一串串金色的玉米，一挂挂火红火红的辣椒都向人们展示秋天千姿百态的姿色。湛蓝的天空无边无际，成群的大雁排成“人”字形，向我们表达：这时候明年我们必须会回来。红艳艳的大太阳像一个保龄球在天上滚啊滚。远处的高山似乎与天相接，此时犹如一幅天然的水墨画呈此刻眼前，让人赞叹不已。
我爱美丽的秋天！
三年级写景作文15
今天，大家期待已久的班级和团队活动又到了。胡老师走上讲台，让沈定浩在黑板上画四只大象。几个同学说:“胡先生，你在干什么？”但是胡老师没有告诉我们小学生的构成。我们认为胡先生不知道他在葫芦里买了什么药。
过了一会，一个同学说找不同的，但是大象都一样。另一个同学说贴鼻子，但是被涂了。画面快完成了，答案马上揭晓。胡老师擦了擦鼻子。我们没想到会被那个同学猜对。原来是真的离他鼻子很近。老师要求每个学生都要有一个鼻子。然后，老师叫了四个人，用红领巾蒙住眼睛，把鼻子贴到正确的位置。听说是对的话可以加分。
当初，许宋会是我们组的第一人。他转过身，失去了理智，过了好一会儿才清醒过来。“右，左……”我们大声喊着，但许宋会根本不听。可能是太吵了。在激烈的叫喊中，四个人都坚持了下来。许宋会摘下红领巾，看见我们在笑。他回头一看，发现自己把鼻子贴在耳朵上，也笑了。别光看着我们。有的更有趣，有的把鼻子当尾巴，有的把鼻子贴得远远的，有的贴在大腿上，逗得大家哈哈大笑。
就这样，我们笑着结束了这节课，希望下周的班级活动更加精彩。
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