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描写景的作文(优秀4篇)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的描写景的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
说起来,我最喜欢的季节,那就是秋天了。
秋天的水果有很多。苹果、梨子、香蕉、菠萝、橘子…好多好多种水果,都数不清了。
秋天的景色非常美。树叶落的时候,就像蝴蝶在空中翩翩起舞,菊花的颜色那就更多了,有紫红的、淡黄的、雪白……好多好多种颜色。
秋天的田野是金黄色的,田野看起来像金色的沙滩。
秋天的果园有许多果树,有苹果树、梨子树、橘子树…好多好多种果树,有的果树像小鸟,有的`像手臂,还有的像机器。
啊!我爱你,秋天,你不仅给世界带来了五彩缤纷的颜色,还给世界带来了美味的享受。
描写景的作文 篇2
写作思路:
1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。
2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。
3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。
容易出现的问题:
1、思路不清晰。
一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。
2、语言不生动。
充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。
(三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)
优秀例文:
校园一角
走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。
在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。
花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的.叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。
树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。
右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;
看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。
这就是我的校园,我美丽的一角。
描写景的作文 篇3
我的学校在xx,名叫xx,让我来介绍一下我校园吧。
走进了大门,你会看到一堵高大、坚固的墙,墙上一面是浮雕,一面是劝学诗,这首诗约二百字,是写我们要好好学习,天天向上的`。绕过劝学墙,可以看到学校的鱼愉池,小鱼在水池里游来游去,还有假山矗立在水池中间,乌鱼也不例外,也在鱼愉池里慢慢地游着,无忧无虑,可爱极了。告别了鱼愉池,我们来到了一个广场,广场两旁都有一排高大的树,大树的气生根像树的胡须一样,树的后边是教学楼,我们就在这里学习知识的。广场的尽头是升旗台,我们优秀学生就可以在这里升旗,那时,我们全校的学生都是要站在广场上,看着我们的国旗徐徐升起。经过广场,我们来到了宽阔的架空层,下课时,同学们都爱在那里玩。
我们的校园是不是很美呢?
描写景的作文 篇4
秋天的山野我爱四季,但是我最喜欢的季节还是秋天。秋天的山野远望像蒙了一层纱巾一样。近望铺了一层金子一样,非常漂亮!登上山顶,一阵凉风吹来,使人神清气爽。抬头遥望天空,天蓝得好像一块闪耀都会光辉的蓝宝石,云白得像一条洁白的纱巾。那绿油油的小草渐渐地黄了,美丽的'鲜花也谢了,树上那绿得像一块翡翠的叶子也变成黄色的落下来了,看着看着,就像黄色的蝴蝶正在翩翩起舞。当燕子看到这些落下的树叶时,就叽叽喳喳地叫,好像在说:“电报来了,我得尽快飞到南方去了!”大雁排成“人”字型的队伍飞往南方……我仿佛觉得天变得高了,云变得淡了。我想:“这可能就是大人们说的那句成语‘天高云淡’吧!”过了一会儿,我就下了山。来到了田野边。我忽然眼前一亮,哇!这里真美呀!四处都是农民伯伯忙碌的身影,他们正在为来年的收获而播种呢!此时,我想,我们不是也正在为以后的收获而播种吗?比起那些万紫千红的季节,我更喜欢秋天。
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