【精选】雪写景作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的雪写景作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
雪写景作文 篇1
大雪无情地在人间放肆着,用嘴大口大口地吹着。看着大雪的欺辱,我这个放了寒假应该开心的人却苦着张脸,心里总是在担心:山里的孩子怎么样了?在外边的人能否赶回家过年呢?
这雪已经下了整整快一个星期了。我一想起刚才的事总是忧心重重。直到报纸上一次次登出,春节联欢晚会次次详说,才令我安了心。原来,这些日子里,好心的大家在艰难的情况下,与大雪做着斗争。他们一次又一次失败,一次又一次起来。终于,他们用那一颗又一颗充满爱的心,充满热情的心,充满希望的心把大雪溶化了。同时,他们也温暖了人心。正如电台记者所说:大雪虽无情,人家却有爱。即使那些不能让所有人赶回家与家人团聚,但是我相信他们一定像我一样在这个春节真正领会了爱,真正体会到了春节的温暖。
大雪已化了,我们又迎来了新的一年,我们又迎来了美好的春天。但,大雪的无情,大雪的放肆,那一幕幕总在中国人的脑海中一次又一次闪过。因为它的无情,使这位伟大的母亲受到了伤害。但,正因为它,才使中国到处充满了爱的气息。我明白更清楚,不管遇上多大困难,只要有一颗充满爱的心,就一定能战胜它。
雪写景作文 篇2
才刚刚步入十一月,冬天就匆匆接过了秋天的班,带着大自然给予人们的礼物——雪,来到了人间。
虽然早已在天气预报中早有耳闻今天的“雨加雪”,但一大早映入眼帘的白色还是让我有如中了奖一样高兴。
今天的一上午并不漫长,时间慢慢在上课中度过,只有窗外的松树渐渐从深绿色变成了银白色。而当我走出教室,抬头望向四周的那一刻我才发现,雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,遮盖了种种物体的外表,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。这种纯洁的白色让我的心灵都有了一种净化的感觉,之前上课的疲劳也一扫而空,认真地欣赏这人间美景 ,马路边,白雪给人行道盖上了白被子,被子上留下了人们一串串深深浅浅的脚印。抬头看,白雪给大树们披上了白披风,使它们变得威风极了。
这宜人的美景纵然使我陶醉,但我却不得不意识到一个实际问题——冻死我了。我顾不得再去欣赏什么美景,而是匆匆向家里走去,但似乎老天也与我作对,刚从人堆里挤出来就一脚踏进了水坑,刚过了水坑又遇上一个红灯,紧接着又是更多的水坑……。让我除了苦笑也只能苦笑。
雪写景作文 篇3
雪,洁白无瑕,晶莹剔透,是柳宗元笔下的不屈和孤寂,是纳兰性德笔下的清高孤傲,是白居易笔下的诚恳、亲密,是马致远笔下的不同凡俗,是毛泽东同志笔下的豪情壮志,放眼当下雪又是什么呢?
冬天是孕育的季节,而雪是孕育的养分和血液。如果没有冬天的孕育怎会有春天的百花齐放、夏天的郁郁葱葱、秋天的硕果累累?雪缓缓飘落可能惹得地上一片狼藉,可你怎会知道地下的“狂欢派对”,土壤贪婪的吸收水分,为春天的一切做着充分的准备。在地下,雪施展魔法,变成美丽的小花,沿着树干拼命的往上爬,要俯瞰五彩的春意。
雪,孩子们快乐的源泉。它制造无数惊喜,飘飘洒洒,睁开眼哪怕是漆黑的夜晚只要雪淘气的落下,谁的世界不是光鲜亮丽?孩子们穿戴整齐捧起地上的积雪,带着那晶莹的小精灵一起淘气,看到雪谁还有一丝怨言?论这世上不喜欢雪的有有几位?看着孩子们奔跑嬉戏,听着孩子那“肆无忌惮”的笑,大人的心又怎会冰冷?
雪!大地最美的花瓣。
雪写景作文 篇4
雪后的校园,晶莹、美丽而欢乐。
明德楼顶上,雪姑娘大方地送给它一床厚厚的白棉被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰珠,就像给屋檐镶上了一道花边。楼下是一层厚厚的积雪。在阳光的照耀下,积雪闪着迷人的银光。像一条宽宽的玉带,环绕着楼房。在积雪和阳光的映衬下,遒劲洒脱的明德楼三个大字,显得熠熠生辉,格外耀眼。
笔直的林荫道上,盖着一条长长的白地毯。那么柔软,那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踏上去。林荫道两边是两排高大挺拔的梧桐树。冬天的梧桐树枝是枯黄的,稀疏的梧桐叶是枯黄的。此时,枯黄的梧桐树摇身一变,像披了一件透明的外衣。一阵微风拂过,树上的雪慢悠悠地飘落下来。落在人的脸上、颈里,便觉得一阵清凉。
教学楼前面,一棵棵松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向人们点头问好。黄花松的枝头上,盛满了雪朵,好像盛开的杏花。那垂着、斜着、伏着、弯着的细竹,一根连一根,犹如澎湃的雪浪。绿叶白雪相间,分外迷人。每根竹竿的节疤,似乎都长了一把白胡子,煞是有趣。四季常青的松柏树枝上,积着厚厚的雪,犹如刚开花的梅李树。几只鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着,跳来跳去。时而忽地冲到雪地上,枝上的雪花便纷纷扬扬,飘向大地的怀抱。圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的各种花木,此时又盛开着朵朵白花。
春晖湖面结着一层薄冰。湖畔银柳低垂,几里长堤,好似一座巨大的象牙雕塑。美得像一幅画,像一首诗,令人陶醉。很多师生用笔去赞美湖。我也按捺不住心中的欢喜,想来讴歌它。湖边草地上,不见青青小草,而是铺着一张柔软的白毯子。平时坐在湖边聊天或看书的学生不见了,取而代之的是一阵阵欢笑声。很多学生和行人在湖边拍照。咔嚓,咔嚓。一张张动人的笑脸,一个个优美的姿势,一幅幅迷人的雪景,永恒地定格在相机里。
图书馆前面,是一个宽阔平整的广场。广场上,像是铺上了一个硕大无比的席梦思,洁白而柔软。广场上的树木、花坛、石凳和灯柱,全部银装素裹。整个广场成了一个粉妆玉砌的世界。太阳升起来了,可一点儿也不耀眼,好像失去了往日威力似的。
广场上热闹极了。打雪仗的,堆雪人的,滚雪球的,拍照的,游玩的,应有尽有。一片沸腾,一片喧哗,一片杀声震天,一片欢歌笑语。男同学在雪地里追逐嬉闹,进行着激烈的雪球战。只见白色的雪团像一道道流星闪过,又炸开一阵阵白色的'雪雾。女同学则有说有笑地堆雪人。这个同学掏出根胡萝卜,给雪人安个鼻子。那个同学捡来两颗石子,给雪人嵌上一双眼睛。不知谁找来一顶破草帽戴在雪人头上,雪孩子一下子变成了雪老头。大家都被逗得哈哈大笑起来。许多人的手冻成了红萝卜,但他们一点也不觉得冷。而是玩得不亦乐乎,笑逐颜开。
漫步在校园,脚下的积雪随着我的步伐,好似唱着节奏鲜明欢快的歌曲。
展望校园,简直成了银色的海洋。放眼望去,楼披玉甲,树裹白纱。天地茫茫,一切皆白。
雪后的校园,洁白一片,美丽一片,欢乐一片。
谢谢你,纯洁晶莹的雪。你给校园增添了美丽,更带来了笑声。
雪写景作文 篇5
入冬以来,我家附近经常下雪,一出门就融入进了雪的世界,到处白茫茫软绵绵的雪。
一踏出去,软绵绵的大地,让小孩子的心里乐开花,大雪纷飞的时候,小孩子在白皑皑的大地上堆雪人、打雪仗,就连我们的老师融入在欢乐的海洋,拿起雪球来跟我们这帮“小鬼”打雪仗,一个个都乐不可支,开心极了。
堆雪人时,小孩子拿出道具来收集雪,立在石桌上做身子,再堆上个圆圆的脑袋,装饰后,一个新鲜出炉的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。
虽然下雪给人带来欢乐,但也给一些人带来烦恼。火车、公共汽车当天少量发车,有些地方的路上积满了雪,私家车根本进不去、出不来,只能选择步行出行。积雪和冰还常常使电路和宽带冻结,造成短路。令人担忧。
下雪了!下雪了!下雪虽然有坏处,但可以给小孩带来欢乐,小孩子的笑容才是最大的财富,让我们在雪的世界中high到底吧!把我们的童心变得更活跃些。让一年四季都有孩子的笑容。
戴老师的话:小肖的第一篇文章选择了过年中最有特点的活动——团圆饭、压岁钱、看春晚,不过给人感觉是蜻蜓点水,在活动中应该紧紧抓住自己的心理活动来写,还有家人的动作、神态、语言等;小肖的第二篇作文除了写雪给小孩子们带来的乐趣,也关注到给生活带来的不便,不足的地方始终没有精彩的描写。
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