五年级学生的写景作文

五年级学生的写景作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级学生的写景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级学生的写景作文1

　　你要说哪里最美？我会毫不犹豫的回答你：“我的家乡！”家乡虽不如黄河雄壮，长城宏伟，天山美丽，九寨沟神奇……但家乡的四季是最美的。

　　春天，走进校园。孩子们正努力学习，开始新一期的奋斗，还能听到琅琅的读书声。走到田野里，农民伯伯正辛勤的耕耘。春姑娘唤醒了大地，为大地穿上绿衣。就连河水也在哗哗的为春天的到来而高兴。

　　夏天，偶尔会下几场倾盆大雨给你降降温。这时，家乡的孩子们也已放假，他们经常三五成群的在一起滑旱冰。而我也会与朋友们打水仗。“炎热”是夏天必不可少的。可老人们很聪明，他们经常搬一把睡椅，坐在树荫下聊聊今天的收成，抱怨夏天的炎热。这都成了夏天一道美丽的风景线。

　　秋天，是人们盼望的季节，是一个收获累累的季节。农民们的农作物成熟了，学生们收获了有益的知识！走进田野里，稻子金黄金黄的，风一吹就像金色的海洋，不禁让人赞叹！ 高粱脸红扑扑的，一定是在为秋天的到来喝得酩酊大醉。棉花一簇簇的向我们展示它的.饱满。走在小路上，一阵阵桂花香沁人心脾。花园里姹紫嫣红，像天边的彩霞那么绚烂；像高空的长虹那么耀眼；像绵延无尽的织锦那么华丽。使人应接不暇……

　　冬天，给人的感受无疑是“寒冷”，可家乡的冬天是“纯”。白色的天、白色的树、白色的房子、白色的地……到处都是清一色的白。这时候孩子们会堆雪人，打雪仗，滚雪球……农民伯伯会看着被大雪覆盖的庄稼乐呵呵地说：“瑞雪兆丰年呀！”

　　看！家乡有生机勃勃的春天，空闲的夏天，硕果累累，万紫千红的秋天，纯白色的冬天。一切都是这么美，真希望家乡能一直这样的美下去。

五年级学生的写景作文2

　　我的家乡在一个小村庄里，周围是青山。村子里的每个家庭都喜欢种植茶树。远远望去，满山的茶树像绿色的卫士一样挺立着。连空气里都弥漫着茶的香味。

　　我家住在两座茶山之间。走出家门，迎接你的是一条绿化带——，一条清澈见底的小溪。小溪没有以前那么美了。小溪两边有一些芦苇和杂草。绿叶沉积在水底，水被染成绿色。但他的单纯和纯洁还是那么美好。从远处看，他像一颗长长的祖母绿，从近处看，他像一个蓝色的栖息地。

　　当然，我们的孩子夏天喜欢在这片宝地玩耍。我们很高兴在水里捉鱼、虾和贝壳。

　　过了石桥，就到了茶山。清明前后期间，采茶人来茶山用大竹篮挑茶叶。以前觉得挺好玩的，就跟着去了。用手砍在茶叶头上，我学着采茶人的样子收在茶叶上。

　　摘累了，来到一块大石头前，坐在上面看茶山上的风景。未来的茶树中间，有一条淡淡的小溪。就是这条小溪，才穿梭了——片灌溉的茶叶。有时候，我喜欢把摘下来的茶叶撒到这条小溪里，让小溪带它到远方。然后我摘了一些茶叶给忙碌的.采茶人。他们笑着对我说：“这只是一片普通的小叶子，不是深绿色的茶叶。”我脸红了，偷偷笑了。

　　我们村的人总是泡一杯茶和他们一起喝。喝了之后整个人神清气爽，仿佛忘记了一天的疲惫。村民们每天日出而作，多么和谐。我的家乡总是一片和谐互助的景象。

　　之后因为在读书所以来了杭州。虽然杭州灵隐附近有一大片绿茶，但在我心里，再也不会有比家乡更“香”“美”的茶了。

五年级学生的写景作文3

　　周末，我和爸爸趁着全家人休息的美好时光，来到我外婆家永嘉，——。在那里，我看到了这座城市独特而迷人的风景，感受到了从未有过的感觉。

　　我们开车去了奶奶家所在的村子。当我下车时，我看到了一条小河。清澈的水面上有几只鸭子，欢快地玩耍着。它们有时伸长脖子在水下钻脑袋觅食，有时探出身子在水里扑腾几下。即使旁边有女人洗衣服洗菜，她们欢快的脚步也丝毫不受影响。几只蜻蜓在河上跳舞。阳光下，河水被微风吹动，水面波光粼粼，无与伦比。河两岸都有庄稼，绿油油的麦苗显示出勃勃生机。豆荚的绿色藤蔓爬上枝头，饱满的'豆荚在微风中频频点头。田野里，一个沉默的农民正弯着腰，卷起裤腿插秧。一边种秧苗，一边自言自语：“秧苗，秧苗，希望你快点长大！”

　　午饭后，奶奶带我们去枇杷园。多迷人啊！我们面前是一望无际的果林。奶奶一手拿着民用剪刀，一手拿着枇杷柄。她小心翼翼地切了一大块黄色的枇杷，并提醒我们不能用手触摸枇杷，否则，触摸的地方会留下痕迹，不漂亮。我跟着奶奶在枇杷园里跳来跳去，把大的拣出来，轻轻的放在竹篮里，生怕把枇杷金黄美丽的果皮给毁了。哈哈！这是一场盛宴！我用纸巾擦了一把枇杷，慢慢剥开果皮，像美食家一样咬了一口。哇！一股甜味融进我的心里，那滋味是无与伦比的！摘完果子，我气喘吁吁，汗流浃背。

　　黄昏时，我们走在乡间小路上，鸟儿是音乐家，给我们带来优美的歌声；流水的声音给耳朵一种清凉的声音；小花的香味比香水香几千倍.

　　农村的田野、河流、果园，会带给你一种城市从未有过的感觉。

　　我爱美丽的乡村！

五年级学生的写景作文4

　　不知不觉，窗外开始下雨了。当我发现的时候，地面已经很湿了。雨静悄悄的，也正是因为它的寂静，街上的行人猝不及防。

　　看，那里的一些男同学正无助地躲在电话亭里，等待这场顽皮的春雨的.结束。而几个女同学则焦急地捧着课本，在讲台下跺着脚。看，从补习班回家的孩子们把书包挂在胸前，脚上穿着运动鞋，唱着快乐的歌，玩着踩水的游戏。幼儿园的孩子，在父母的带领下，戴着小蓝伞，红伞，小紫伞，走在街上，好奇地看着雨滴，问父母：“爷爷会哭吗？”老人在我健身的时候拿着伞，开心的说：“每天健身一小时，轻松活到一百岁！”……

　　渐渐地，街上的雨伞越来越多。红色、黑色、绿色、白色.五颜六色，真好看！它们就像花朵，转动着，让小雨滴在上面滑动。雨滴落下来，就变成了一系列的水晶珠帘。珠帘上的“珠子”迅速落下，跳到地上变成小水花，唱完欢快的歌曲就消失了。

　　雨少了，伞也少了。许多人在小雨中行走，雨后呼吸空气。

　　雨慢慢停了，在家呆久了的人出去散步。春天雨后，空气潮湿，似乎有花和草的香味。不像冬天那么冷，也不像夏天那么热。让人觉得很舒服。“看，彩虹！”彩虹出现了。七种光，真好看！好奇的小朋友还有一个问题：“妈妈，田爷爷也有擦眼泪的手帕吗？”真的很漂亮！"

　　没有风雨，哪里会有彩虹？

五年级学生的写景作文5

　　横溪，以西瓜节闻名。是的，很少有人拒绝那些新鲜甜美的晶莹西瓜.但是我更喜欢那里的竹海。

　　竹海，顾名思义，是由许多竹子组成的“海”。春天，竹海欢快。大片的竹子在春风摇曳，像窈窕淑女翩翩起舞，疏疏落落，发出一曲令人陶醉又久久难以自拔的美妙歌声。竹海人，这个时候，最累。他们想在他们的'竹林里挖出春天的吉祥物——竹笋。春竹笋根深蒂固，不容易拔出来。一定要讲求方法，这个方法是珠海人在工作中总结出来的智慧结晶。

　　夏天，竹海深处，难得凉爽。不知道你有没有听说过。竹海是最好的天然氧吧！每一个竹卫都把一生献给了清凉无害的氧气。走进去，面对面，很新鲜。住在这里的人，他们呼吸的空气比外面的世界干净得多！而竹海人，亦必归。他们绝不会允许游客乱踩乱折，从而损坏来之不易的竹卫。

　　深秋，竹海不那么浮华。变得冷静端庄。他们不得不面对寒冷的秋风和彻骨的寒意。这些都不是为了好玩。这时候珠海人招待游客——利用这个天然氧吧。对于游客来说，吃一顿当地丰富的菜肴，然后在竹林里散步是一种不同的兴趣。

　　冬天是竹卫兵不得不应对的季节！他带着冷漠和不屑来了，仿佛要挑战大海般的竹子。但是竹子，千万不要轻易放弃！作为三个又老又冷的朋友，你怎么能向寒冬低头？结果连珠海人都被感染了，他们奋力抵抗寒冬。

　　竹海孕育了一代又一代竹海人，这就是引导，教育，回报，奉献！竹人以竹为生，以竹为荣！

五年级学生的写景作文6

　　今天的风确乎很大，但是，随着雨点渐而变密变大，风反而是逊色了许多，柔和下来，与那清爽的水汽混杂，扫尽了肉体的燥热，抚平了灵魂的不安。

　　虽说已是进入夏季，但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但，原本相对较为舒适的教室，现在却让人痛苦难耐，一层又一层细密的汗在不停的`渗出皮肤，那粘粘的感觉实在是让人痛恨，这样反而更加让人渴盼那清雨的淋洒，于是，就在课间，干脆就在雨中站定，一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。

　　空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味，不浓，所以并不呛人，反而可以令人寻得一丝儿时的气息——儿时，我最喜欢在外婆家的炊烟中乱窜，炊烟是淡蓝色的，犹如烟云寥寥，自己就恰似仙人。

　　夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被笼上了一层细细的模糊的感觉——虽然并没有月——似有非有，膘渺梦幻，仿佛自己并不处于真实之中，倒像是游览仙境一般。想象着，要是就在这幻象一般的景色中有一株染井吉野，那该多棒!那鲜艳的色彩，妖媚的感觉，再与这夜雨之姿相称，一切可谓不言而喻之美好!若是山樱，也是相当不错的，它开得自然，融于自然，看着它更是一种静谧与淡然，并没有染井吉野的惹人，却另有一番淳朴的风姿，加之有清雨的淋洒，不知是否会平添一份娇滴滴的可爱呢?又念及樱花的狂谢，如飞雪一般，若又在这一片茫茫之景下，是否更显其悲哀与壮美呢?

　　这无疑是一副奢侈的画。

五年级学生的写景作文7

　　现在虽然已是夏天，可是当我看到“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”这句诗的时候，就想起了柳如烟，花似锦的春天。

　　春姑娘来到湖边，坐上小艇在湖面上欣赏秀丽的春景。春风轻轻吹拂着湖面，湖水碧波荡漾，在金色阳光的照耀下，波光粼粼，叫人心旷神怡。坐在船上，会看见各种各样的鱼儿在水中嬉戏，它们有时都静立不动，好像在欣赏着美丽的春景。机灵的水鸟在捕捉自己最爱吃的鱼，累了就在亭子的栏杆上休息着，它们沐浴着春风，欣赏着美景，既舒服又惬意。

　　在春姑娘的召唤下，文静的春雨妹妹也来到了，那春雨像牛毛，像细丝，像绣花针……密密地交织着，滋润着大地。小草吮吸着春天的甘露，从坚硬的泥土里顶出来，蓬勃向上，充满生气。这真是一个春意盎然的世界啊！

　　春天真的很美，你可以享受着春风的.吹拂，沐浴着春雨的细腻，目睹千万条柔柳展开鹅黄的嫩叶，青的草，绿的芽，各种颜色的鲜花，天空中飞翔的燕子，都像赶集似的聚拢过来，展开了一幅生机勃勃、繁花似锦的春景图。

　　四季中有骄阳似火的夏天，果实累累的秋天，大雪纷飞的冬天，它们固然美丽，但我还是最爱生机盎然的春天。

　　春天虽已走远，但是那些美丽的景色都深深地印在我的脑海里，挥之不去。

五年级学生的写景作文8

　　群山环绕，层峦叠嶂。山酝酿了多数名人。唐代诗人李德裕的《登崖州城作》，正如诗中写道“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”。

　　山中自有美人。回眸一笑百媚生，婀娜多姿的风韵，人闲桂花落，别有一番深味。宫女如花满春殿——住在山中的奇花。这种奇花不一般。她用顽强的生命力制造出奇彩无比的子子孙孙，点缀着山。让黯然无光的山多了几分色彩。过往的路人谈笑风生，诉说山的崇高、卓越而美。

　　山碎凤凰叫，女娲炼石补其处。

　　小山重叠，巧妙搭配芙蓉花、露香兰，喇叭花。芙蓉花泣、露香兰笑，喇叭花鸣。她们用独特之处迎接春天的山。

　　寂静而祥和的`夜，美丽的月亮照亮了沉睡在洞中的鸟。鸟啼叫，寂静的山多了几分生机。

　　酷热的夏天，鸟儿开始筑巢繁衍生息。山就成了温暖的家。山伯伯看见鸟儿贵宾到访，乐不思蜀地赶忙招待。鸟儿迎合着山伯伯。鸟儿在空中飞回，宣告着这里是我们的家，神圣不可侵犯。

　　风急天高猿啸哀。猿的哀已迎接了悲凉的秋天。山的奇花已经萧条，善良的猿，慈祥的山伯伯泪流满面。鸟飞回在空中为花儿哀悼……

　　白雪皑皑的冬天到来了，山伯伯伤心过度而白了“头发”。鸟飞累了，躲进了山伯伯怀里睡了。猿叫哑了，躲进了树洞睡了。

　　那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树。千姿百态，扑朔迷离，令人神往。恍惚置身于童话世界中。

　　山以它特有的灵性滋养着军营，军营以新美如画的方式回报着山。

五年级学生的写景作文9

　　入夜，窗台前。我静静地躺在床上，呼吸着凉风，想着什么……

　　窗外正下着淅淅沥沥的下雨，雨丝中隐隐地带着雷鸣。悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦屋。昨日的岁月又在我心湖荡漾。我寻找那骑在牛背上的小娃娃，寻找那背着书包放学归家的小学生，寻找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……寻找那天真无暇的童年。

　　夜里，根根银丝洗礼着大地，雨水滋润着家乡的梧桐，滋润着家门口的小菜园子。远处的田野上堆积着一大片乌云，倾泻而下的雨水冲洗着、洗礼着乡间那不知走了多少遍的小路，泥泞着。路旁的野草也都低着头，默许着秋雨的洗礼，尽管雨水降去了温度，有些冰凉。

　　今晚的雨，滋润着田里的庄稼，池塘里的鱼虾。我仿佛看见了爷爷的笑脸，仿佛听见邻居们轻捷的脚步，丰收的季节，迎来丰收前的洗礼。

　　昔日的村庄早已逝去，只留下田野一片，残留的废墟，那昔日拆迁的痕迹。

　　往日的繁华已悄然逝去，秋雨滋润着泥土，扑鼻的芳香。雨滴打落枯黄的树叶，缓缓降下的岁月，一股曾有的`青春，在那一刹，凋零了……少了人们的欢声笑语，少了四季的鸟语花香，土地它依旧被秋雨洗礼着，散发着一股浓浓的思念。

　　一滴雨滴，打在我脸上，凉凉的。我望着这银丝，我凌乱的思绪，我闭上眼睛，静静倾听秋雨的喧哗，那么美妙，那么清晰……

　　今晚的雨，温柔的落下，凉凉的，甜甜的。

五年级学生的写景作文10

　　春天万物生长，生机勃勃;夏天骄阳似火，烈日中天;冬天银装素裹，漫天风雪，但比起这些，我更喜欢五谷丰登，秋高气爽的秋天。

　　秋天是丰收的季节，你瞧，树上早已结满了肥硕的瓜果，农民们正一边说笑一边采集着成熟的果实。有豌豆，花生，辣椒等，一应俱全。农家里，传出阵阵幽香，农民伯伯们忙得不亦乐乎。田野里头，是大片金色的波浪，歌声在稻田里回荡。

　　俗话说：落红不是无情物，化作春泥更护花。在秋天，漫步在大树下，定会有枯黄的树叶从空中飘落，好似一个个翩翩起舞的蝴蝶。树叶的样子是那样朴实，又是那样顽强，虽然它已经凋零，可它这种积极向上的精神，不正是我们应该学习的吗?

　　秋天里，花也是那样美丽，开的最茂盛且最有代表性的花就要数菊花了。你看，它的茎又细又长，长得直挺挺的，像是一个个战士守卫着其它同伴。菊花的形状也是千奇百怪，有的像一把撑起的伞，有的像美丽的发卡。菊花的花瓣是细长细长的，向花蕊里卷着，颜色五彩缤纷，红的像火，粉的像霞，白的像雪，这些小精灵为美丽的秋天增添了一份亮丽的色彩。

　　秋天的雨虽没有春雨那样斜风细雨，也不及夏雨的轰轰烈烈，更没有冬雨那般天寒地冻，但是，秋雨是香甜的也是充满芳香的。等雨停了，到处都是泥土的清香，多么令人心旷神怡。

　　诗人李峤的.诗里有这样一句话：解落三秋叶，能开二月花。没错的，秋风看不见，摸不着，可是当你最失落的时候，突然吹来一阵风，你会觉得这是给你的鼓励;当你最自豪的时候，突然吹来一阵风，你会觉得这是对你的肯定，秋风就是这样，默默地让你有向前的动力，给你无限的力量。

　　清爽，热情和真诚，这就是秋天的魅力，秋天的可爱。

　　啊!我爱你，美丽的秋天!

五年级学生的写景作文11

　　也许你喜欢大海的雄伟和壮丽；也许你痴迷于风的所有起伏；也许你喜欢枫叶的寂静和优雅；也许，你向往远方的雪山。但我只爱家乡的虫鸣，爱干净的旋律和回忆。

　　我是本地人，土生土长，从小生活在农村。我家门前是一望无际的田野。左边有一条窄窄的小路通向远方，两旁是参天的杉树和梧桐树。但是，我最爱的是那个夏天的虫鸣。

　　夏天，几乎到了晚上，就有各种各样的昆虫和有趣的叫声。下午，我和朋友们打完游戏就回家了。途中听了各种虫鸣，让夏天更有趣。

　　这些年来，我从这条路走过很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爷爷奶奶，走过熟悉的路，第一次静下心来听那动人的旋律。

　　在这个世界上，我好像享受过一次，全身放松。我们面前是一个舞台，在这个舞台上，森林里的许多朋友，——只小动物，正在放声歌唱，一个他们从来不知道的世界。

　　我已经“穿越”到了自己的世界。突然，我的电光一闪，那是蝉的'叫声！

　　晚风吹着我的脸，河水触摸着田野，我听着声音。闭上眼睛，倾听世界。我只想把时间和空间定格在那里，定格在声音的世界里，定格在我出生长大的农村里，定格在这个美好的夏天里。

　　长期的学习让我离家乡越来越远。外面响起了知了的歌声，让我想起了童年最纯真的记忆：路，风，田野，知了，故乡。这一切都让我猛然醒悟，思念家乡的感觉应运而生。

　　傍晚，一点点夕阳西下，洒下余晖，映着寂静的村庄温暖明亮，加上蝉鸣，画出了一幅最动人的画面…

五年级学生的写景作文12

　　春天花团锦簇，夏天烈日炎炎，秋天五谷丰登，冬天雪花飞舞。我最欣赏的是秋天，是因为它有千姿百态、五彩缤纷的树叶。

　　秋风吹过，吹红了那棵香樟树上一些俏皮的小叶子。香樟树还是那么枝繁叶茂，星星点点的小红叶藏在绿叶丛中，远远望去，好似一个个红果实在和我们躲猫猫呢！微风乍起，绿叶、红叶频频起舞，又似乎相互快乐地嬉戏着、打闹着。弯腰拾起一片香樟树的落叶，它身上布满了点点斑纹，像老人饱经风霜的面庞；它的叶脉十分清晰，像沟渠，像蛛网，像起伏不断的山峦。

　　秋风吹过，吹黄了银杏树。一片片树叶从树上落下，像一只只断线的风筝随风飘去，像一只只蝴蝶盘旋飞舞。一串串青白色的果子，挣脱出树叶的.遮挡，顽强地挂在枝头。银杏叶的外形如同一把小巧精致的折扇，薄薄的，软软的，轻轻的。它的正面和反面十分光滑，摸着非常细腻。又有几片叶子被风卷入到水中，像一叶叶小舟，随波荡漾。

　　在所有的叶子中，我最喜欢枫叶了。它的造型极像龙的爪子，经过秋风的洗礼，变得火红火红的，像一面面迎风飘扬的小红旗，散发着秋天的活力，见证者果实的丰收，也传达着农民伯伯的喜悦……

　　枣树的叶子很可爱，很坚强。片片叶子小巧玲珑，秋风没能打败它，它变得越发苍翠，“沙沙沙”地与风对抗着。在绿叶中，一个个红红的小枣子，像羞涩的小丫头，胆怯地躲在树叶中，生怕被人发现了。

　　“落红不是无情物，化为春泥更护花。”是呀，每当金秋十月，大地妈妈就敞开宽阔的胸怀，像是在迎接和拥抱归来的孩子，落叶回到妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起，化为了来年的肥料。

　　秋天的树叶真美啊！我喜欢它们的多姿多彩，更期待那份沉甸甸的收获。

五年级学生的写景作文13

　　雪，是洁白无瑕、纯洁天真的象征;是大自然赐予人类的礼物;是孩子们的好朋友。雪给我们留下了一个难忘、欢乐的童年，使我们对童年充满了向往。

　　昨天晚上放学后，我刚走出教室门口，脸上便感到凉嗖嗖的，仔细一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鹅毛般的大雪飘飘落下，不一会儿，大地便披上了一层薄薄的素纱衣。还真一种“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的感觉啊!

　　今天，我爬出温暖的被窝时，感到一阵微风吹来，不禁打了一个冷战，这时我才想起昨晚下雪了。我来到窗前，向外一看，“哇!”我惊讶的叫了起来，一片片洁白的雪花给大地盖上了一层棉被，白茫茫的'一片。大叔和小树苗都披上了银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!

　　我看到许许多多的孩子都在雪地上玩耍，他们三五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎!看着这些，我想起了自己的童年：一下雪，我就会格外开心，和朋友们在一起欢呼雀跃，追逐嬉戏，那是父母总会显得很焦急，大声喊着：“小心点，别摔着……”可我们却不理会他们，任然无所顾忌的玩耍着。有时，我们会摔到，但我们不会哭泣，只是站起来拍拍身上的雪，然后朝着妈妈，“呵呵”的笑几声，让妈妈不要担心，然后继续加入朋友们的队伍。那时我是多么开心啊!

　　看着这些孩子们，我笑了，我也很羡慕他们，因为他们无忧无虑、毫无烦恼。我相信他们会有一个美好的未来，会在期待与阳光中健康成长，他们是祖国的又一代，是祖国的花朵，是祖国的希望!

　　我爱雪，因为它给我们带来了欢乐、带来了希望!

五年级学生的写景作文14

　　昨天是新湘湖开园首日，除了各项精彩纷呈的文艺演出和体验活动外，湖山广场“追捧”的音乐喷泉也如约登场，看得观众如痴如醉。

　　湖滨音乐喷泉，早已成为杭城一景。但看喷泉，现在有个规模更大的了——在湘湖二期的“湖山拱翠”景点，有个杭州乃至华东的音乐喷泉。这个音乐喷泉长158米，宽38米，设计主喷头高度达100米，两组副喷也高达60米，喷头还具有360度旋转功能。而且，这个音乐喷泉最多可容纳6000名观众同时观看。

　　据了解，休博会期间，音乐喷泉将每晚播出3套水景节目，每套20分钟左右，以八千年跨湖桥文化、吴越争霸、萧山古代历史人文和勇立潮头筑新篇为主题。

　　音乐喷泉位于湖山广场的“湖山拱翠”景点，昨天下午3点30分，湖岸绵延近百米的.一排喷嘴开始喷水，这是开园首日的第一次音乐喷泉表演。直喷、斜喷、旋转喷……音乐喷泉犹如妙龄的跳舞少女，随着音乐的旋律挥洒着舞步。最有意思的是，当《潮涌萧山》的音乐响起时，喷泉组合变成了一道道拱门，像是在欢迎八方宾客畅游湘湖;湖面正中心的喷嘴喷出的水还一度达到近百米。湖面上瞬息万变的喷泉，令不少现场游客尖叫连连：“哇!太神奇了……”一些观众表示，音乐喷泉给人一种梦幻的感觉，也为新湘湖增添了一股新活力。

　　据介绍，湘湖音乐喷泉长度达到了158米，宽度有38米;其中，主喷水柱高度达到100米，还有2个能达到60米高度的副喷，是目前杭州规模的音乐喷泉。

五年级学生的写景作文15

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？明月今天照我还。二十年后的今天我回到了家乡，当我看惯了黄头发蓝眼的外国人还真有点不习惯。

　　我来到了我的老家，以前的土房子都变成了小洋房，以前的泥巴路都变成了水泥路。

　　我来到了我家门前，我按响门铃，开门的是妈妈，我刚要开口妈妈就说：你是谁呀？我跟妈妈开了一个玩笑说：我是您儿子的朋友，他要我回来告诉您，他啊，不回家过年了。妈妈一听，连忙拨打了我的手机号码，叮铃铃，我的手机响了。妈妈听了问：我儿子的手机怎么在你那？我笑着说：妈，我就是您儿子啊！妈妈上前一看，果然是。老头子，你看看谁来了。爸爸缓缓的走过来一看说：哟！这不是‘黑皮儿子’和‘黑脸包公’吗？现在儿子有出息了怎么还叫他外号。妈妈反驳道。好好好，不叫‘黑皮儿子’叫‘黑皮’。爸爸笑着说。就这样我们兴高采烈的去吃饭了。

　　午饭爸爸妈妈亲自下厨，当妈妈端菜时我发现妈妈脸上的.皱纹已经多的不能再多了，而爸爸的白发也多的已经数不清了。我不知道我该怎么说我马上就要走的事。就这样我陷入了沉思。最后我决定不走了。

　　第二天我陪着爸爸妈妈散步去了。就这样，黑皮儿子兼黑脸包公和慈祥妈妈还有包公爸爸幸福，快乐的生活在一起。

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