写景色的作文

【荐】写景色的作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写景色的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写景色的作文 篇1

　　同学们，你们知道吗?乡村的景色很美，而且每个时段的美是不同的。如果不信的话，就听我讲讲吧!

　　乡村的早晨，太阳从山边跃了出来，仿佛要给人们一个惊喜，这一跃，使宁静的乡村充满咯生机：鸟妈妈从巢穴里飞了出来，唱起那欢快的歌，清脆的.声音传便了每一个角落。

　　乡村的中午，太阳当头照，花儿对我笑，到处都是金黄。"知了--知了--”，蝉在尽情地歌唱！天空上漂浮着一朵朵形态万千的云彩，像可爱的小松鼠，它蓬松着尾巴竖在后面。突然，“小松鼠”长出了一双美丽的翅膀，变成了一只小鸟，好像在说着什么。噢!我听到了，大家都听到了，它在赞扬着热爱劳动的农民伯伯!在蔚蓝的天空中，几只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原来是小河在为它伴奏。

　　乡村的黄昏，西边的太阳只留下半边害羞的笑脸。云像一团团熊熊燃烧的大火，在天空中悠然自得的游荡着。顿时，整个大地都沉浸在这幸福甜美的时刻。

　　乡村的傍晚，白云飘飘，彩霞满天。劳累了一天的人们，拿着扇子在大树下，聆听着蟋蟀的弹奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地从天空挂下来，月亮姑娘不知什么时候出来了，大家都笑了。

　　乡村的景色美不胜收，是一幅魔幻般的画卷，不停得变幻着，令人着迷，令人陶醉!

写景色的作文 篇2

　　我梦寐以求的就是想再看一次油菜花，今天我的愿望终于实现了。正当老师快说完的时候，苏浩天来了。他回到位子上，东问问西问问，“我们要去干嘛呀？”我小心翼翼的说：“去油菜花基地 。”“是不是我们有一次去春游看到的那片黄色的油菜花地呀！”我和同桌异口同声“嗯！”

　　张老师和朱老师一起带着我们这群吵闹的学生去油菜花基地。“哇”有的同学大叫一声。

　　远看油菜花基地像一块浮在空中的黄色地毯；近看远看差不多，只是那块“地毯”变大了，变宽敞了。

　　我们来到了油菜花内地。一进去，我就闻到有点牛粪味，我又去看了油菜花的形状，它的'形状有点像一个只有一半的球立在上面。

　　我看见过鲜红的玫瑰，玩赏过紫罗兰，却从来没看过油菜这样的花。油菜花真多啊，多得像一片黄色的海；油菜花真高啊，高的像一颗正在成长的小树；油菜花真美呀，美得像仙女下凡时的一张 张脸；农民伯伯们真辛苦呀，把油菜花种起来就是让我们吃到菜油。

　　我刚想和章帆、家豪一起去闯“迷宫”可惜张老师叫我们拍一张集体照，我们闯不了“迷宫”了，只好回教室了。

　　在回教室的时候，我们还念念不忘。

写景色的作文 篇3

　　天气越来越凉了，天渐渐变高了，秋姑娘悄悄地来了。

　　秋姑娘来到了果园里。苹果和橘子你挤我碰争着要人去摘呢。苹果像小孩的脸蛋，红艳艳的真可爱；橘子皮黄黄的，果肉是桔色的，还有很多酸甜可口的汁水，真馋人啊！

　　秋姑娘来到了田野里。一片片稻谷像金色的海洋，玉米粒像一颗颗金色的宝石，真漂亮呀！

　　秋姑娘来到树林里。鼠的叶子落到了小河里，给小鱼做伞，树的叶子落到了草地上好像铺上了一层厚厚的彩地毯。秋游的小朋友们 捡了很多叶子去做标本，笑声传的很远很远。

　　秋姑娘来到了花园里。菊花开的正艳呢！红的'，黄的，粉的，五颜六色，真漂亮！我还想给妹妹摘几朵呢。向日葵频频点头，好像在说：“小朋友们，我们一起来玩吧！ ”

　　我喜欢秋天，因为秋天给我们带来了无限的快乐！

写景色的作文 篇4

　　我的家乡在大石，我的家乡不仅风景优美，而且家乡的人也纯朴善良。我的家乡总是充满了欢声笑语。我爱我美丽的家乡。

　　春天，柳树姐姐脱掉了白连衣群，欢上了绿装。调皮的小草弟弟探出小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。家乡的人们在天野里辛勤地耕耘，播种。我们小孩在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的田野里留小了美好的回声。

　　夏天，溪水哗哗地留着。我们小孩子在小溪里玩耍嬉戏。大人们在小溪边洗衣服，知了在欢唱，好像在唱着：“热死了，热死了”！小鸟在天空上自由自在地愉快翱翔。在那美丽的小溪边留下了美好的回忆。

　　秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。浦公英准备和妈妈告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己劳动的'成果。我们在帮住农民伯伯干活儿。小鸟成群结对地在和这里的一切告别了，要往南方飞去了。在那充满欢声笑语的田野里留下了美好的告别声。

　　冬天，大雪纷纷扬扬地下起来了。我们在小路上愉快地玩耍。所有的值物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多数都冬眠了。在这寂静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。

　　这就是我的家乡—大石。瞧，我的家乡多美啊！家乡的人们多么勤劳啊！我爱我美丽的家乡。

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