写景物的作文

时间:2024-11-11 13:14:51 写景作文 我要投稿

[热门]写景物的作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的写景物的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[热门]写景物的作文3篇

写景物的作文 篇1

  初到,牛头山

  远方总是那么神秘,有着无尽的吸引力,让我们蠢蠢欲动。那些别人相机里的照片,那些别人笔下的风情将我们引诱。

  有人说,最好的时光在路上,最美的风景在远方,旅行,能遇见更好的自己。

  一早,我们便乘车迎着清晨湿润的空气,向牛头山进发。一路上原本灰蒙蒙的天边也害羞地吐出了鲜红的“舌头’。

  到了山口,一眼望去,那绿色犹如一股绿流,涌进我心里。啊,那绿,融合了天边的云雾和鲜嫩的'草地,就是顶级的世界画家,也很难在调色板上调出来。

  山口边那清清的湖水里,湖底那一块块大大小小,有着岁月痕迹的青石,清晰可见,一条条硕大无比的“金鱼”在水中缓缓游动着。

  找到上山的路,我一路前行,看见有好多人纷纷往下走。原来,他们都是认为自己爬不上去,而半途而废的。

  可我一直坚持向上走。越爬向上爬,海拔越高,树也越来越绿,水也越来越清。上山不用带一瓶水,累时只要用手接一点山泉,便会让水在你心里回味,在唇齿间留香,永不消失。

  一路上,我还听到了这样美丽的传说。这里以前住的是无恶不作的牛魔,百姓都不得安宁,最后,如来派一个大将,下凡去除了这个怪物,他和牛魔大战了300回合才消灭了这个怪物。从此,这里的百姓才过上幸福快乐的生活。这座山,也叫做了牛头山。

  半山腰有一座吊桥,犹如一条长龙横卧在两座山中间,下面的山谷深不见底。我探头望着,想想要是掉下下去,那可是不得了啊。这牛头山的气势可正是让人感到害怕呢。

  要过吊桥了。想不到有的人,走到一半就吓得腿都软了。就比如我爸爸,别看他是个大男人,可到了这,胆子可比芥菜子还要小。3岁的弟弟都蹬蹬蹬跑过去了,他还粘在桥中央吓得哆哆嗦嗦。

  爬到山顶啦,一眼望下去,真高啊,令我想起“一览众山小”这句诗。站在山峰上,周围青青的树,哗哗的流水,都在我眼里轮回,在我耳边回荡。

  我沉醉在这美丽的画中。仿佛忘记了一切,也忘记了,爬山时的劳累。

  我想要大喊一声;我想要走遍全世界,爬过千山万水,走到世界天南地北。

写景物的作文 篇2

  我的家乡有一处美丽的地方,那就是凤凰公园,它在凤凰山的脚下。

  这里是人们休闲的好去处,我放学以后常在那里玩,那里经常有人放风筝、散步……

  夏天的时候,广场上人山人海,音乐喷泉也会定时开放,晚上的音乐喷泉最美丽,泉水会随着音乐的变化而改变水柱的高低和形状。刚开始的时候水柱很小,当音乐响起的时候,它就随着音乐的变化而强烈起来,一直这样重复着,有的时候会突然一下子喷到五米多高的空中,在彩色的灯光照射下,喷出的.泉水也变得五光十色起来,美丽极了。有的小孩子会钻到泉水里面去玩,随着音乐和泉水的变化而翩翩起舞,尽管被泉水淋湿衣裳也玩的不亦乐乎。有的时候一阵风吹来,水珠溅到脸上,你会感到很凉爽。

  我喜欢家乡的凤凰公园,你呢?

写景物的作文 篇3

  小学作文要把景物写活并不难。想“不难”,请你这样做:

  一、拟人妙如神助

  拟人要用得形象、准确,妙如神助。

  示例:

  1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭—

  兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白摔为裙,还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。

  兴安岭都人模人样地披衫挂裙了。小花竟身着艳装呼朋引伴了,蝴蝶也像模像样地做客了。你说景物“活”了没?

  2.杨柳同学在《晨雾》中这样写雾—

  走在上学的路上,雾好像跟我捉迷藏似的把我团团围住,一会儿闪开,一会儿聚拢。我就好像童话故事中腾云驾雾的神仙。

  在雾的陪伴下,我来到了了学校教学楼前。我们班的教室仿佛也害羞地躲了起。

  来……

  我去寻找雾的踪迹,但是雾不见了!我向四周大声喊:“雾,你到哪儿去了?”

  小作者把雾当做了一位调皮的小朋友,还与她嬉戏玩耍呢!这种亲切的感受,让所描写的景物更加美妙动人。

  二、比喻耐人寻味

  比喻要用得生动、自然,耐人寻味。

  1.这样的山围烧着这样的水,这样的水例映着这样的山,再加上空中云雾迷萦,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连纬不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

  早已分不清描写的是风景还是画,让读者自然想到“风景如画”一说,便随着作者荡舟碧波、画中神游了。

  2.这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的,仿佛一只苍鹰展着其翅浮在天宇中一般。

  亭子变成了浮在天宇的鹰,峭拔不峭拔?灵动不灵动?读者自己想吧。

  三、夸张恰如其分

  夸张要用得活泼、大胆,又恰如其分。

  示例:

  桂林的山真奇啊一座座拔地而起.各不相连,像老人.像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千篇杜林的山真秀啊,像翠绿的屏障.像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊.危峰兀立,怪石裤峋,好像一不小心就会裁倒下来。

  涛江的`水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊.绿得仿佛那是一块无瑕的翡草。

  四、衬托借足外力

  衬托,可以—借“背景”物进行正面映衬;

  借“非现场”事物进行侧面衬托;

  借静以衬动,借动以衬静。

  示例

  多少种绿顺色呀:深的,浅的,明的,暗的绿得难以形容,恐怕只有画家才能够写下这么多的缘放色来呢!

  画家笔下的绿是无穷的,“才能够写下这么多绿颜色来”,可见林海有多少种绿了。(以染料的绿衬林海的绿)

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