小学写景学生作文

时间:2022-01-06 13:30:00 写景作文 我要投稿

小学写景学生作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学写景学生作文,希望对大家有所帮助。

小学写景学生作文

小学写景学生作文1

  桂林的漓江是一条十分美丽的江。

  春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩!

  夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小桥,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。

  秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,一个个黄色的“小孩儿”还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景象倒映在美丽的漓江里,啊!真是美不胜收。

  冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去,漓江像一条翠绿的带子,由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

  我长大以后要和家乡的人民一起,把这美丽的滴江建设得更美,更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠,这个东方的“日内瓦”。

小学写景学生作文2

  我家有一个小小的阳台,里面种着各式各样的花草,有能治蚊子叮咬的三七,有老是下垂的吊兰,有天天鲜花朵朵的五叶梅……

  这些漂亮的草儿花儿中,我最喜欢的是三七了,因为三七长着许许多多的小叶子,每片叶子差不多有三厘米左右,它从来不开花,所以总是绿油油的,它不仅可以治蚊子的叮咬,还有顽强的生命力,不管什么样的环境都能够生存下来。我想,我们应该学习它顽强的精神,所以我非常喜欢三七。

  吊兰这种花我也很喜欢,它每长出一根茎就开始向下垂,所以人们都习惯把它的花盆挂在半空中。我家养了好几盆吊兰。你看它那绿绿的叶子,长长地茎,每根茎上都长着茂密的枝叶,还开着一朵朵白色的小花,简直就像一个漂亮姑娘的长发飘落下来。经过我的认真观察发现这种植物和别的植物不一样,别的植物都是一根茎,而吊兰却长着很多的茎,每根茎上都长有叶子和小花,这是为什么呢?我以后要多读书,了解这里的原因。

  我还喜欢很多的花草,可是我没有它们的种子,最想得到的是喇叭花的种子,因为它的花就像一个个小喇叭,我想把它种在盆里,看着它和我一起长大。

  这就是我家的阳台,也是花草的世界。

小学写景学生作文3

  在这几年里,我也陆陆续续的去了好几个地方,每个地方的风景都有自己独特的风格,但是,对我来说,还是西湖那淡雅的美较吸引我的眼球。因为它就像一位淡妆的美人,静静地,默默无闻地……

  人们都说‘上有天堂下有苏杭’。果然名不虚传,杭州的西湖真如诗中所言‘欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜’。西湖,有着悠久的历史。它让人特别放松,给人带来轻松愉快的心情。记得那天,天气还算凉爽,也有一点淡淡的雾在水上,所以西湖在我们眼中是若隐若现的。在西湖周围,有着一圈围绕着湖边的柳树,让门随风舞动着,为西湖增添了一分姿色。走着走着,就到了断桥,传说是在冬天,雪落下来,覆盖在桥上,当第二天太阳升起的时候,桥上的有一半雪就被阳光照的融化了,而另一半没有被融化,所以看上去好像是桥断了,于是就有了“断桥残雪”。在西湖的湖中心,三潭印月也是非常有名的,我一直对它充满着好奇,因为他们说中秋节可以在三潭印月中看到33个月亮,其中有31个是在水中可以看到,有一个在天上,还有一个呢,就在你的内心深处,象征着对家乡或家人的思念。

  当然,西湖的美景还有很多很多,它总是让人着迷,有时也让人琢磨不透,而唯独它的美,却是让人无法忘怀的!

小学写景学生作文4

  我喜欢秋季,喜欢秋季多彩的颜色,喜欢秋季所有些所有。

  秋季的雨,是秋季的灵魂。最初下雨时,小雨“沙沙”的声音,非常是好听,滴在房顶上“滴滴答答”的,就像小雨专为房顶创作的音乐。小雨可调皮了,落在了我的手上,冰冰凉凉的,非常是凉快。雨慢慢地变得愈加大声,房顶鼓掌也愈加大声,好像成了房顶的专用音乐。大雨过后,房顶依旧还陶醉在其中,激动得不由自己。

  秋季不仅有音乐家,还有秋女孩那一身薄薄的白纱睡衣。我走进雾中,感觉自己在仙境一样,可惜我在仙境却看不到自己,四周浓浓的雾,原来我被秋女孩的白纱包围住了。我往天空望去,依然是浓浓的,隐隐约约地只能看见一团白色。

  阳光是秋季的点睛之笔。有了它,秋女孩的画就被人愈加喜欢了。太阳照耀着树梢,光斑点点,被人奇思妙想,阳光也让花愈加鲜艳,仿佛都在争先恐后地展示自己,阳光还明亮地照耀着大家双眼,好像把双眼都照成金色的了。

  秋季的美是说不完的,如此的美让人陶醉。

小学写景学生作文5

  我喜欢校园里一座座拔地而起的教学楼;喜欢宽敞明亮的教室:但是,我更喜欢校园的操场。

  春天,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,太阳照在我们身上暖洋洋的。操场两旁的树木抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶子,树下的积雪也渐渐融化。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”

  炎热的夏天来临时,知了就放开嗓子叫着:“知了,知了。”火红的太阳照射着塑胶跑道。如果那时在树荫下乘凉,是的选择。树叶会给你扇扇子,微风习习,既凉爽又舒服。

  秋天,秋雨绵绵。下课时,同学们可以在这儿呼吸新鲜的空气,也可以去捉蜗牛。秋风一吹梧桐树上金黄的树叶飘落下来,好像一只只蝴蝶在飞舞。

  冬天,天空上飘着鹅毛大雪,塑胶跑道上也堆积着一层厚厚的雪,整个操场就是一个银白色的世界。同学们堆雪人,打雪仗,滑雪,到处都是欢声笑语。

  这就是我们校园的操场,一年四季景色迷人。学校,是我游戏的场所,是我学习的天地,那里有我欢乐的足迹,我爱我的校园,但我更爱校园的操场!

小学写景学生作文6

  我的校园,建起了一座美丽的公园。公园里每天都是欢声笑语,同学们都很开心地过着每一天!

  进入公园,你会看见一条并不长的长廊,长廊上的架子是木头搭起的,似乎上面会结香甜可口的葡萄。

  走完长廊,就来到公园里最美丽的地方了,就是鱼池。鱼池也叫玉泉。玉泉里看起来并没有鱼,但是你只要很细心的去找,就会在一个石缝里看见一条大鱼。“呀,有人在抓鱼。”我不禁叫了起来。原来是一位同学在抓鱼,这时,一位保安走了过来,这位同学一看见保安来,一遛烟,不知跑到哪里去了。鱼池上有一座小拱桥,虽说是拱桥,但只能四个人并排站,刚合适,在没法容下第五个人。

  玩赏好了鱼池,我们又来到若水亭。微风从玉泉上吹来,让你感到十分凉爽。若水亭围着一圈的椅子,每张椅子都能坐三个人,虽然还留着一点空位,但也坐不下第四人。若水亭的两根柱子上,有我们学校的曾老师,这位大书法家亲笔提写的呢!

  我学校西南方的那座公园,是我见过在这世上第一美丽,好看的公园!

小学写景学生作文7

  绿这个字看上去似乎很平凡,但实际上它却具有一种神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》,其中春风又绿江南岸的绿字的使用更是这首诗的画龙点睛之笔。

  当春风拂过柳树时,一股绿就悄悄的来了,它倾洒在柳枝上,柳芽纷纷冒出枝头,像刚出生的婴儿充满了活力。嫩绿的柳芽为春天增加了色彩,为大地增加了生机。当踏入田野时,翠色的秧苗绿极了,放眼望去,似乎如一张绿毯。当阳光射入湖中,湖里的荷花绽开笑脸,湖水更加发绿了,那种绿你是看不到也摸不着,却是需要你用心去感受的。

  当你走进绿的世界时,你会发现,绿其实是一种很美的颜色。当你静下心来去感受它那种大自然的美,你会发现你的心灵会完全放松下来,陶醉在自然之中。绿,她还是个顽皮的孩子,一年四季总和我们玩着捉迷藏。春天,她躲在树上,见证着一个又一个生命的诞生。夏天,她躲在湖面上,时不时享受夏雨的滋养。秋天,她随着落叶的飘零化为肥料给明年春天的花草树木增加了养料,使他们能够茁壮生长,这其实也是绿的使命。冬天,她躲在角落里,漫漫的雪中那一抹绿无疑是画中最美的一笔。

  绿她是大自然的本色,是我们心灵的颜色,它代表着青春,代表着生命,她无处不在。她正用她所拥有的那股神奇的力量点缀着我们这个美好的世界。

小学写景学生作文8

  凉爽的秋风赶跑了夏日的浮躁,秋风让我们尽享天高云淡风清的熏陶,秋风让五谷给我们带来了丰收的喜悦。当我们沉浸在这其中时,举国同庆,万家团圆的中秋节到了。

  晚上,我们吃完美味佳肴后,妈妈给我们端来了各种各样的水果。我们一边吃着新鲜的水果,一边等着赏月。夜幕降临了,月亮先露出了小月牙儿,好像一个犯了错误的小孩儿,害怕地看着幸福的人们。“它”终于不在害怕了,毫无保留地把自己的美貌展现了出来。一轮金黄色的明月挂在深蓝色的夜空中,它金灿灿、明亮亮的。渐渐的,月亮不再是金灿灿的了,慢慢的`变成了银色的,好像一个洁白无瑕的大玉盘。看着明镜如水的月亮。天空就像一副神奇的画卷,而这轮明月,则是画卷里最吸引人的亮点。

  它那圆圆的脸上挂着柔和的笑,几朵薄薄的云在它的身边,就像仙女舞动着五彩之衣在翩翩起舞。皎洁的月光,给大地披上了亮亮的舞裙。月光洒在花儿上,花儿显得更加美丽,洒在美食上,美食显得更加诱人。

  我喜欢秋高气爽的秋天,喜欢秋天果园里的瓜果飘香,喜欢秋天田野里的五谷丰登,但是我更喜欢中秋节那满月生辉,清辉四射的中秋明月。

小学写景学生作文9

  元宵之夜,月朗星稀,千家万户合家团圆,共度佳节。

  接近晚间时,月亮时隐时现,闪现在碧蓝的天宇中,嫩黄娇羞,一时间又消失在茫茫的天海间,是谁把她藏起来了?难道是日燃起的红霞将月的嫩黄一并做上了伪装,化作自己的光芒?太阳在消逝的最后时刻,洒下最后一缕阳光,滋润最后一棵幼苗,随之而来的是挂在天地间深蓝幕布的寂静,地上的万事万物都期待着正月十五的满月给予它们生命的养料:光。玉盘高悬在空,似乎也感受到了正月十五的喜庆,合家团聚的喜极而泣,同时大放光彩,美玉般光润洁白的月儿,摇身一变,镶上了一圈金边,那绚丽的光与彩可以与太阳比美。渐渐地,天边飘来了片片云雾,遮挡住了明月那稍耀眼的光。光芒一下柔和了许多,淡淡的,白白的,有种凉爽的诗意在我心头缠绕。看久了那明月,似乎有点孤芳自赏的味道。遥望那条聚集满天星斗的银河,却只见那三三两两的小星星,一颗、两颗。也是,明朗的月亮周边是不会有闪亮的星星的。

  元宵之夜,那颗颗星星就好象一个个小小的汤圆,而那一轮明月犹如一个碗,要把小小的汤圆,暖暖的爱都装在里面。

小学写景学生作文10

  马鞍池公园是个美丽的地方,公园里树木葱茏,绿草成茵,景色迷人。星期六我和爸爸妈妈到马鞍池公园游玩。

  一到公园门口,我就我迫不及待地冲了进去。一进门,首先映入我眼帘的是一座假山,假山是由许多石头组成的,那些石头千奇百怪:有的像老虎,凶猛地向人扑来;有的像绵羊,在草地上走着;还有的像老鹰,它张开翅膀,正想展翅高飞。绕过假山,前面会出现一个大湖,各种鱼儿在湖里快活地玩耍,湖边有许多柳树,它们都弯着腰,把柳枝挂入水中。湖的旁边是小树林,沁人心脾的香味渐渐飘到了我的小鼻子前面。我看了看,原来美丽的花儿都开了。可爱的小花在阳光下尽情地开放:有的抬着头,挺着胸,像一位贵夫人;有的在风中跳起优美的舞蹈,像美丽的少女;有的躲躲藏藏,像一个个害羞的小姑娘。五颜六色的小花,夹杂在绿油油的草地上,好像铺了一条美丽的地毯。我闭上眼,舒服地躺在了草地上。我仿佛也成了一朵美丽的小花,在风婆婆的抚摸下悠闲地舞动,好像一个舞蹈家。忽然,一阵大风吹来,正在陶醉的我“醒”了。走过小树林,就是我们最喜欢的游乐场,那里有刺激的“激流勇进”、恐怖的“摩天旋转”和一高一低的“青蛙跳跳跳”,最好玩的是“船模”,我选了一只蓝色的船,迅速地上了船,刚开始控制器不听我的使唤,渐渐地就得心应手了。我玩得正起劲时,时间到了。我下了船,依依不舍地离开马鞍池公园。

  马鞍池公园不仅景色优美,而且非常好玩,真是我们周末游玩的好地方啊!

小学写景学生作文11

  孤山景色早已在唐代闻名遐迩,唐代诗人白居易用“孤山寺贝贾庭西,水面初平云脚低”来赞扬它。这次我们春游就要去这美不胜收的孤山。

  到了西泠印社的山脚,首先来迎接我们的是杜鹃花,一簇簇紫红的杜鹃欣然怒放,好像是想争着给我们观赏呢!这儿古木参天,浓密的树也让小径显得更加清幽。深绿的树叶中淡绿,深绿,嫩绿,这么多的绿,仿佛被春雨洗过似的,给人们一种神清气爽的感觉。

  走上山腰,西湖美丽的景色尽收眼底。湖面上或小船徐行,或画舫轻摇,好一派诗情画意!眼前的景色让我忘了脚上的酸和背上的痛。

  到了山顶,我一眼就望见一座塔,八角形,十一层。这就是有名的华严经塔,是西泠印社的标志性建筑。在这还能听见那婉转的鸟叫,让山林显得更加清幽。

  下了山,我们还去了印社博物馆,那里展示了各种各样的石头,有鸡血石,苍天石,还有很多见也没有见过的石头。这里收藏的字画,印章有6000多件呢!

  出了西泠印社,我们还去了孤山公园和白堤,那里的景色也不错,希望你们也能像我们一样细细游赏。

小学写景学生作文12

  “敕勒川,阴山下……”,这是我梦中萦绕已久的戈壁之音。终于,当我第七次回到呼和浩特的时候,妈妈要带我去看看真正的沙漠了,于是我们踏上了库布其之旅。

  听说这带沙漠从呼和浩特一直往西延绵到了宁夏,如果这里的骆驼沿着沙漠一直走,说不定能走到宁夏呢!

  在这片金色的沙漠里,我看见起伏的沙峦,一望无际。我在沙漠里找了一块地方玩起了堆沙,堆呀堆,堆起一张小床,在沙漠上走累的人可以躺在上面休息,既舒适又温馨;我挖呀挖,挖出一条沙道,让沙漠上也交通顺畅;我抓了一把沙,沙落下来,我又用另一只手接着,感觉像温咖啡在流淌,真舒服!赤脚踩在沙上,有点烫,细沙们轻轻地给我按摩。

  回程恰逢是河套平原上的日落之时,太阳渐渐地从一个火红的大圆盘变成一位犹抱琵琶半遮面的小姑娘,很快只剩下三分之一,最后徐徐退出天空舞台,留下了彩霞满天……

  伴着落日和轻盈的晚风,旅游车在高速公路上依依不舍地缓缓而行;两边向日葵微笑着向我点头;金黄的玉米在轻风中向我招手;黄河咆哮地向我问候。它们都好像在说:“欢迎你再来沙漠和草原作客”!

小学写景学生作文13

  大家一定有自己喜欢的植物吧!我也不例外。我喜欢那坚定不移的小草。

  前几天,我到外婆家,看见路旁的小草被过路的行人一脚又一脚的踩下去。使那挺得直直的小草,弯下了长长的腰。可是小草并没有这样倒下,它并不泄气,小草用他顽强的毅力忍受着像“巨大”的岩石砸在它们身上似的的痛苦。第二天,我在经过这条路,我惊讶的看到,路边的小草在拼命生长着。这次,长得又直有嫩有绿了。过路的行人看了这坚强的小草,多称赞它长得好。可是来了两位小朋友。它们一手提着篮子,一手拔草。把这嫩绿的小草拿去喂它们家的家畜。小草好象挺乐意的,为了让别人家的家畜长得更好,他宁愿贡献出自己的生命,我好像看见他的嘻嘻的笑脸。

  有一天,下起了狂风暴雨,眼前雨雾蒙蒙……风雨过后,我赶紧去看小草。不出所料,小草已经奄奄一息了。可太阳一出来,小草又挺直了腰杆儿,尽管脸上还挂着晶莹的泪珠呢!这时不由得引起我的赞叹:“疾风知劲草”,小草是当知无愧的。

  是啊!小草虽然没有鲜花那样娇艳,没有大树那样挺拔,可是他的生命力多强啊!有首歌唱得好:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”你看,这首歌唱得多好啊!没有小草衬托的大树是不会引人注目,没有小草点缀的花朵也不会那样光彩夺目。而小草却从不生张,只是默默的奉献着,奉献着……

小学写景学生作文14

  随着新年的到来,冬姑娘离开的日子渐渐地邻近。瞧,她正忙着与春姑娘挥手道别呢!春姑娘穿着缤纷的衣裳款款而来。小草向春姑娘问好:“春姑娘早呀!我想……”。春姑娘忙问:“想什么呀?”只见小草朝自己的身上打量了好一会,春姑娘明白了小草的心思,急忙念起了咒语。小草立即穿上了一身嫩绿的外衣,多美丽!还没有等小草说谢谢,春姑娘便离开了!不一会儿,春姑娘来到了小溪边。她看见小溪还没有解冻。便问:“小溪,外面已经阳光灿烂,鸟语花香,怎么还不流淌,呵呵!”“我被冬姑娘给施了魔法!”小溪回答到。春姑娘二话没说,念起了咒语。嘿,还真神!小溪立即恢复了往日的生机,哗哗地流淌起来了!瞧!她们笑得多开心!春姑娘继续往前,又遇见了大树。只见大树光秃秃的,很难看!大树似乎为自己的外貌感到不自信,瞧!他耷拉着脑袋,样子有点滑稽。春姑娘很聪明,主动做起了好事。她重复了刚才的举动。大树立刻摇身一变,穿上了一件美丽的绿外衣,多精神!春姑娘明白自己此行的责任,她又朝着新的目标前进了……我坚信,世界会因为春姑娘的来临而更加美丽!

小学写景学生作文15

  有许多人喜欢雨,喜欢如帘如烟的春雨,喜欢落撒江天的秋雨,喜欢傲然冷冽的冬雨。当我却喜欢激越畅快的夏雨。他给我留下的形象和记忆都是美好的。

  夏天的雨有夏天的性格,热烈而又粗犷;天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露来浇灌它。打伞,戴斗笠,固然能保持住身上的干净,可洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒痒的。这时,你会更喜欢夏天这一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示给世人它那全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了:花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海洋吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点来灌溉她,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。

  啊,总是美丽而使人爱恋的夏雨啊! 你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的,但我们相逢的机会却很少。我真的希望你永远陪伴在我的身边,不再分开。

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