描写景的作文

时间:2024-10-17 08:06:15 写景作文 我要投稿
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描写景的作文3篇(精)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的描写景的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写景的作文3篇(精)

描写景的作文 篇1

  早就听说连州有两个特别有名的旅游景点——湟川三峡和连州地下河。特别是湟川三峡,不仅有长江三峡的险峻雄伟,还有桂林漓江的清幽秀丽,让我忍不住好想去看一看!

  去年暑假,妈妈带着我们去连州旅游了,我终于有机会可以一睹它们的风采。

  第一站我们就畅游了湟川三峡。游船缓缓前进,湟川三峡的`水是那样的清,清得可以看见鱼儿在水中嬉戏;湟川三峡的水是那样的绿,绿得如翡翠一般晶莹剔透;湟川三峡的水是那样静,静得像一面天然的镜子,倒映着各种景物,远看犹如一幅山水画。

  我攀登过可以远眺澳门的板障山,游览过精致迷人的石景山,却从没看过连州这一带的山。湟川三峡又称连峡,由龙泉峡、楞枷峡、羊跳峡三道雄峡峙立而成。湟川三峡真奇啊,怪石嶙峋,岸壁似开若合;湟川三峡真险啊,船只驶过,感觉随时会有被两壁夹住的危险;湟川三峡真壮观啊,站在船头抬头一看,屋檐似的峡壁上,垂吊着天然的石钟乳,形态万千。再加上一道道瀑布飞流直下,声如奔雷,激流翻腾,水雾迷蒙,真是一道让人震撼的景观。

  湟川三峡的风景真美啊!我喜欢湟川三峡,有机会我一定要再来游玩。

描写景的作文 篇2

  写作思路:

  1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。

  2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。

  3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。

  容易出现的问题:

  1、思路不清晰。

  一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。

  2、语言不生动。

  充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。

  (三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)

  优秀例文:

  校园一角

  走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。

  在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。

  花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的`直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。

  树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。

  右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;

  看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。

  这就是我的校园,我美丽的一角。

描写景的作文 篇3

  最后走到了山顶。我贪婪地呼吸着山顶的新鲜空气,感叹道:“这是我见过最美的风景!”只见她微笑地说:“最美的风景,远在天边,近在眼前。”

  你的微笑,让时光倒退回一年前。刚来到六中的我,没有一个朋友,所以个性期望能够借助一次考试使我的形象在老师和同学心里提升。盼着盼着,最后盼来了我初中生活的第一次月考。考试之前,我总是幻想着自我取得一个不错的成绩,有越来越多的同学喜爱和我做朋友。可是,现实却不如幻想那么完美。初中的.第一次月考,我的成绩并不是那么尽如人意,尤其是数学,我只考了105分。看着别人手上拿着110多分的卷纸,望着别人脸上开心满足的笑容。坐在一旁的我,几度想控制住眼泪,但眼泪最后还是如汹涌的洪水一般,迅速浸湿了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起来,我多么期望在这时刻能有一个人来安慰我。可是,那个人存在吗?我明白,不存在。可就在这时,一个清亮,动听的声音在我耳边响起:“李想,别哭了。”说完,一双温暖,细腻的手轻轻地抚摸着我的后背。与其说她是在抚摸我的后背,更不如说她是在安抚我那颗受伤的心。我个性想起来看看她是谁,因为只听声音,我真的辨别不出她究竟是谁。好奇心促使我抬起头来,一睹她的真容。抬起头向上看,一张如同花一样的面孔,阳光般灿烂的笑容展此刻我眼前,我还能够隐隐约约地看见她那双可爱的虎牙。竟然是她!我没做梦吧?!我万万没想到是她,她是班里的尖子生,人长

  得还漂亮,许多同学都想与她交朋友(包括我在内)。她看见我一脸惊讶的表情,笑得更开心了。“别哭了,不就是一次月考嘛!以后有的是机会。有啥困难跟我说,我帮你!“真的?”我真感到不可思议。“嗯!”她点头道。从那时起,我们俩互帮互助,成为了形影不离的好朋友。“喂!想什么呢?”“哦,没什么,你刚才说的那句话真好!”是呀,你的微笑,是我心中最美的风景!

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