有关小学写景作文汇编八篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学写景作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写景作文 篇1
丰收的季节秋天过去了，迎来了白雪皑皑的冬天。
到了冬天，可爱的小鸟们成群结队的飞回了自己的温暖的小窝里，小青蛙们也开始在池塘底下过冬了，小蚂蚁也在一个大洞里吃着自己秋天的劳动成果，小老鼠也在自己的小洞里开开心心的冬眠了。可狗熊却还在外面觅食呢，因为他秋天没有像蚂蚁那样搬运着自己冬天的食物，所以这就是对它的惩罚。
冬天真美丽呀！
小学写景作文 篇2
1、观察：写什么。
在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的观察，离开了观察凭空而作，是写不好景物的。观察时要注意以下三点：第一，要按顺序观察，先观察什么，后观察什么，一定要有顺序，这样写作时条理才能清楚；第二，要抓住景物的特点来观察，仔细分析，捕捉并发现景物的特征，比如：形态、颜色、变化等；第三，要边观察边想象，把自己观察时的真实感受体现出来；第四，要边观察边记录，把观察到的简单地记录下来，以备写作时参考
2、构思：怎么写。
观察到的景物不一定都要写下来，要有重点地选择自己印象最深的那处景物来写；写作写时一定要注意写清自己是按什么顺序写。在小学阶段写景的一般的写作顺序有时间顺序，空间顺序，游览顺序，移步换景等。比如小学教材中的《记金华的双龙洞》，作者按照游览顺序“路上——外洞——空隙——内洞——出洞”写的；《四月的天山》作者用“移步换景”的方法，“进入天山——在往里走——走进天山深处”来写的。
3、表达：写具体。
知道了写什么，怎么写，这只是解决了写景的大概框架，具体怎样写具体，让景物活灵活现地展现在读者面前，才是写景的重点。那么，到底怎样写具体呢？概括起来就是“突出景物特点”。如何突出景物特点？表达方法很多，最常用的是运用大量的修辞方法，比如《桂林山水》作者运用排比句式写出漓江水“静、清、绿”的特点，尤其写漓江水“绿”时，作者运用了比喻的修辞手法“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。把“漓江水的绿”比喻成“无暇的翡翠”，突出了漓江水绿的程度，让读者身临其境地感受到漓江水真绿，达到了表达的效果。
4、悟情：表达真情实感。
写景的是通过字里行间来表达自己对景物的喜爱之情的，每一笔描写，每一次想象，都体现了你的真实感受，所以，用你的真情实感来感染读者，来激发读者的喜爱之情。
小学写景作文 篇3
夜幕降临，月亮妈妈接替了太阳公公的班。月亮妈妈刚一换岗，小星星们就唧唧喳喳的涌了上来，它们最喜欢月亮妈妈了，因为她总是很温柔。小星星们一会是一把勺子，一会有三个一群五个一堆的，望月亮妈妈怀里钻。他们嚷嚷着玩游戏，忽然，月亮妈妈轻轻地用食指放在唇上示意小星星们安静，然后轻轻的往下指了一下温柔的说：“孩子们你们看。”星星们顺着月亮妈妈的方向，眨着天真的眼眸望去：
这时，整个世界都屏住了呼吸，它们不言不语，静静的欣赏雪的绝伦独舞。
无数雪花随风飘扬，这边在跳芭蕾，那边在耍街舞，墙脚梅树上的花骨朵都在颤凇，难道花儿们也收到冬的信息，要睁开眼看看这美丽的世界？
梅花用力地冲开花苞的禁锢，幽幽的开放，谁说“梅须逊雪三分白雪亦输梅一段香”雪花幽幽的开放，雪花悄悄的降临，梅花染上雪的素雅，雪花沾染上梅的幽香，究竟谁输谁赢呢？
在冬来临时，梅雪两个精灵用自己的方式是冬天多姿起来，整个世界弥漫着温馨的味道。
小学写景作文 篇4
“花木名镇，生态官浔”!没错，这就是我的家乡官浔镇。如果你问我哪儿最美，我会毫不犹豫地告诉你――“官浔的郊野公园最美！”
郊野公园景观多样，又充满了乡村野趣和乡愁气息。干净整洁的乡村道路，两旁是乡下的自然景观和农作物。看！那“荷兰豆”生机勃勃地吐着绿芽；紫色的牵牛花正开心地吹着小喇叭；黄色的野菊花朵朵欣然怒放；还有一些不知名的花儿,红的、粉的，把这个冬天打扮得更加多姿多彩！
道路两旁立着二十四孝的雕像，告诉世人――“百善孝为先。”每到传统节日,“清风轩”就会举行特色的民俗活动:端午节的午时水，中秋节的猜灯谜……还有刘备的“三顾茅庐”草屋,名将蓝理的“将军槐”一个个故事都令人回味无穷。说到我最喜欢的地方当属“卧虎岩”。每次来，我都会来这里的健身器械上活动活动，再沿着木制阶梯直达山顶。我喜欢这种登高望远的感觉，从上往下看，漫山遍野葱葱郁郁的花草树木，那是勤劳人民的劳动成果，还有远处那错落有致的民宅，那是一个个温暖的家。
这就是我的家乡，它以一种古朴的美，独特的美浸润着我的童年。
小学写景作文 篇5
我国有许多传统的节日，如：端午，中秋等，都是古代人流传下来的文化瑰宝。这不，不知不觉到了农历八月十五中秋，我们一家人决定晚上去顶楼赏月。
晚上，凉风习习，大伙抑制不住内心的欢悦，早早地将桌椅美食搬到了顶楼。兴致勃勃地等待明月闪亮登场。
过来一会儿，月亮仿佛知道我们的心思一样，悄悄地爬上树梢，升上天空。“月亮出现了，月亮出现了。”我兴奋的蹦了起来。月亮缓缓地走向属于自己的舞台，它脱掉了黄金外套，披上了洁白的银纱，像一位亭亭玉立，楚楚动人的窈窕淑女一般光彩照人。它那么圆，那么亮，犹如一个发光的大银盘似的，高悬在宁静的天空上。皎白的月光那么柔和，照在身上，让人感到无比舒适。那束月光像银丝编织起来的网，罩住了我们，带领我们飞向另一个美好的境界……
我被眼前的美丽景色深深的陶醉了，不由地脱口而出：“露从今夜白，月是故乡明，果然名不虚传啊！”爸爸听了接着说“那你知道中秋节的来历吗？”“知道，相传，唐太宗李世民派大将李靖打败北方突厥，八月十五这天班师凯旋。来到长安的吐鲁番使者献上一个大圆饼表示祝贺，李世民大喜，将圆饼分给文武百官，以示庆祝，因此中秋节流传下来了。”我振振有词地说。“好，你能说出三句有关月的诗句吗？”“能，野旷天低树，江清月近人。明月松间照，清泉石上流。海上生明月，天涯共此时。”“好。”爸爸道。于是大伙一起举杯相互干杯……
明月啊，你那么圆，那么亮，都几千年了，你依然如此，昔日，诗仙李太白举杯邀明月，文豪苏子瞻把酒问青天……今日，我也与你干杯，但愿你为更多的人带去团圆的欢乐。
小学写景作文 篇6
以前暑假放假的时候，我去过旅游胜地——普陀山。那里风景优美，物产丰富。秀丽的普陀山，到处是郁郁葱葱的树木，隐隐约约地望见山上许多寺庙，是个佛教圣地，既有山又有海，既有佛又有庙，真不愧是海天佛国呀!
普陀山的海水碧蓝碧蓝的，一望无际的大海，一眼望过去，海水翻起微微的波浪，水面波光粼粼，亮晶晶的好像洒了银片一般，真漂亮!
浪花打着海面，就像一阵微风吹着小女孩的卷发真有趣!太阳照着海面上，金光闪闪的，就像海面上洒了许多金子。普陀山的.沙滩是土黄色的，如果你把沙滩挖掉一层，就变成咖啡色了，多有趣啊，真像一位魔术师!海里有许多墨绿的海草，每当我们离开海水的时候，脚上就会“粘”着又细又长的海草，好像海草舍不得让我们走一样，老是缠着我们的脚，真调皮!海滩上还有许多美丽的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。
在岛上、山上，到处都是“神灵”。普陀山还有第一大寺—普济寺。那是一座雄伟的大殿!大殿里的佛像金光闪闪、千姿百态，有的拿兵器，有的拿书，有的持伞，有的抱琴等等，各种各样的神情，看上去既有趣又害怕。
在西天景区，还有“心字石”景点，只见一块平坦的石壁上刻着一个大大的“心字石”，它是普陀山上最大的石雕汉字。
普陀山的美景数不胜数，同学们，有机会你们可一定要去看看哦!一定会有许多的收获。留下许许多多美好的回忆哦!让人难以忘怀!
小学写景作文 篇7
秀美的黄河广场 在淮安古黄河边，有一个美丽如画的黄河广场，远远望去，黄河广场像一棵璀璨的明珠镶嵌在这古黄河边。刚走进大门，里面有两排对称的紫叶兰，在一片绿色草坪的衬托下，显得格外高贵典雅。前面有许多方形花坛，每个花坛里都有一种花。有一串红、千头菊、菊花和兰花。一串红就像一串串红色的羊肉串。
菊花，就像一个个金发女孩站在那里。千头菊像一朵朵小太阳。兰花你挨着我，我挨着你，长着细长的叶子，中间是白色的，叶子有着绿色的镶边。广场中间，有一个又高又大的雕塑，中间有个圆球，像一棵璀璨的明珠被三根翅膀包围住了。雕塑的顶头有一块牌子，牌子上刻着一只和平鸽，正在展翅飞翔，象征着淮安经济正在腾飞。古朴典雅的凉亭底下，有四张长椅，长椅子上挤满了人，有的坐着，有的躺着，他们正在欣赏美景。广场西边，一排排喷水池错落有致，清澈见底，水底有米色的鹅卵石，像一棵棵珍珠镶嵌在里面。池中还有许多五彩缤纷的彩灯。
其中有一个喷水池里，有一块长方形凹下去的地方，里面养了许多小鱼小虾，十分好看。古黄河的水面在阳光的映照下，就像一粒粒黄金，闪闪发光。河边一株株柳树就像一位位害羞的新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。在这如画的古黄河边走一走，看一看，怎能不让人留连忘返呢！ 指导教师：顾中华
小学写景作文 篇8
早晨的雾散去后，牛头山便清晰地显露了出来。绿水从山缝间淌出，映出了绿色的山，绿色的房子，还有绿色的风车。几个调皮的孩子跑到山上来，绿水又马上映出了绿色的孩子们，一个同伴发现了绿色的自己，高兴地直喊：“变成绿色的我们可真美啊！”
牛头山从北边一直青到南边，水也一直绿到北边，就像一条绿色的长龙。
牛头山的颜色全都是绿，这儿堆一块墨绿，那儿染一点黄绿，这儿有了点浅绿色，那儿又涂了一层蓝绿、嫩绿、深绿……所有的绿牛头山都有，山上还有一些零零星星的，既偏绿，又偏红的颜色，真像调色盘。
牛头山是名副其实的一头“牛”。那头“牛”全身卧在地上，牛尾却不知去向，只留下光光的牛屁股耸得老高。那“牛”似乎在睡觉，一颗硕大的扭头趴在地上，牛角像旗杆，高高地插在牛头上。在树木的遮掩下，牛身成弓形，牛屁股在上，牛肚子在下，牛腿是盘着的，似乎已和泥土合为一体。
牛头周围不知何时又跑来许多“小牛”来“捧场”。它们把“大牛”包围了一圈又一圈，似乎在庆祝某件事。它们有的牛角朝前，摆出一副极其威武的样子，有的在地上打滚，还有的干脆学起“大牛”的样子，也趴在地上，呼呼大睡。
一时间，我们远离了牛头山，在我的视线中，只有一片绿色代替了“大牛和小牛”。偏偏这时，白雾又起来了，这下连仅有的绿色也不见了。
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