有关小学写景作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学写景作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学写景作文 篇1
星期六， 我和爸爸妈妈一起来到本溪的关门山赏枫叶，我事先听说本溪是枫叶之乡，于是便提出要来。这个城市虽小，但环境优美，到处绿树成荫，时不时能闻到一股沁人心脾的小草味;欣赏到枫叶的美，充满大自然风光。
来赏枫叶的人可真多呀!排着长长的队伍，好似蜿蜒的万里长城，我好不容易才挤进了入口。进了关门山的入口，只见周围那一片片殷红的枫叶簇拥在一起，不留一点空隙，阳光下就像无数座喷花的飞泉。
在赏枫叶的时候，我还明白了温度越低，枫叶就红得越快。我还对枫叶作了调查，发现每片枫叶都有五只角。
终于走到了山脚下，为了欣赏到更多的枫叶，我便努力爬到山顶，准备欣赏山下的枫叶。当我俯视山下的美景时，我看清晰地看见漫山遍野,各个相连的枫叶，太美了!
赏完了枫叶，该回家了。这一天让我懂得了很知识，我真高兴!`
小学写景作文 篇2
我家位于鞍山市东南部，一个偏僻的小山村——文洞沟，那里虽然没有城市的繁华，但也没有城市的喧嚣；那里虽然没有城市的热闹，但那却是我最喜欢的地方。
春天，五颜六色的花开了，椭圆形的、圆形的……各式各样的，美丽极了。漫山遍野一片花的海洋，引来一群群的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞。
夏天，家乡的小河变得更清了，清的可以看见河底的沙石，里面还有许多小鱼小虾呢！于是，我就和姐姐拿着工具到小河里去捉鱼。
秋天到了，这是一个收获的季节，也是一个忙碌的季节。家乡的各种水果都熟了，红彤彤的苹果压弯树枝，一串串的葡萄挂满枝头，家乡的特产南果梨也到了丰收的时候，您看！农民们那忙碌的身影不时穿梭在山间、地头。农民们忙着秋收，虽然很累，但每个人的脸上都带着笑容。
冬天，是我们这里最冷的时候。小河结上了一层厚厚的冰，这时候的'小河就成了我们的滑冰场。我们穿着厚厚的羽绒服，戴着棉手套和围巾，在冰面上驰骋。欢笑声不时在冰面上回荡。
家乡四季的景色美，但家乡的人更美。我爱我的家乡，我一定要好好学习，长大以后用我的智慧和我的双手把我的家乡建设的更美！
小学写景作文 篇3
校园的早晨是美丽的，在书香里品味的我们，把它给唤醒了。
校园的早晨是安静的。来到学校我们悄声细语，走上楼梯我们步态轻盈，走进教室我们品味书香。看，老师又在黑板上为我们写下了一笔一画。他用粉笔写字的声音，好像一首首儿歌，在教室里荡漾着。
校园的早晨又是干净的。同学双手挥舞着扫把把教室、走廊、操场和停车场的垃圾一扫而空。有的同学还主动地把窗台上的灰尘擦干净。
校园的早晨更是畅游书海的好时机。你听，每一个教室都传来了朗朗读书声。他们读得都是那么有感情！他们在书海里畅游，此时你可以想象，他们是有多么幸福！
啊，多美的校园早晨！
小学写景作文 篇4
炎热的“夏天哥哥”工作了一个暑假，差不多到时间该和凉爽的“秋天姑娘”接班了，“秋天姑娘”接到消息后，就匆匆忙忙地赶来“上班”了。
那天是星期天，阳光明媚，凉风习习。我，爸爸，妈妈和哥哥一家四口去越秀公园游玩。一进门，清新空气让人心旷神怡，好像一切烦恼都可以抛到脑后。前面有个花坛，里面种着各种各样的花朵，五颜六色,让我们的眼睛应接不暇,有红色的，紫色的，黄色的……那颜色红得似火，紫得赛玉，黄的似金。
再往前面有一个湖，那湖面好像一面镜子，清澈得能看见水底，就连水底下的小石头都能看得一清二楚。水流很缓慢，一点也不着急，好像在享受着“秋天姑娘”带来的凉爽。小鱼们在水中快活地游来游去，偶尔会跳出水面，似乎要和“秋天姑娘”打招呼,尽情呼吸着“秋天姑娘”带来的清凉的空气，真活跃。还有几只小鸭在水面上欢快地游来游去，不停地发出 “嘠嘠”的叫声，在水面上尽情地玩耍。
公园里人们高兴地享受秋天的喜悦,有的欢快地唱歌，有的在跳舞，有的在下棋，有的在聊天,有的在欣赏花朵，有的在玩游戏，有的在画画，有的在放风筝，……他们都玩得很高兴，为秋天增加了一份色彩。
一阵秋风拂过,美丽的树叶不甘落后,你追我赶的离开树枝，“沙沙沙,沙沙沙……”奏出秋天动人的歌曲。
我喜欢越秀公园，我更喜欢秋天的越秀公园。
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